Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Prywatny zbiór publikacji – autorefleksja pod koniec zawodowej działalności

Kasprzak Krzysztof

Polish Journal for Sustainable Development

|

2020

|

T. 24, cz. 2

39--44

PL

Artykuł przedstawia problem wykorzystywania prywatnych zbiorów publikacji po zakończeniu działalności zawodowej. Wskazano na brak procedur umożliwiających przekazanie prywatnego księgozbioru do biblioteki uczelni po przejściu na emeryturę.

EN

The article presents the problem of preserving private collections of publications after the end of professional activity. It pointed to the lack of procedures for transferring a private book collections to university libraries after retirement.

2

Biblioteka Geologiczna PIG-PIB w drugim 50-leciu istnienia Podróż w czasie : od katalogu kartkowego do modułu wypożyczeń edukacji

Sawicka Agnieszka, Grabowska Małgorzata

Przegląd Geologiczny

|

2019

|

Vol. 67, nr 11

883--890

EN

The Geological Library of the Polish Geological Institute has been in existence since 1919 and is one of the largest scientific libraries in Poland. It collects and provides books, periodicals and cartographic materials in the field of Earth sciences. Together with its six branch libraries located in Gdańsk, Kielce, Kraków, Sosnowiec, Szczecin and Wroclaw, it is a very important support for geologists dealing both with applied and academic investigations. Apart from many interesting 19th-century publications, the library resources include special collection of old prints from the 17th and 18th centuries, which constitute the most valuable part of the collection. A unique item is also the Retrospective Polish Geological Bibliography, which contains a review of geological literature from 1750 to 1950. Since 1922, the Library has also been developing the current Polish Geological Bibliography, which records all geological literature of Poland published in the country and abroad. During the last 50 years of the operation, huge changes have been taken in the functioning of the Library. Currently, the Library is being digitalized, meeting the expectations of the scientific society. Readers, at their work desk, can use the on-line catalog of books and journals with free access to many publications.

3

Quantitative and qualitative development of natural and agricultural science resources in the agro database (2009-2016)

Kasprzak Z., Polarczyk M., Gmerek K.

TASK Quarterly : scientific bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk

|

2017

|

Vol. 21, No 4

405--414

EN

The types of natural and agricultural science resources contained in the AGRO database have been characterized and their dynamic development in qualitative and quantitative terms in 2009–2016 has been described. In addition, types of database records are presented, with justification for their differentiation by: records containing only a bibliographic description of the article, bibliographic records along with authors’ affiliations, records with, in addition to the aforementioned elements, summaries and attachment bibliographies and records of the highest information value, most frequently searched by database users, in other words records containing full texts of articles. Furthermore, the database recipients and their information and search preferences based on surveys are defined. The use of AGRO in Poland and abroad is considered based on selected statistical data. The AGRO database development plans are discussed depending on the acquisition of funds for its maintenance and quantitative development and the multiplication of records with full texts.

4

Dostęp do informacji naukowej w kontekście europejskich infrastruktur badawczych

Pietruch-Reizes D.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2015

|

T. 23, nr 1

30--40

PL

W referacie zwrócono uwagę na problemy optymalizacji przepływu informacji i wiedzy naukowej, dostępu do niej i jej przekazywania w kontekście rozwoju infrastruktur badawczych w Europie. W tym celu przeanalizowano dokumenty Unii Europejskiej. Omówiono pokrótce kwestie tworzenia konsorcjum na rzecz europejskiej infrastruktury badawczej (ERIC). Przedstawiono ustanowione w ostatnich latach wybrane infrastruktury, m.in. DARIAH ERIC. Euro-Argo ERIC. CLARIN ERIC.

EN

The paper highlights the problems of optimizing the flow of information and scientific knowledge, access to it and its transfer in the context of the development of research infrastructures in Europe. For this purpose an analysis of European Union documents. Discusses briefly the issues of the establishment of European Research Infrastructure Consortium (ERIC). Presented established in 2012-2015 selected infrastructure, eg. DARIAH ERIC, Euro-Argo ERIC, CLARIN ERIC.

