Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: risks at work

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Edukacja dorosłych jako siła twórcza kultury bezpieczeństwa pracy

Oleszak W. K., Oleszak M. W.

Problemy Nauk Stosowanych

2016

T. 4

203--210

Wstęp i cele: Szybki rozwój uprzemysłowionego świata oraz spowodowane nim gwałtowne zmiany społeczne wymuszają na dorosłym człowieku konieczność przystosowania się do nowej, zastanej sytuacji. Sposobów adaptacji do szybko i ciągle zmieniającej się rzeczywistości nie uczy, jak dotąd, szkoła. Tworzący się rynek pracy, nowe technologie, nowe zawody oraz związane z nimi zagrożenia a także bezrobocie powodują, że stopniowo wzrasta znaczenie kształcenia nieformalnego - pozaszkolnego, realizowanego w postaci kursów, szkoleń, seminariów. Materiał i metody: Materiałem są wybrane zagadnienia z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy teoretycznej. Wyniki: Wykazano, że celem szkoleń bhp jest przygotowanie pracownika do wykonywania swoich obowiązków, zapoznanie z przepisami, przede wszystkim zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie niezbędnym do wykonywania pracy w zakładzie i na określonym stanowisku pracy oraz - ze związanymi z pracą obowiązkami i odpowiedzialnością. Wniosek: Problematyka szkoleń zarówno z punktu widzenia teoretyków dydaktyki, jak i działalności praktycznej jest ze swojej natury interdyscyplinarna. Można ją umieścić na styku zarządzania, psychologii i pedagogiki. Z jednej strony obejmuje zagadnienia dotyczące nauczania osób dorosłych, psychologii uczenia się i psychologii funkcjonowania w grupie, z drugiej zaś szkolenie jest jednym z elementów zarządzania kapitałem ludzkim, należy więc do obszaru zarządzania organizacją.

Introduction and aim: Rapid growth of the industrial world and sudden social changes caused by it, are forcing adult people to adapt to the new situation. Methods of adaptation to this fast and constantly changing reality, is not taught at the school yet. The labor market, new technologies, new professions, and the associated risks and unemployment rate will gradually increase the importance of informal learning - extracurricular, realized in the form of courses, educational workshops, seminars. Material and methods: The material is selected issues from the literature. The method of theoretical analysis has been shown in the paper. Results: It has been shown that the aim of the safety training is to prepare the employee to perform his duties, familiar with the rules, especially rules of occupational health and safety to the extent necessary to perform work at the plant and on specific workplace and - with workrelated duties and responsibilities. Conclusion: The issue of training both from the point of view of theorists teaching and practical activity is by its nature interdisciplinary. It can be placed on the contact management, psychology and pedagogy. On the one hand, it covers issues relating to adult education, psychology of learning and functioning in a group, on the other hand training is one of the elements of human capital management, so be sure to the area of organization management.

Zawodność czynnika ludzkiego w zakresie bezpieczeństwa pracy

Oleszak W., Witamborski D.

Problemy Nauk Stosowanych

2014

T. 2

219--228

Wstęp i cel: Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule jest krótka analiza zawodności czynnika ludzkiego w czasie pracy. Jakie czynniki w dominującym stopniu oddziaływają na jego zawodność oraz które z działań profilaktycznych w największym stopniu redukują ryzyko zawodności. Materiał i metody: Materiałem do poniższej publikacji są wyniki porównawcze z analizy literatury przedmiotu z badaniami sondażowymi poprzez badania ankietowe oraz obserwacją. Wyniki: Zawodność człowieka jest w zasadniczym stopniu zależna od rytmów biologicznych czyli cyklicznych wahań i zmian fizjologicznych zachodzących w organizmie. Każdy pracownik posiada inne predyspozycje do wykonywania danej pracy, jest w posiadaniu mniejszej lub większej skłonności do popełniania błędów i wypadków. Wniosek: Najważniejsza w zapobieganiu szkodliwemu wpływowi na organizm jest ergonomia pracy zmianowej oraz edukacja pracowników i pracodawców. Najbardziej efektywne byłoby jednak wydłużenie wypoczynku i snu, zwiększenie przerw między zmianami, dublowanie posad, oficjalne zezwolenie na drzemkę oraz odpowiednie wynagrodzenie.

Introduction and aim: The subject of discussion in this paper is the short analysis fallibility of the human factor at work. What factors have the greatest impact on its fallibility and which of prophylactic actions can most reduce the risk of fallibility. Material and methods: The material for this publication are the results of a comparative analysis of the literature from population surveys through questionnaire surveys and observation. Results: Fallibility of human is crucially dependent on the biological rhythms or cyclical fluctuations and physiological changes in the body. Each employee has different abilities to perform the job, is in possession of a greater or lesser tendency to make mistakes and accidents. Conclusion: The most important in the prevention of harmful effects of shift work on the organism are the ergonomics and employees and employers education. The most effective would be lengthening of rest and sleep, increased time off between shifts, duplication of jobs, official authorization for a nap and adequate remuneration.