PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 30

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  rysunek architektoniczny
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
1
Content available remote Techniki odręcznych rysunków architektonicznych realizowanych przez studentów pierwszego roku
Kendzierawska Marta, Perepelytsia Sofiia
Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych
|
2023
|
T. 19, nr 1
17--25
PL
W niniejszym artykule przedstawione zostały wyniki ankiet przeprowadzonych wśród studentów pierwszego roku uczęszczających w zajęciach Podstawy projektowania – kompozycja architektoniczna na kierunku Architektura Wydziału Budownictwa i Architektury Politechniki Lubelskiej. Zakres ankiety obejmował wybór technik wykorzystywanych do wykonywania prac rysunkowych oraz możliwości wprowadzenia nowych narzędzi rysunkowych oraz ich wpływ na efekt końcowy prac wykonywanych w ramach prowadzonych zajęć.
EN
This article presents the results of a study conducted among first-year students attending the Fundamentals of Design – Architectural Composition class at the Architecture Department of the Faculty of Architecture, Building and Architecture department, Lublin University of Technology. The scope of the questionnaires included a selection of techniques used to create drawing works, as well as the opportunities for introducing new drawing tools and their influence on the final effect of works created during the classes.
2
Content available Podsumowanie udziału studentów Politechniki Łódzkiej w Ogólnopolskich Warsztatach Plenerowych Studentów Architektury w Chełmnie w latach 2004-2019
Matuszewska J.
Builder
|
2022
|
R.26, nr 10
61--65
PL
Artykuł opisuje znaczenie Ogólnopolskich Warsztatów Plenerowych Studentów Architektury w kontekście zdobywania i rozwijania umiejętności zawodowych przyszłych architektów. Opisane działania obejmują warsztaty plastyczne o tematyce architektonicznej wraz z ich efektami, trwające w latach 2004-2019 w Chełmnie.
EN
The article presents the importance of the Polish Open-Air Workshops for Architecture Students in the context of acquiring and developing professional skills of future architects. The described activities include art workshops with architectural themes, together with their results in the years 2004-2019 in Chełmno.
3
Content available Inventory materials of wooden country houses in Soce village, Narew municipality
Godlewska Aneta, Ignatowicz Magdalena, Łapińska Halina
Architecturae et Artibus
|
2022
|
Vol. 14, no. 4
21--36
EN
The paper presents material collected during field research and inventory of old village houses from the village of Soce in the municipality of Narew. Its purpose was to collect architectural-ethnographic information about buildings important in terms of cultural values. They were described in the article in order to document the disappearing local heritage and to supplement the research and inventory of documentary resources. Drawings of plans, sections and facades of the buildings and their furnishings were prepared as well.
PL
W pracy zaprezentowano materiał zgromadzony podczas badań terenowych i inwentaryzacji starych domów wiejskich ze wsi Soce w gminie Narew. Celem było zebranie informacji architektoniczno-etnograficznych o budynkach cennych pod względem wartości kulturowych. Opisano je w artykule, aby udokumentować zanikające lokalne dziedzictwo oraz by uzupełnić badania i inwentaryzacyjne zasoby dokumentacyjne. Opracowano rysunki rzutów, przekrojów i elewacji budynków oraz ich wyposażenia.
4
Content available Plan as Social Structure and Section as Emotional Enclosure - a Complementary Pair of Ordering Principles in Contemporary Architecture
Kubec Jan
Builder
|
2021
|
R.25, nr 6
76--78
EN
The title of the article is a paraphrase of the title of an essay by Wilfried Wang: SiteSpecificity, Skilled Labor, and Culture: Architectural Principles in the Age of Climate Change [9]. While Wang raises the fundamental problem of the need to change the architect's attitude in the design process in a climate crisis, paying particular attention to the need to “reconnect the building with the context”3, the author discusses the very workshop of the architect's work, and more precisely – the basic drawing tools. He puts forward theses about what the title issues should be for architects today.
PL
Tytuł artykułu jest parafrazą tytułu eseju Wilfrieda Wanga: SiteSpecificity, Skilled Labor and Culture: Architectural Principles in the Age of Climate Change [9]. O ile Wang porusza zasadniczy problem potrzeby zmiany postawy architekta w procesie projektowym w sytuacji kryzysu klimatycznego, zwracając uwagę zwłaszcza na konieczność ponownego „połączenia budynku z kontekstem”3, to Autor podejmuje rozważania na temat samego już warsztatu pracy architekta, a dokładniej – podstawowego narzędzia, jakim jest rysunek. Stawia tezy mówiące o tym, czym dzisiaj powinny być dla architekta tytułowe zagadnienia.
