Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Time-Frequency Co-Movements Between Biomass Energy Consumption and Human Development in Brics Countries

Hung Ngo Thai

Problemy Ekorozwoju

|

2022

|

Vol. 17, nr 1

196--210

EN

This paper aims to investigate the influence of biomass energy consumption on human development in BRICS countries in the frequency-time domain using the wavelet frameworks. Specifically, the wavelet coherency method of Rua (2013) and the wavelet-Granger causality test of Olayeni (2016) are utilized to quantify the strength and direction of causal relationships through time and across various frequencies simultaneously. The empirical find-ings uncovered that the causal linkages between human development and biomass energy consumption in the BRICS countries are not homogeneous in different time and frequency scales. We also discover the strong relationship between the two variables in China, Russia, Brazil, and South Africa after the global financial crisis 2008 at low and medium frequencies, while this connection is somewhat low in India over the sample period. This study suggests the importance of biomass energy for human development in BRICS countries.

PL

Niniejszy artykuł ma na celu zbadanie wpływu zużycia energii z biomasy na rozwój człowieka w krajach grupy BRICS w relacji częstotliwościowo-czasowej przy użyciu ram falkowych. W szczególności wykorzystano metodę koherencji falkowej Rua (2013) i test przyczynowości falkowej-Grangera Olayeni (2016) do ilościowego określenia siły i kierunku związków przyczynowych w czasie i na różnych częstotliwościach jednocześnie. Wyniki empiryczne ujawniły, że powiązania przyczynowe między rozwojem społecznym a zużyciem energii z biomasy w krajach BRICS nie są jednorodne w różnych skalach czasu i częstotliwości. Wykazano również silny związek między dwiema zmiennymi w Chinach, Rosji, Brazylii i RPA po globalnym kryzysie finansowym w 2008 r. przy niskich i średnich częstotliwościach, podczas gdy związek ten w Indiach jest niski w tym okresie próby. Niniejsze badanie sugeruje duże znaczenie energii z biomasy dla rozwoju człowieka w krajach BRICS.

2

Aktualne tendencje w projektowaniu żłobków i przedszkoli i ich wpływ na rozwój dzieci. Studium wybranych realizacji z uwzględnieniem dostępu do przyrody

Krauze Weronika

Środowisko Mieszkaniowe

|

2021

|

nr 34

78--89

PL

W artykule poruszono problematykę architektury współczesnych żłobków i przedszkoli oraz zwrócono uwagę na ich dostęp do przyrody i zieleni na podstawie analizy istniejących obiektów w Polsce oraz wybranych obiektów europejskich i azjatyckich. Opisano podstawowe założenia teoretyczne dotyczące potrzeb dziecka w aspekcie architektury oraz kontaktu z naturą, które zestawiono z realiami panującymi w tego typu inwestycjach. Przedstawiono najczęstsze i najbardziej istotne cechy dominujące architekturę żłobków i przedszkoli a także jej otoczenie oraz poddano analizie w kontekście rzeczywistych potrzeb dla danej kategorii wiekowej. Podjęto próbę oceny najczęstszych czynników przyrodniczego wyjałowienia terenów przedszkolnych oraz nakreślono zagrożenia jakie niesie ze sobą kontynuowanie takiego podejścia. Przyjęte metody badań obejmowały m.in. analizę opracowań naukowych z zakresu architektury, psychologii i kognitywistyki oraz obserwacje i eksperymenty wśród grupy docelowej (dzieci z przedziału wiekowego 3-5 lat).

EN

The article discusses the issues of the architecture of contemporary nurseries and kindergartens, and highlights their access to nature and greenery based on the analysis of existing facilities in Poland and selected European and Asian facilities. The basic theoretical assumptions regarding the child’s needs in terms of architecture and contact with nature were described, compared to the realities of this type of investment. The most common and important features dominating the architecture of nurseries and kindergartens as well as its surroundings were presented and analyzed in the context of actual needs for a given age category. An attempt was made to assess the most common factors of the natural depletion of pre-school grounds and outlined the risks of continuing such an approach. The adopted research methods included, among other, analysis of scientific studies in the field of architecture, psychology and cognitive science as well as observations and experiments among the target group (children aged 3-5).

