Wiadomości o korozji i ochronie przed korozją są traktowane marginalnie w nowych standardach kształcenia, określających programy studiów na kierunkach technicznych. Przyszli inżynierowie będą mieli kilka, a w najlepszym wypadku kilkanaście godzin zajęć, mniej lub bardziej związanych z korozją, w bloku przedmiotów obowiązkowych. W tych warunkach niemożliwe jest przekazanie im szerszych podstaw nauki o korozji. W pracy przedstawiono sprawdzone w praktyce, uproszczone sposoby omawiania zagadnień korozyjnych. Skomplikowane problemy są ilustrowane żartobliwymi rysunkami. Zwiększa to atrakcyjność zajęć i umożliwia dotarcie do słuchaczy o zróżnicowanym przygotowaniu i zróżnicowanej motywacji do studiowania.
EN
The knowledge on corrosion and corrosion protection is treated marginally in new higher education standards, determining curricula of technical courses of university studies. Coming engineers will have very few hours of obligatory teaching on topics more or less related to corrosion. Under these conditions a comprehensive teaching of bases on corrosion knowledge is hardly possible. Therefore, in this paper the proved in practice, simplified approach for presenting corrosion problems is shown. Complicated phenomena are illustrated with facetious drawings. This approach makes lecturing more attractive and more understandable for audience of various academic background and motivation to study.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.