5
Content available Działania artystyczne w Chełmnie - wielowymiarowe znaczenie Ogólnopolskich Warsztatów Plenerowych Studentów Architektury
Szczegielniak Anna, Wąsowicz Magdalena
Builder
|
2021
|
R.25, nr 12
68--73
PL
W artykule opisano znaczenie działań artystycznych, tj. warsztatów, wykładów o tematyce artystycznej i architektonicznej oraz wystaw odbywających się w ramach Warsztatów Plenerowych Studentów Architektury w Chełmnie w latach 2004-2019. Przedstawiono wpływ tych działań na dydaktykę oraz praktykę architektoniczną studentów Wydziału Budownictwa i Architektury Politechniki Opolskiej, jak również ich rolę dla aktywizacji oraz integracji społeczności lokalnej Chełmna i promocji tego miasta. Przedstawiono ważność warsztatów w edukacji w zakresie kształtowania wrażliwości, budowania doświadczeń oraz interpretacji kulturowych znaczeń architektury. Ukazano je także jako służące zintegrowaniu społeczności Chełmna poprzez budowanie więzi międzyludzkich, wzmacnianie poczucia tożsamości lokalnej i identyfikacji z miejscem zamieszkania.
EN
The paper describes the importance of artistic activities, namely workshops, lectures on art and architecture, and exhibitions held as part of the Open-Air Workshops for Students of Architecture in Chełmno in the years 2004-2019. It also presents the impact of these activities on the education and practical experience of students at Civil Engineering and Architecture Faculty of the Opole University of Technology, as well as their role in the activation and integration of the local Chełmno community and the promotion of the city. The article presents the educational value of Workshops in terms of shaping sensitivity, building experiences and interpreting cultural meaning of architecture. The Workshops are also shown as serving to integrate the Chełmno community by building interpersonal bonds, strengthening the sense of local identity and identification with the place of residence.
6
Content available Nowe technologie w badaniach zabytków architektury. Analiza parametryczno-algorytmiczna gotyckiego sklepienia w Szydłowcu
Kulig Anna, Filipowski Szymon, Wójtowicz Maciej
Wiadomości Konserwatorskie
|
2020
|
Nr 64
59--74
PL
Przedmiotem opracowania jest gotyckie sklepienie w prezbiterium kościoła w Szydłowcu. Powiązany z nim jest oryginalny dużych rozmiarów ryt, zachowany na ścianie nawy głównej, pełniący podczas realizacji świątyni funkcję swoistego „projektu wykonawczego”. To unikat w skali europejskiej i jedyny taki zespół śladów dawnego rzemiosła budowlanego. Ryt, odkryty po pięciu wiekach, wzbudził duże zainteresowanie badaczy wskazujących nieliczne przypadki podobnych rysunków, zachowanych jednak fragmentarycznie na posadzkach, tarasach, ścianach czy sklepieniach. Na przestrzeni lat powstały hipotezy rekonstrukcyjne dotyczące faz rysunkowych i realizacyjnych tego dzieła w Szydłowcu. Autorów artykułu zainteresowały zależności między projektem a zrealizowanym kształtem sklepienia, czyli zagadnienie, w jakim stopniu odwzorowano w naturalnej skali koncepcje zapisane na płaskim rysunku. Dokonano analizy porównawczej przebiegu żeber ze stanem istniejącym wymurowanych segmentów kamiennych łuków żebrowych. Podczas prac zastosowano nowoczesny sprzęt pomiarowy i zaawansowane oprogramowanie. Celem badań było określenie i sklasyfikowanie wzajemnych podobieństw i różnic.
EN
This paper discusses Gothic vault located in the presbytery of a church in Szydłowiec. It is linked with an original, large engraving that has survived in the wall of the church’s main nave, and acted as a sort of “construction- phase design” during the church’s construction. It is a unique specimen on the European scale and the only complex of traces of historical construction craftsmanship of its kind. The engraving, uncovered after five centuries, inspired considerable interest in scholars who pointed to rare cases of similar drawings that have been only fragmentarily preserved on floors, terraces, walls or vaults. Over the years, reconstructive hypotheses were formulated concerning the drawing and construction phases of the Szydłowiec vault. The authors became interested in the dependencies between the design and the geometry of the vault as built, i.e. the degree to which the conceptual proposals recorded on the drawing were expressed on a natural scale. The authors performed a comparative analysis of the outline of the ribs, comparing them with the existing state of the ribbed stone arch segments. Modern measurement equipment and advanced software was used. The goal of the study was to determine and classify similarities and differences between the elements.