5

Dostęp do informacji naukowej w Instytucie Badawczym Leśnictwa - znaczenie dla efektów badań naukowych

Szewczykiewicz J.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2015

|

T. 23, nr 2-3

35--41

PL

Zaprezentowano ideę oraz etapy wdrożenia projektu infrastrukturalnego "Leśne Centrum Informacji - platforma informacyjna monitoringu środowiska przyrodniczego" realizowanego latach 2010 - 2014 stworzyło warunki do udostępniania informacji naukowej Instytutu Badawczego Leśnictwa (IBL) w formie elektronicznej zgodnie z obowiązującymi standardami. Projekt był finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka na lata 2007-2013).

EN

An idea and stages of implementing the infrastructure project were presented "Forest information centre - information platform of the natural\ environmental monitoring" in carried out years 2010 - created 2014 conditions to open a research institute of Forestry to scientific information (IBL) in an electronic form according to valid with standards. The project was financed from centres of the European Regional Development Fund of the Ministry of Science and the higher education (operational programme Innovative Economy for years 2007-2013).

6

Wyróżniania i nagrody przyznawane za nowatorskie sposoby zarządzania jako czynniki kreujące kulturę organizacyjną środowiska INiB

Firlej-Buzon A.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 1

30--35

PL

Wiadomości oferowane studentom INiB w procesie kształcenia wynikają z coraz większego udziału wiedzy, technologii oraz kultury w działalności organizacyjnej. Utrzymanie równowagi pomiędzy identyfikowaniem i naśladowaniem najlepszych a indywidualnością i wyjątkowością – które decydują o konkurencyjności na rynku rosnącego zapotrzebowania informacyjnego – wymaga elastyczności oraz eksperymentów. W określeniu metod stymulowania rozwoju zawodowego pracowników pomocne mogą okazać się działania liderów INiB wyróżnianych specjalnymi nagrodami m.in. Carol Ishimoto Award for Distinguished Service in the Harvard College Library oraz Green Carpet Award. Ukazują one holistyczny charakter zasobów materialnych i niematerialnych w bibliotekach, umożliwiają także uprzedzanie zmian oraz wyzwań określających ewolucyjny charakter kultury organizacyjnej.

EN

The news offered to LIS students in the training process result from growing share of knowledge, technology and culture in organizational activity. Maintaining equilibrium between identifying and copying the best and the individuality and exceptionality – determining the competitiveness on the market of growing information demand – requires flexibility and experiments. While determining the methods of stimulating professional development of the employees, the activities of LIS leaders may prove helpful, honoured with special awards, among other things: Carol Ishimoto Award for Distinguished Service in the Harvard College Library and Green Carpet Award. They show holistic nature of the material and non-material resources in the libraries, also enable forestalling the changes and the challenges determining the evolutionary nature of organizational culture.

7

Przydatność i atrakcyjność zajęć realizowanych w trakcie studiów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa w świetle wyników ankiet ewaluacyjnych przeprowadzanych w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego

Hojka B.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 1

23--28

PL

W artykule zaprezentowane są wyniki ankiet ewaluacyjnych (wypełnianych przez studentów Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego) w odniesieniu do jednego z zastosowanych kryteriów oceny zajęć dydaktycznych, mianowicie przydatności i znaczenia przedmiotu w całości programu studiów (drugim, uwzględnionym w ograniczonym zakresie kryterium, jest atrakcyjność zajęć). Analizie poddane zostały zarówno oceny parametryczne, jak i opisowe. Analiza ta ma służyć realizacji nadrzędnego celu artykułu, którym jest odpowiedź na pytanie, jakie treści i efekty kształcenia są przez samych studentów IINB oceniane jako przydatne i ważne, a następnie omówienie uzyskanych wyników w kontekście potrzeb pracodawców i współczesnego rynku pracy.