3

Factors of Quality of Life in a Group of Selected European Union and OECD Countries

Drastichová Magdaléna, Filzmoser Peter

Problemy Ekorozwoju

|

2021

|

Vol. 16, nr 2

75--93

EN

This work focuses on the evaluation of the factors of quality of life in a sample of 26 countries. Quality of life is a complex, multidimensional concept, which includes various social, cultural, economic, political, demographic and environmental aspects. Regarding this, principal component analysis and regression analysis were chosen as relevant methods to analyse relationships among twenty-five variables related to quality of life, and their rela-tionships with three composite indices reflecting crucial aspects of quality of life, wellbeing and sustainability. These indices, applied as the response variables in the regression analysis, include the inequality-adjusted alter-native of the Human Development Index (IHDI), the Happy Planet Index (HPI), and Healthy Life Years (HLY). The IHDI represents an objective indicator of human development and wellbeing. HLY reflects quality of life in terms of health. The HPI combines the ecological efficiency with which human wellbeing is delivered, while it also includes a subjective measure of wellbeing. Since each of these indices represent different aspects of quality of life to a certain extent, some of the factors (represented by selected indicators) affected them in different ways. After applying a Lasso regression, nine of the 25 indicators – representing crucial factors of quality of life – were identified. Homicide rate (representing the factor of safety) affected all three indices in a negative way, whereas Years in education (representing the factor of education) and Life satisfaction – a subjective indicator of wellbeing representing the dimension of the same name, affected them positively.

PL

Niniejsza praca koncentruje się na ocenie czynników jakości życia na próbie 26 krajów. Jakość życia to złożone, wielowymiarowe pojęcie, które obejmuje różne aspekty społeczne, kulturowe, ekonomiczne, polityczne, demograficzne i środowiskowe. W związku z tym wybrano analizę głównych składowych i analizę regresji jako odpowiednie metody analizy relacji między 25 zmiennymi odnoszącymi się do jakości życia oraz ich związków z trzema złożonymi wskaźnikami odzwierciedlającymi kluczowe aspekty jakości życia, dobrostanu i zrównoważonego rozwoju. Wskaźniki te, stosowane jako zmienne odpowiedzi w analizie regresji, obejmują skorygowaną o nierówności alternatywę wskaźnika rozwoju społecznego (IHDI), wskaźnika szczęśliwej planety (HPI) i wskaźnika lat zdrowego życia (HLY). IHDI stanowi obiektywny wskaźnik rozwoju człowieka i dobrobytu. HLY odzwierciedla jakość życia w kategoriach zdrowia. HPI łączy w sobie efektywność ekologiczną, z jaką zapewnia dobrostan człowieka, a także subiektywną miarę dobrostanu. Ponieważ każdy z tych wskaźników w pewnym stopniu reprezentuje różne aspekty jakości życia, niektóre czynniki (reprezentowane przez wybrane wskaźniki) wpływały na nie w różny sposób. Po zastosowaniu regresji Lasso zidentyfikowano dziewięć z 25 wskaźników – reprezentujących kluczowe czynniki jakości życia. Wskaźnik zabójstw (będący czynnikiem bezpieczeństwa) wpłynął negatywnie na wszystkie trzy wskaźniki, natomiast lata nauki (będące czynnikiem wykształcenia) i zadowolenie z życia – subiektywny wskaźnik dobrostanu reprezentujący wymiar o tej samej nazwie – wpłynęły na nie pozytywnie.

4

Aspekt ekologiczny oczyszczania ścieków metodą roślinno-wodną

Daniszewski P.