7
Obrazy architektury: reprezentacje idei architektonicznej w kontekście współczesnej kultury wizualnej
Koszewski Krzysztof
Prace Naukowe Politechniki Warszawskiej. Seria Architektura
|
2019
|
nr 16
5--219
8
Content available Rysunek odręczny w procesie kształcenia architektów wnętrz
Kucharczyk-Brus B., Zabawa-Krzypkowska J.
Architectus
|
2018
|
Nr 2 (54)
25--32
PL
W artykule poruszono zagadnienia związane z procesem kształcenia w zakresie rysunku odręcznego na kierunku architektura wnętrz na Wydziale Architektury Politechniki Śląskiej. Przedstawiono program kształcenia w przeciągu całego cyklu studiów. Zawarto refleksje dotyczące zarówno konieczności przygotowania studentów w tym zakresie, jak i przełożenia treści zapisanych w programie na warsztat zawodowy przyszłych architektów. Głównym celem pracy jest określenie, w jaki sposób proces nauczania rysunku odręcznego rozwija umiejętności plastyczne – narzędzie umożliwiające przedstawienie własnej koncepcji projektowej przyszłym inwestorom. W jego realizacji wykorzystano obserwację uczestniczącą, analizę prac studenckich, analizę prac realizacyjnych. Omówione badania doprowadziły do konkluzji o istnieniu konieczności zintensyfikowania zadań z rysunku architektonicznego.
EN
The paper deals with issues connected with the process of teaching in the field of hand-drawing at the Faculty of Architecture of the Silesian University of Technology in the field of Interior Architecture. It presents briefly the program of study throughout the whole cycle of studies. It includes reflections on both: the need to educate students in this field and the translation of the content of the curriculum into the professional workshop of future architects. The main objective is to determine how the hand-drawing teaching process develops visual arts as a tool for presenting own design concept to future investors. The implementation of the paper uses participant observation, analysis of students’ work, analysis of work execution. The research carried out leads to the conclusion about the need to intensify the tasks of regular architectural drawing.
9
Content available Inwentaryzacja domu wiejskiego we wsi Ploski w gminie Bielsk Podlaski
Antoniuk A., Dworakowska E., Szewczyk J.
Architecturae et Artibus
|
2018
|
Vol. 10, no. 3
5--20
PL
W pracy zaprezentowano rysunki inwentaryzacyjne siedemdziesięcioletniego domu wiejskiego we wsi Ploski w gminie Bielsk Podlaski, wraz z jego wyposażeniem. Cel pracy jest dwojaki: utrwalenie informacji architektoniczno-etnograficznych o budynku cennym pod względem kulturowym oraz zaproponowanie i zbadanie nowych, pełniejszych możliwości zapisu i prezentacji takich informacji. Opracowano rzut i przekroje z narysowanym wyposażeniem, przekroje trójwymiarowe i wirtualny model domu.
EN
Inventory drawings of an old country house in Ploski, Bielsk Podlaski commune, N-E Poland, have been drawn in order to record and preserve the relevant cultural heritage information. The secondary objective of the article is to develop, test and refine new methods of visual presentation of architectural heritage. Eventually, we have presented two-dimensional projections (a plan and set of sections) enriched with all home equipment details, ‘three-dimensional sections’ and a 3d model. The drawings show also non-architectural information.
10
Content available remote Preventing irregularity effects of infills through modifying architectural drawings
Noorifard A., Tabeshpour M. R., Saradj F. M.
Architecture Civil Engineering Environment
|
2016
|
Vol. 9, no. 2
77--92
EN
Experiences of past earthquakes show that some designed and constructed buildings by engineers have been damaged during earthquakes because of negative effects of infill walls. The main aim of this paper is to prevent the amount of overall detrimental effects of infill walls such as torsion and soft story in a conventional residential building based on seismic codes of some countries and to use the maximum potential of walls. The results show that building in construction condition may suffer torsion because infills which are not modelled in design process are attached to the structure in construction phase. Contrary to the initial impression that there is a soft story in municipal buildings because of parking on ground floor, in buildings with architectural plan similar to the analyzed one, soft story would not happen. Furthermore, this case study proves that it is possible to prevent irregularity effects of infills through modifying architectural drawings without fundamental changes in concept, functional and aesthetic aspects. For modifying architectural drawings an algorithm is proposed in this research.