EN

The article presents the results of the evaluation questionnaires (filled-in by the students of the Institute of Scientific Information and Library Studies of Wrocław University) with reference to one of the applied evaluating criteria of the classes, namely usefulness and significance of the subject within the complete studies’ program (the second, observed in the limited scope criteria, is the attractiveness of the classes). Both the parametric evaluation as well as the descriptive ones were subject to analysis. This analysis is to serve the realization of the superior article aim, which is the response to the question, what contents and effects of training are evaluated by the very students of LIS as useful and important, and then discussing the obtained results in the context of the needs of the employees and the modern employment market.

8

Ośrodki kształcenia z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa w internetowych serwisach społecznościowych

Kawalec A.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 2

53--65

PL

Niniejszy artykuł dotyczy użytkowania internetowych serwisów społecznościowych przez ośrodki kształcenia z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa (INIB). W tekście porusza się kwestie obecności ośrodków kształcenia z zakresu INIB w serwisach społecznościowych; form, w których przejawia się ta obecność; celów przyświecających ośrodkom kształcenia do uczestnictwa w sieciach społecznych; treści prezentowanych przez ośrodki INIB w internetowych portalach społecznościowych; dobrych praktyk w prowadzeniu profilów instytucji w internetowych serwisach społecznościowych. Rosnąca popularność mediów społecznościowych, możliwości ich wykorzystania, kontrowersje wzbudzane przez te narzędzia komunikacyjne – to powody dla których ośrodki kształcenia z zakresu INIB i specjaliści informacji nie mogą pominąć tej formy komunikacji.

EN

This article concerns the use of social networking sites (SNS) by education centers in the field of library and information science (LIS). The text includes sections about the presence of LIS education centers in social networking sites, presentation forms of LIS centers in SNS; objectives of participation in social networks; the content presented by the LIS education centers in SNS and finally good practices of use and maintaining institution’s profiles in social networking sites. The growing popularity of social media, possibilities of their use, the controversy caused by these tools of communication – are the reasons for which education centers in the field of LIS and information specialists cannot ignore this form of communication.

9

Nauczanie angielskiego języka specjalistycznego informacji naukowej i bibliotekoznawstwa

Tomaszczyk J.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 1

44--54

PL

Język angielski stał się międzynarodowym językiem nauki. Jego znajomość jest niezbędna zarówno w działalności naukowej, zwłaszcza gdy prowadzimy badania, których wynikami chcemy zainteresować środowiska naukowe na całym świecie, jak i w działalności praktycznej, aby być na bieżąco z osiągnięciami nauki i techniki, które można wykorzystać w pracy zawodowej. W związku z tym niezmiernie ważne staje się odpowiednie kształcenie studentów, by ułatwić im korzystanie z anglojęzycznej literatury fachowej oraz systemów informacyjnych z angielskim interfejsem użytkownika. Artykuł jest poświęcony dydaktyce angielskiego języka specjalistycznego, nauczanego na kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo. Przedstawia zagadnienia związane z przyswajaniem terminologii, wykorzystywaniem tekstów specjalistycznych i innych źródeł terminologii w procesie glottodydaktycznym.

EN

English has become an international language of science. Its command is essential both in the scope of scientific activity, particularly once we conduct the researches, with the results of which we wish to interest the scientific environments all over the world, as in practical activity, to be up to date with the achievements of science and technique, chich can be used in professional work. Therefore the appropriate students’ education is becoming extremely important, in order to facilitate them the use of the English professional literature and the informative systems with English user’s interface. The article is devoted to the English education of Specialist language, taught in the field of scientific information and library studies. It presents the issues related with the assimilation of terminology, using the specialist texts and other sources of terminology in language education process.

