Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: sense of safety

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Edukacja społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa. Aspekty teoretyczne i praktyczne

Grabowska-Lepczak I., Szykuła-Piec B.

Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej

2014

Nr 51 (3)

84--99

W artykule przedstawiono praktyczne i teoretyczne aspekty edukacji społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa. Ukazane zostały główne nurty oraz typy edukacji, które warunkują prawidłowe przekazywanie wiedzy i umiejętności w zakresie bezpieczeństwa. Edukację dla bezpieczeństwa przedstawiono jako ustawiczny proces, obejmującego określone działania, do których należą: przekazywanie wiedzy związanej z występowaniem zagrożeń; kształtowanie „bezpiecznych” zachowań i postaw; rozwijanie poczucia odpowiedzialności za podejmowanie konkretnych działań; kształtowanie właściwych nawyków zachowania się w sytuacjach niebezpiecznych. Przesłanki teoretyczne poparte zostały wynikami badań dotyczącymi poziomu świadomości wybranych grup społecznych w odniesieniu do postrzegania zagrożeń i umiejętności radzenia sobie z nimi.

The education is one of the basic ways of shaping the society. Behaviors, attitudes and knowledge, which together constitute people’s consciousness - depend on the level of education. Education for safety is a ceaseless process embracing a set of actions, to which belong: Conveying the knowledge relating to the occurrence of dangers; Shaping “safe” behaviors and attitudes; Realizing the scale and types of needs in difficult situations; Developing the feeling of responsibility for undertaking particular actions; Forming proper behaving habits in hazardous situations. Education of the society regarding safety is the cheapest and the most effective form of preventing dangers. It constitutes the fundamental way of building population’s safety. It also has a great influence upon the attitudes, values, knowledge and skills required for proper behavior in case of danger. Education for safety should concern the whole society, but with the emphasis on the habitants of areas especially endangered to situations of an unusual nature. A crucial argument is also the consciousness. The covered topic still requires to systematize the knowledge and to introduce many philosophical aspects concerning this education.

Bezpieczeństwo jako jedna z podstawowych potrzeb człowieka i grup społecznych

Stańczyk J.

Studia Bezpieczeństwa Narodowego

2011

R. 1, Nr 2

159--178

Autor przedstawia pojęcie „potrzeby” jako istotną kategorię teoretyczną występującą w różnych dziedzinach nauki. Dotyczą one wszechstronnych aspektów życia ludzkiego w różnych jego wymiarach: jednostkowym i grupowym, wewnątrzspołecznym i międzynarodowym. Argumentuje, że na rzecz ich realizacji angażowane są instytucje, mobilizowana jest aktywność polityczna, sondowana opinia publiczna i prowadzone są badania naukowe. Nie jest zatem możliwe rozpatrywanie bezpieczeństwa bez odniesienia do kategorii potrzeb, tak jak nie istnieje ono bez związku z jego podmiotem. W artykule w systematyczny sposób przedstawia się istotę potrzeb i ich klasyfikację, analizując potrzebę bezpieczeństwa w życiu społecznym. Udowadnia, że bezpieczeństwo pozostaje jedną z podstawowych potrzeb człowieka i grup społecznych organizujących się w instytucje dla ich zaspokajania. Zwraca uwagę, że potrzeba bezpieczeństwa nieustannie motywuje do aktywności i podejmowania działań, których zakres znacząco zaczął już wykraczać we współczesnym świecie poza granice państw i ich względną samowystarczalność.

A need of security is a very important theoretical category appearing in the various fields of sciences. Author makes an argument that this category relates to wide-ranging aspects of human life in its various dimensions: individual, social, political and international. In conveyance of its understanding there are scientific researches involved of many institutions, mobilized political activity, and public opinion. It is argued that security can’t be analyzed without reference to a class of human needs, as it does not exist without relation to its subject. In this article, there is a systematic presentation made on nature of those needs and their classification, with emphasis on the need for security in social life. Author proves that security remains one of the basic human factors of any social groups organizing themselves in order to satisfy their needs. The need for security is constantly motivated by this type of activity and various actions corresponding to it. The scope of those extends in the modern world beyond the borders of countries and self-sufficiency.