Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Strategia podnoszenia umiejętności pracowników sektora budowlanego w zakresie energooszczędnych technologii budowlanych

Gilewski Paweł, Węglarz Arkadiusz, Zdanowski Piotr

Budownictwo i Prawo

|

2024

|

R. 27, nr 1

3--6

PL

W ramach projektu BUILD UP SKILLS II powstał projekt dokumentu o nazwie: „Strategia podnoszenia umiejętności pracowników sektora budowlanego w zakresie energooszczędnych technologii budowlanych, w szczególności tych stosowanych w budynkach poddawanych gruntownym renowacjom”. Artykuł zawiera wyniki analiz, które powstały przy tworzeniu ww. dokumentu, takie jak: ocena zapotrzebowania na pracowników budowlanych realizujących termomodernizację budynków, działania w zakresie zwiększenia udziału kobiet pracujących w budownictwie, działania w zakresie szkolnictwa, finansowanie i monitorowanie proponowanych działań oraz wnioski.

EN

As part of the BUILD UP SKILLS II project, a draft document was created with the title: "Strategy for improving the skills of construction sector employees in the field of energy-saving construction technologies, in particular those used in buildings undergoing major renovations". The article contains the results of the analyzes that were done when creating the above-mentioned. Document, such as: assessment of the demand for construction workers carrying out thermal modernization of buildings, activities to increase the share of women working in construction, activities in the field of education, financing and monitoring of proposed activities and conclusions.

2

Nowoczesne projekty dydaktyczne ERASMUS+ na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej (cz. 2)

Nowak Paweł

Budownictwo i Prawo

|

2021

|

R. 25, nr 3

30--34

PL

Na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej jest prowadzonych wiele projektów dydaktycznych, współfinansowanych z programów Unii Europejskiej, które poszerzają ofertę dydaktyczną Wydziału, dostosowują ofertę nauczania do wymagań przemysłu oraz czynią dydaktykę bardziej przyjazną i interesującą dla studentów oraz pracowników uczelni. Zaprezentowane projekty dotyczą: opracowania piątej części Biblioteki Menedżera Budowlanego, udoskonalenia kwalifikacji zawodowych w dziedzinie robót wykończeniowych w budownictwie oraz promocji zawodu technika budowlanego, a także podnoszenia umiejętności przestrzennych z wykorzystaniem technologii rzeczywistości rozszerzonej.

EN

The Faculty of Civil Engineering at the Warsaw University of Technology runs many didactic projects, co-financed by EU programmes, which broaden the didactic offer of the Faculty, adjust the teaching offer to the requirements of industry and make teaching more friendly and interesting for students and university staff. The presented projects concern: development of the fifth part of Construction Manager’s Library, improvement of professional qualifications in the field of finishing works in construction and promotion of the profession of construction technician, as well as improvement of spatial skills with the use of augmented reality technology.

3

Szkolenia – konieczność, obowiązek czy kaprys?

Pakuła-Gawarecka P, Stolarski K.

LAB Laboratoria, Aparatura, Badania

|

2016

|

R. 21, nr 5

48--50

4

Komputerowa symulacja pieców grzewczych na przykładzie pieca przepychowego

Wnęk M.

Hutnik, Wiadomości Hutnicze

|

2012

|

Vol. 79, nr 2

100--103

PL

Celem pracy jest przybliżenie problemów związanych z techniką symulacji w przemyśle metalurgicznym. Jako symulowany obiekt wybrano przykładowo piec przepychowy. Prezentowany symulator jest bardzo dogodnym narzędziem do kształcenia i podnoszenia kwalifikacji w sterowaniu tego typu obiektem bez negatywnych skutków środowiskowych i ekonomicznych będących wynikiem wielu błędnych decyzji popełnianych podczas nauki sterowania takim obiektem przemysłowym.

EN

The main aim of paper is focusing on the problems dealing with simulation technique in metallurgical industry. The pusher furnace is selected as an example of the simulated object. The presented simulator is a very convenient tool for education and skills development in the controlling this object type. The environmental and economic negative effects as a result of wrong decision during the control learning are eliminated when the furnace simulator is used.