PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 6

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  school buildings
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Praktyczne aspekty zapewniania odpowiedniej jakości powietrza w budynkach szkolnych
Urasiński Michał
Rynek Instalacyjny
|
2019
|
Nr 1-2
40--46
PL
W artykule opisano skutki długotrwałego przebywania uczniów w pomieszczeniach nieodpowiednio wentylowanych i bez uzdatniania powietrza zewnętrznego, w tym zanieczyszczonego smogiem. Podano przykłady rozwiązań układów wentylacyjnych dla obiektów szkolnych poddawanych modernizacji i remontom. Porównano koszty inwestycyjne i eksploatacyjne scentralizowanego i zdecentralizowanego układu wentylacyjnego.
EN
This article treats about effects of pupils residence in classrooms that are not sufficiently ventilated, where outside air is not conditioned and polluted with smog. Some examples of ventilation systems for school facilities are given, if they need to be renovated or modernized. It includes a comparison of investment and running costs, both for central and decentralized ventilation systems.
2
Analiza efektywności ekonomicznej i energetycznej termomodernizacji budynków szkół. Cz. 2. Ocena efektywności ekonomicznej i energetycznej analizowanych budynków
Miklas J., Koczyk H.
Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja
|
2017
|
T. 48, nr 7
287--291
PL
Przedsięwzięcia termomodernizacyjne zazwyczaj poddawane są ocenie efektywności na etapie podejmowania decyzji o przystąpieniu do nich. W niniejszym artykule poddano ocenie zrealizowane już termomodernizacje wybranych budynków szkół. Ocenę dokonano z perspektywy czasu, w którym inwestycje były przygotowywane oraz z perspektywy bieżącej - końca roku 2015. Efektywność energetyczną określono poprzez porównanie wartości osiągniętych z wartościami wymaganymi przez przepisy techniczno-budowlane. Do oceny ekonomicznej wykorzystano metody statyczne (prosty czas zwrotu) i dynamiczne (koszt całkowity). Przeanalizowano dwa scenariusze - rzeczywisty, zgodny ze stanem faktycznym, w którym budynki poddane zostały termomodernizacji oraz hipotetyczny, zakładający, że termomodernizacji zaniechano. W obu przypadkach dokonano oceny z uwzględnieniem rzeczywistych warunków makroekonomicznych.
EN
A thermal upgrade project is normally a subject to an evaluation of the effectivenes in the implement decision-making phase. This article analyzes and assesses the already undertaken thermal modernization of certain school buildings. The estimate has been made bearing in mind the period of time when the investment has been prepared, and taking into consideration the context of the current perspectives (2015). The energy efficiency has been set relating the values obtained to values required by building codes. Stable methods (Simple Pay Back Period) as well as dynamic ones (the total cost) have been used to assess whether the project can be economically viable. Two scenarios have been considered, a real - life scenario with thermo-modernization of a construction object and a hypothetical scenario stipulating the building stock without the thermal upgrading. In both cases the assessment has been carried out with regard to actual macro-economic conditions.
3
Content available remote Między tradycją i modernizmem. Architektura szkół lubelskich okresu międzywojnia
Błotnicka-Mazur Elżbieta
Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych
|
2016
|
T. 12, nr 4
34--44
PL
W artykule zostały przedstawione projekty wybranych szkół, powstałe w Lublinie w okresie międzywojennym. Przeanalizowano ich formę, zmieniającą się wraz z przemianami trendów stylistycznych, popularnych w tym czasie w architekturze polskiej, począwszy od tradycjonalizmu, popularnego w pierwszej połowie lat 20., przez stopniowe upraszczanie formy i detalu końca lat 20., po obiekty reprezentujące dojrzały modernizm od połowy lat 30. XX wieku.
EN
: The paper presents architectural plans of selected school buildings, designed during the interwar period in Lub - lin. Their architectural style is characterized by changes typical for tendencies present in Polish architecture at the moment: from traditionalism, popular in the 1st half of the 1920s, through gradual simplification of the detail and the shape of the building in the 2nd half of the 1920s, up to mature modernism of the 2nd half of the 1930s.
4
Content available remote Ecological heating system of a school building. Design, implementation and operation
Zimny J., Szczotka K
Environment Protection Engineering
|
2012
|
Vol. 38, nr 2
141--150
EN
The concept, construction and analysis of a hybrid heating system have been presented for a school building in Wielka Wieś near Wojnicz, district of Tarnów. Because of technical wear of old existing heating system and increasing energy costs it was decided to complete its modernization. In consultation with the ENION energy company in Tarnów, a complex analysis of the possibility and advisability of the use of heat pumps for heating purposes has been made. Favourable environmental conditions in the vicinity of the premises such as available land and shallow ground water reservoir is located, were decisive in the fundamental way of the economic support of the proposed project.
5
Content available Wpływ przeszklenia na ocenę komfortu cieplnego
Lis A.
Fizyka Budowli w Teorii i Praktyce
|
2008
|
T. 3
67-70
PL
W artykule przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych w typowych budynkach edukacyjnych. Przedmiotem analizy była ocena stanu warunków komfortu cieplnego przez osoby przebywające w pomieszczeniach. Analizę przeprowadzono pod kątem wpływu wielkości powierzchni przeszklonych w budynkach na kształtowanie się odczuć cieplnych ludzi w pomieszczeniach. Badania prowadzone były w dwóch grupach respondentów, w grupie dzieci oraz w grupie osób dorosłych.
EN
The paper presents the results of the research in educational buildings. The main object of analysis was the conditions of people's thermal comfort in the rooms. This analysis was carried out to evaluate the influence of glass surface on the value of people's thermal comfort inside the rooms. The research was conducted in two grups of peoples, in chidren's and in adult's grup.
6
Content available Straty ciepła przez okna i wentylacja pomieszczeń w budynkach edukacyjnych
Lis P.
Fizyka Budowli w Teorii i Praktyce
|
2008
|
T. 3
71-76
PL
W referacie scharakteryzowano problematykę strat ciepła przez okna w budynkach edukacyjnych wraz z omówieniem podstawowych czynników związanych z tym zagadnieniem. Uwzględniono rolę okien w zapewnieniu odpowiednich warunków wentylacji grawitacyjnej i przebywania osób w tych obiektach.
EN
In this paper showed the characterization of heat losses by windows in educational buildings and discussed basic factors connected with this problem. Presented meaning of windows for suitable gravitational ventilation and occupational conditions in this buildings.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.