PL
Doświadczenia ostatnich trzęsień ziemi pokazują, że niektóre budynki zaprojektowane i skonstruowane przez inżynierów zostały zniszczone podczas trzęsienia ziemi na skutek negatywnego wpływu ścian wypełniających. Głównym celem tego artykułu jest zapobieżenie tym szkodliwym wpływom takim jak skręcanie i wiotkie kondygnacje w tradycyjnych budynkach mieszkalnych w oparciu o normy sejsmiczne niektórych krajów oraz przy wykorzystaniu maksymalnego potencjału ścian. Wyniki pokazują, że budynki w trakcie budowy mogą cierpieć na skutek skręcenia z powodu wypełnień, które nie są modelowane w procesie projektowania, a dopiero dołączone do konstrukcji na etapie realizacji. Wbrew początkowemu wrażeniu, że ze względu na zlokalizowanie parkingu na parterze w budynkach komunalnych istnieje wiotka kondygnacja, w budynkach o rzucie zbliżonym do analizowanego do powstania wiotkiej kondygnacji nie dojdzie. Ponadto, ta analiza przypadku dowodzi, że jest możliwe, aby zapobiec wpływom wynikającym z nieregularności wypełnień poprzez modyfikację rysunków architektonicznych bez zasadniczych zmian w koncepcji oraz aspektów funkcjonalnych i estetycznych. W artykule przedstawiono propozycję algorytmu do modyfikowania rysunków architektonicznych.
11
Content available remote Why do architects still draw (using computer)? Remarks on techniques coexistence
Koszewski K.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2015
|
Y. 112, iss. 4-A
255--261
EN
As a discipline, architecture constantly needs to take on new challenges. Currently, a significant share of them regards presenting architectural ideas in the face of the IT revolution. In this context, it is reasonable to return to the question of why architects (still) draw. What – especially now – really is architectural drawing? What is the array of its unique features like in comparison with computer techniques? What is the unique potential of the latter, and is there a choice between them or are they mutually exclusive? One of the provided answers is to indicate a need for a critical analysis of the methods to present design ideas, regardless of the means used.
PL
Architektura jako dyscyplina charakteryzuje się koniecznością podejmowania wciąż nowych wyzwań. Istotna ich część dotyczy obecnie przekazu idei architektonicznej w obliczu wyzwań rewolucji informatycznej. W tym kontekście zasadny jest powrót do pytania: dlaczego architekci (wciąż) rysują? Czym jest – zwłaszcza obecnie – rysunek architektoniczny? Jaki jest katalog jego unikalnych wartości w zestawieniu z technikami komputerowymi? Jaki jest z kolei niepowtarzalny potencjał tych ostatnich i czy rzeczywiście istnieje pomiędzy nimi wybór w postaci alternatywy wykluczającej? Czy i w jakich warunkach można mówić raczej o niezbędnej koniunkcji? Jedną z przytoczonych odpowiedzi jest wskazanie konieczności krytycznej analizy formy przekazu, niezależnie od stosowanych środków.
12
Content available remote Mediation in architectural drawing and its teaching
Firek M.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2015
|
Y. 112, iss. 4-A
11--16
EN
Mediation in architectural drawing and its teaching, and in general in art and didactics, is a phenomenon that occurs constantly but with different intensity and at different periods of time. Then, the meta- prefix appears and we obtain ‘meta-art’, ‘meta-drawing’, etc. The article covers this issue in relation to the ever wider use of computers in present times. Due to external determinants it is sometimes perceived as pejorative; however, it does not necessarily have to be true. In this work the author analyses the above-mentioned phenomena in reference to manifold criteria of defining and the description of architectural drawing, as well as on the basis of theories concerning designing. Simultaneously, an attempt is made to include these ponderings and conclusions in an outline of the theory of choice that the author is currently elaborating. The theory assumes the possibility of a positive assessment of mutually contradictory theories, which, paradoxically, might lead to interesting results in the sphere of didactics.