10

Knowledge Organization aimed to decision making

Bonome M. G.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 2

3--9

EN

One of the main reasons why people need and search for information is to make decisions. Decision making could be described as a process, composed of several consecutive steps, throughout which the search and processing of information are key to the development of alternatives. Indeed, human beings seek to expand their knowledge to deal with uncertainty and to make better quality choices. But, those decisions that are taken are usually aimed for specific results. Traditionally, the role of information professionals has been to make available to users the information or knowledge expressed in different types of documents. Nevertheless, nowadays, new technology provides tools and the possibility of designing increasingly sophisticated processes. So the result of their work is not only to enlarge the quantity of information but also a much more ambitious goal: to have the ability to directly intervene in the processes that cause cognitive changes in people. Therefore, the ability to take part in human decision making more directly is being possible with the design of the current information systems, and this is causing major changes in the process of making decisions and in its outcome, and therefore in the behavior of people as a result of these decisions. If we change the way in which decisions are made, then everything could change, including science. Being aware of the powerful tool we are handling, and analyzing its development, as something aimed to a goal – in this case decision making – it could help in predictive and prescriptive tasks within this scientific field. This paper is part of a research project supported by the Spanish Ministry of Science and Innovation (FFI2008-05948), whose title is „The Sciences of Design as Sciences of Complexity: An Epistemological-methodological Analysis of the Dynamic trait from Bounded Rationality and Parsimonious Factors”.

11

Informacja naukowa w drzewnictwie w świetle automatyzacji technik informacyjnych

Tomaszewska E., Wawrzynkiewicz Z., Gałecka A.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 3-4

60--70

PL

Rozwój komputeryzacji zmienił oblicze współczesnych bibliotek, które muszą sprostać w swojej codziennej działalności wymaganiom czytelnika XXI wieku. W artykule przedstawiono w jaki sposób rozwój komputeryzacji na świecie wpłynie na realizację zadań bibliotek naukowych w sferze działalności informacyjnej, w tym z zakresu drzewnictwa, na przykładzie biblioteki Instytutu Technologii Drewna. Działalność tej biblioteki realizowana jest głównie poprzez gromadzenie fachowej literatury, tworzenie baz bibliograficzno-dokumentacyjnych, przekazywanie informacji sygnalnej czy rozwijanie usług online. Ważnym elementem jest współpraca między bibliotekami, ośrodkami informacji naukowej i przedstawicielami przemysłu, polegająca na wymianie informacji o najnowszych dokonaniach i wynikach badań prowadzonych dla szeroko pojętego drzewnictwa. Dzięki współpracy przedstawicieli środowiska naukowego i praktyki gospodarczej upowszechniony jest dorobek myśli naukowej i jednocześnie umacnia się pozycja biblioteki jako ośrodka transferu wiedzy nie tylko w skali europejskiej, ale ogólnoświatowej. W celu zapewnienia właściwej jakości usług informacyjnych biblioteki Instytutu, przeprowadzono wśród jej dotychczasowych użytkowników badania ankietowe, mające na celu diagnozę ich potrzeb w zakresie korzystania ze zbiorów bibliotecznych oraz uzyskiwania informacji naukowej. Przedstawione wyniki badań, w powiązaniu z dotychczas oferowanymi usługami, pozwolą optymalnie zaprojektować dalszą automatyzację technik informacyjnych w bibliotece Instytutu.

EN

The development of computerisation changed modern libraries whose everyday operation has to meet the requirements of the 21st century reader. The paper presents how the development of global computerisation influenced execution of the tasks of scientific libraries in the sphere of informational operation, including libraries in the wood sector, on the example of the library at the Wood Technology Institute in Poznan. The operation of this library is carried out mainly through collection of professional literature, creation of bibliographic and documentary bases, passing on of advance information or development online services. An important element is cooperation between libraries, scientific information centres and representatives of industry consisting in exchange of information on the latest achievements and results of research carried out for the benefit of the wood science and industry sensu largo. Thanks to co-operation between the representatives of academia and business practice the achievements of scientific thought are disseminated and simultaneously the position of the library as a means of knowledge transfer is strengthened not only on European scale but also on global scale. With the view of ensuring an appropriate quality of information service rendered by the Institute’s library, a survey amongst its previous clients was carried out. The survey’s goal was to diagnose the needs of the clients regarding the use of the library’s collection and obtaining scientific information. Presented results of research, in connection with formerly offered services, will facilitate the optimal design of further IT automation of the Institute’s library.