Ekologia i Technika

|

2008

|

R. 16, nr 5

211-214

PL

W niniejszej pracy przeprowadzono analizę efektywności stopnia usuwania zanieczyszczeń wyrażonej w postaci niektórych wskaźników fizykochemicznych: pH, ChZT, BZTrj, No , P oraz mikrobiologicznych: ogólna liczba bakterii i grzybów podczas oczyszczania ścieków w oczyszczalni roślinno-wodnej. W procesie oczyszczania ścieków komunalnych wykorzystano rośliny wodne należące do trzech grup ekologicznych. Podczas prowadzonego procesu oczyszczania ścieków komunalnych z wykorzystaniem trzciny wodnej (Phragmites australis), hiacynta wodnego (Eichhornia crassipes) i moczarki kanadyjskiej (Elode Canadensis) uzyskano obniżenie wskaźników fizykochemicznych i mikrobiologicznych. Próby ścieków surowych i oczyszczonych pobrano z oczyszczalni roślinno-wodnej. Wartość pH ścieków kształtowała się od 8,3 do 8,5. Spadek stężenia substancji organicznej wyrażonej w BZT5 i ChZT wynosił od 88,7% do 96,7% dla BZT5 i od 84,6% do 89,1% dla ChZT, usuwanie azotu ogólnego wynosiło od 74,0% do 92,7%, a fosforu od 89,3% do 92,4%. Efektywność obniżania wskaźników mikrobiologicznych wynosiła - dla ogólnej liczby bakterii od 47,8% do 70,3%, dla ogólnej liczby grzybów od 6,1% do 22,1%.

EN

This paper reports the results of an investigation of sorne physical-chemical factors: pH, COD, BOD, N, P and some blological factors such as: general numbers of bacteria, general numbers of fungi. This article shows results of a study on communal sewage treatment in a artificial wetland irrigated with plant-water sewage. Efficiency of artificial sewage treatment by chosen plants was examined in hydroponic system. Significant capability reduction of biochemical oxygen demand (BODS), COD, reduction of nitrogen a phosphorus was found in sewage treatment with Phragmites australis, Eichhornia crassipes, Elode Canadensis. The pH values were generally neutral in range from 8,3 to 8,5. The reduction of COD and BOD value of macrophyte system was equal approximately 88,7% - 96,7% (BOD) and 84,6% - 89,1% (COD). An efficiency of nitrogen removal ranged from 74,0% - 92,7%, whereas phosphorus removal varied between 89,3% to 92,4%. The removal efficiency of general numbers of bacteria, fungi in studied wastewater treatment plants was high, even up to 47,8% - 70,3% (bacteria), 6,1% - 22,1% (fungi).

5

Edukacja dla zrównoważonego rozwoju

Białek E.

Problemy Ekorozwoju

|

2007

|

Vol. 2, nr 1

67-73

PL

W artykule przedstawiono koncepcję zrównoważonego rozwoju i zdrowia rozpoczynając od jednostki, poprzez jej relacje z innymi, a kończąc na środowisku. Ten sposób widzenia wymaga stworzenia systemu edukacji społecznej, dotyczącej zarówno jednostki jak i grupy (także wychowania i samowychowania), zaczynajac od domu i klasy szkolnej. Zaprezentowano szeroki zakres odniesień do literatury, dotyczący podstaw naukowych budujących całościowy obraz siebie i świata oraz wzajemnych relacji człowiek-środowisko, a w nim samoświadomosci, podobnie jak duchowej natury człowieka, będącej częścią splotów anima mundi i według F. Capry „pajęczyny życia”. Przedstawiono w punktach zasady edukacji przyszłości, prowadzącej do zrównoważonego rozwoju człowieka i ochrony środowiska oraz zachowania go dla przyszłych pokoleń.

EN

The article presents a concept of sustainable development and health concentrating first on the individual level, then on relations between humans and finally on the environment. This way of understanding the idea requires creating a whole system of social education in the home and at school for both individuals and groups (also including upbringing and self-upbringing). The article focuses on a wide range of references in the literature covering the scientific basis for creating a global image of oneself, the world and reciprocal relations between human beings and the environment, especially in aspects of self-consciousness as well as the spiritual nature of humans which is a part of anima mundi entanglements or according to F. Capra “the web of life”. Several educational guidelines which ought to lead to the sustainable development of mankind, protection of the environment and its preservation for future generations are presented.