PL
Zapośredniczenie w rysunku architektonicznym i jego nauczaniu, a ogólnie w sztuce i dydaktyce, jest zjawiskiem występującym stale, z różnym nasileniem w różnych okresach. Pojawia się wtedy przedrostek meta- i mamy metasztukę, metarysunek itd. W artykule zostało to omówione w związku z coraz szerszym obecnie zastosowaniem komputera. Uwarunkowania zewnętrzne sprawiają, że czasami jest to odbierane jako pejoratywne. Niekoniecznie tak musi być. Autor w pracy analizuje powyższe zjawiska w odniesieniu do różnorakich kryteriów definiowania i opisu rysunku architektonicznego oraz na bazie teorii dotyczących projektowania. Jednocześnie zostaje podjęta próba wpisania tychże rozważań i ustaleń w opracowywany przez autora aktualnie zarys teorii wyboru. Teoria ta zakłada możliwość występowania pozytywnej oceny sprzecznych wzajemnie teorii, co paradoksalnie w sferze dydaktyki może prowadzić do ciekawych efektów.
13
Content available remote Architectural play. A difficult game
Pratelli A.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2015
|
Y. 112, iss. 8-A
209--215
EN
The concept of play in various architectural forms. After a brief introduction discovering the existing relationship, even ironic, between ideas and realization, the paper studies some designs created by Bibiena (around 1709), where games and festivities were the real content of the designed buildings, and something like a gamemachine was the “incredible” way they worked in order to realize their unbelievable achievements.
PL
Artykuł opisuje koncepcję zabawy w różnorodnych formach architektonicznych. Po krótkim wprowadzeniu, w którym odkryte zostają istniejące relacje, nawet te ironiczne, pomiędzy ideą a realizacją, tekst analizuje projekty stworzone przez, Francesco i Ferdinando Bibiena (ok. 1709 roku), w których zabawa i świętowanie były prawdziwą treścią projektowanych budynków, a maszyny-gry pomagały w osiągnięciu niezwykłych efektów.
14
Content available remote Architectural drawing – illustrating the elements of the invented world
Bigaj P.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2015
|
Y. 112, iss. 4-A
241--246
EN
An architectural design is still the main means of artistic expression in illustrating the elements of the world invented by architects. For the last two decades this elementary way of expressing artistic intentions has been consequently replaced by new devices – a computer and software which enable digital modeling of the designed objects. This phenomenon proceeds mainly in the issues connected with presenting an architectural idea, so that it concerns the analyses that finish the artistic process of an object designed. Even at the level of competitions more and more often visualizations and not the drawings of an object are becoming the obligatory element of the work submitted. The article discusses today's role and importance of an architectural drawing in the artistic process and architect’s artistic workshop.
PL
Rysunek architektoniczny pozostaje wciąż podstawowym środkiem wyrazu artystycznego w obrazowaniu elementów świata wymyślanego przez architektów. Przez ostatnie dwie dekady ten elementarny sposób przekazywania intencji twórczych jest konsekwentnie wypierany przez nowe narzędzia – komputer i oprogramowanie, pozwalające na cyfrowe modelowanie projektowanych obiektów. Zjawisko to postępuje zwłaszcza w kwestiach związanych z prezentacją idei architektonicznej, a więc dotyczy opracowań wieńczących proces twórczy projektowanej rzeczy. Nawet na etapie konkursów coraz częściej to wizualizacje, a nie rysunki obiektu stają się obligatoryjnym elementem zakresu składanej pracy. W artykule przybliżono dzisiejszą rolę i znaczenie rysunku architektonicznego w procesie twórczym i warsztacie architekta.
15
Content available Rysunki architektoniczne w betonie
Dworzak-Żak E.
Budownictwo, Technologie, Architektura
|
2015
|
nr 2
28--30
16
Content available Zapis przestrzeni architektonicznej – wyobrażenie i uporządkowanie
Charciarek M.
Pretekst
|
2013
|
Nr 4
74--79
17
Content available Zapis przestrzeni architektonicznej czy zapis jej idei?
Paczowski B.
Pretekst
|
2013
|
Nr 4
48--55
18
Content available Rysunek przestrzeni architektonicznej
Dal Fabbro A.
Pretekst
|
2013
|
Nr 4
26--32
19
Content available Rysunek jako wyraz intencji architekta
Żychowska M. J.
Pretekst
|
2013
|
Nr 4
68--73
20
Content available O zapisach przestrzeni architektonicznej w akademii Św. Łukasza w Rzymie
Białkiewicz A.
Pretekst
|
2013
|
Nr 4
11--17
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.