12

Bibliotekarz, redaktor czy infobroker? Studia z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa w edukacyjnych i zawodowych oczekiwaniach studentów

Aleksandrowicz R.., Piasecki T.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 1

14--22

PL

Przedmiotem proponowanego wystąpienia będzie analiza badań ankietowych przeprowadzonych wśród słuchaczy I i III roku studiów licencjackich oraz I roku magisterskich IINiB UWr. Celem zrealizowanych eksploracji było wskazanie zawodowych i edukacyjnych oczekiwań studentów oraz pokazanie problemów związanych z określeniem i modelowaniem grupy zawodowej absolwentów. Kwestia identyfikacji absolwenta z ofertą rynku pracy pojawia się bowiem w trakcie studiów, tymczasem znaczny odsetek ankietowanych nie zamierza pracować w zawodzie związanym z kierunkiem studiów już w momencie ich podjęcia. Zdecydowana większość studentów odczuwa ponadto dysproporcje między zainteresowaniami zawodowymi związanymi z kierunkiem studiów i proponowanymi przez instytuty treściami kształcenia. W tekście wskazane zostaną poza tym najbardziej popularne bloki programowe i najczęściej wskazywane zawody związane z profilem studiów INiB, w których chcieliby pracować absolwenci.

EN

The subject of the proposed speech will be the analysis of the questionnaire research conducted among the students of the I and III year of Bachelor’s Degree and the I year of the Master’s degree of the LIS UW. The aim of conducted explorations was indicating professional and educational expectations of students and presenting problems related with determining and modeling the professional group of graduates. Since the issue of identifying the graduate with the employment market offer appears during the studies, while the significant percentage of the questioned does not intend to work in the profession related with the field of studies, already at the time of undertaking it. Besides the majority of students feel the disproportions between the professional interests related with the field of studies and the curriculum contents proposed by the institutes. Besides, the text will indicate the most popular program blocks and the most of ten indicated professions related with the LIS studies’ profile, in which the graduates would wish to work.

13

Źródła informacji naukowej z zakresu nauk technicznych w Centralnej Bibliotece Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego

Kamiński M.

Szybkobieżne Pojazdy Gąsienicowe

|

2011

|

nr 2 (28)

5--14

PL

Artykuł przedstawia elektroniczne źródła informacji z zakresu nauk technicznych dostępne w Centralnej Bibliotece Wojskowej. Omówione zostały bazy danych EBSCO Academic Serach Complete oraz IHS Jane’s Defence Equipment & Technology Intelligence Center. Scharakteryzowano ich zawartość oraz narzędzia wyszukiwawcze. Część artykułu poświęcona jest Krajowemu Centrum Dystrybucji Publikacji NATO RTO. Przedstawiono zasady funkcjonowania Centrum, sposoby gromadzenia i udostępniania oraz narzędzia elektroniczne do przetwarzania informacji naukowej (bazę danych publikacji NATO RTO).

EN

The article presents the electronic sources of information relating to technological sciences accessible in the Central Military Library. Databases that have been presented include: EBSCO, Academic Research Complete as well as HIS Jane's Defence Equipment & Technology Intelligence Center. Their contents and browsing tools have been described as well. A part of the paper is devoted to the National Centre for Distribution of NATO RTO Publications. The rules of Centre activity together with methods to collect and share information as well as electronic tools used to process information have been presented.

14

Ekonomika informacji jako element zarządzania informacją w społeczeństwie informacji i wiedzy - perspektywa infologiczna

Babik W.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2011

|

T. 19, nr 1-2

3-10

PL

Ekonomika informacji rozumiana jako ekonomika sektora informacyjnego jest nowym kierunkiem w dziedzinie badań ekonomicznych. W polskim piśmiennictwie z zakresu informacji naukowej istnieje luka w postaci braku wartościowych opracowań z tego zakresu. W pojmowaniu ekonomiki informacji występują istotne różnice w podejściu obu wymienionych dziedzin. Chociaż wspólnym elementem jest akcentowanie wzrastającej roli informacji we współczesnych społeczeństwach i gospodarkach, głównie pod wpływem nowoczesnych technologii informacyjnych oraz traktowanie informacji jako towaru, to rola ta jest rozumiana różnie. W artykule zaprezentowano ekonomikę informacji z perspektywy infologicznej, traktując ją jako próbę wypełnienia wspomnianej luki. Określono przedmiot, cele, metody i problemy badawcze ekonomiki informacji (sektora informacyjnego) w ramach nauki o informacji oraz porównano je z tymi samymi w naukach ekonomicznych. Skoncentrowano się na wybranych, zdaniem autora, najważniejszych problemach badawczych ekonomiki informacji w ujęciu infologicznym. Zwrócono uwagę na znaczenie i implikacje tych badań dla informacji naukowej. Rozważania stanowią próbę wywołania i włączenia się do dyskusji na temat roli sektora informacyjnego oraz roli ekonomicznych aspektów informacji w efektywnej realizacji procesów informacyjnych. Podkreślono ważną rolę infologicznych badań sektora informacyjnego dla rozwoju współczesnej nauki o informacji.

EN

Information economics, understood as the economics of the information sector, is a new direction in economic studies. The Polish literature on information science displays a gap in the form of a lack of valuable studies on the subject. There are essential differences in the approach applied by those two fields in the understanding of information economics. Although their common element is the emphasis of the increasing role of information in the present-day societies and economies, mainly under the influence of modern information technologies, and the treatment of information as a commodity the roles of information are understood differently. This paper present information economics from the infological perspective, treating it as an attempt atfilling in the gap mentioned before. The object, aims, methods and research problems of information economics (information sector) have been defined within information science and compared with the same in economic science. The author concentra-ted on selected and the most important, in his opinion, research problems of information economics in an infological approach. The author noticed the importance and implica-tions ofsuch research for scientific information. The author's considerations constitute an attempt at starting of and participating in a discussion of the role of the information sector and the role of the economic aspects of information in the effective performance of information processes. The author emphasized the essential role of the infological research of the information sector for the development of present-day information science.

15

"Transport Problems": journal and conference

Sładkowski A.

Transport Problems

|

2010

|

T. 5, z. 2

125-132

EN

The history of creation of the journal "Transport Problems" is considered. Main principles of the publication of scientific papers in the journal are stated. Development of scientific contacts of experts, which were united by journal, and formation of the International Scientific Conference "Transport Problems" is described.

16

Nauka 2.0 w środowisku historyków najnowszych dziejów Polski

Osiński Z.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2010

|

T. 18, nr 4

25-31

PL

Termin Nauka 2.0 stał się modny i jest używany w dyskusjach o modernizacji nauki. Autor postanowił zbadać, czy stoją za nim praktyczne rozwiązania i działania. Problem został zdiagnozowany w grupie historyków najnowszych dziejów Polski - środowiska, które pełni ważną rolę kulturotwórczą i polityczną. Badania polegały na analizie zawartości stron WWW poszczególnych uczelni, zasobów bibliotek cyfrowych i innych repozytoriów wiedzy, serwisów przeznaczonych dla naukowców chcących nawiązywać współpracę, czasopism w wersji elektronicznej, naukowych forów dyskusyjnych oraz blogów i prywatnych stron WWW badaczy. Autor szukał śladów aktywności określanej mianem Nauka 2.0: publikowanie prac naukowych w Internecie, recenzowanie prac przez internautów, komunikacja naukowa online, dyskusje naukowe w Sieci. Wyniki okazały się pesymistyczne - w przypadku historyków najnowszych dziejów Polski pojęcie to jest wyłącznie postulatem. Przy okazji stwierdzono, że w coraz większym stopniu Internet ułatwia prowadzenie badań nad najnowszą historią Polski.

EN

The term Science 2.0 has become fashionable and is used in discussions on the modernization of science. The author decided to examine whether there are any practical solutions and actions behind it. The problem was diagnosed by a group of historians of the modern Polish history - the environment, which plays an important cultural and political role. The studies consisted in analyzing the content ofthe Web pages of indwidual universities, resources of digital libraries and other repositories of knowledge, the sewices destined for the researchers who want to establish cooperation, electronic journals, scientific forums, blogs and personal Web pages of the researchers. The author was lookingfor the signs of activity known as Science 2.0: publishing of scientific papers on the Internet, scientific reviews made by Internet users, online scientific communication, scientific discussions on the web. The results proved to be pessimistic - for historians of modern Polish history, the concept is merely a postulate. At the same time it has been identified, that Internet considerably facilitates research on modern history of Poland.

17

Klasyfikacja informacji naukowych w Internecie na przykładzie stron poświęconych kulturze antycznej

Dominas K.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2010

|

T. 18, nr 4

32-41

PL

W artykule zaproponowano metodologię klasyfikowania i opisywania materiałów poświęconych antykowi. Uwzględniony został nie tylko aspekt merytoryczny treści, lecz także te aspekty medium, które bezpośrednio wpływają na recypowany przekaz: technologie internetowe, marketing w wyszukiwarkach oraz architektura informacji w kontekście schematów i struktur organizacyjnych.

EN

In the article methodology was proposed for classifying and describing materials devoted to antiquity. Not only the substantial aspect of the contents was taken into consideration, but also these aspects of the medium, which directly affect the applied message: internet technologies, marketing in browsers and information architecture in the context of organizational schemes and structures.

18

Wspólne wyszukiwanie informacji naukowej

Nahotko M.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2009

|

T. 17, nr 1-2

8-13

PL

W artykule przedstawiono rodzaje, kryteria podziału i model wspólnego wyszukiwania informacji, ze szczególnym uwzględnieniem wyszukiwania informacji naukowej. Wskazano miejsce wspólnego wyszukiwania informacji w procesie badawczym. Omówione zostały przykłady synchronicznej i jawnej współpracy podczas wyszukiwania informacji naukowej, ze szczególnym uwzględnieniem roli bibliotekarza lub pracownika informacji naukowej. Wyszczególniono cechy systemów wspomagających wspólne wyszukiwanie.

EN

In the article there is described collaborative information retrieval; its types, criteria of division and model. The main criteria were: synchrony (synchronous vs. asynchronous), intent (explicit vs. implicit) and location (collocated vs. distributed). The author made a special stress on scientific information retrieval. The information retrieval is described as a part of scientific development processes. Special interest was made on synchronous and explicit collaboration and the librarian role during it. Some main characteristics of systems supporting collaborative search was given.

19

Analiza publikacji czasopisma Polish Hyperbaric Research w latach 2008 - 2009

Olejnik A.

Polish Hyperbaric Research

|

2009

|

nr 4(29)

7-18

PL

W artykule przedstawiono analizę zamieszczanych w czasopiśmie Polish Hyperbaric Research publikacji na podstawie przyjętych wskaźników parametrycznych. Analizie poddano publikacje z lat 2008 i 2009. Otrzymane wyniki porównano z podobnymi analizami wykonanymi dla lat 2004/2005 oraz 2006/2007.

EN

In this paper we present the analysis of the papers published in the journal "Polish Hyperbaric Research" in the years 2008 – 2009. The results of this study were compared with similar analysis completed for years 2004/2005 and 2006/2007.

20

Komunikacja a teoria chaosu: powiązania interdyscyplinarne

Janiak M.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2008

|

T. 16, nr 3

3-12

PL

W artykule przedstawiono powiązania pomiędzy nauką o komunikacji a teorią chaosu. Nauka o komunikowaniu traktowana jest w tych rozważaniach jako element ściele związany z informacją naukową. Autorka skupiła się przede wszystkim na możliwościach wykorzystania metod, wyników, założeń teorii chaosu w badaniach nad komunikowaniem. W artykule przedstawiono możliwości współpracy między dyscyplinarnej (pomiędzy nauką o komunikacji a teorią chaosu), które mieszczą się w polach: multidyscyplinarności i współpracy właściwej.

EN

The article presents the connections between communication sicence and the theory of chaos. The communication science is treated in this analysis as an element closely related to information science/scientific information. The author focuses primarily on the possibilities of using the methods, results and assumptions of the theory of chaos in studies on communication. The paper also shows the possibilities of interdisciplinary cooperation (between communication science and the thoery of chaos) that fall into the category of multidisciplinarity and cooperation proper.