Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: public policies

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Ocena skuteczności polskich polityk mobilności miejskiej

Wolański Michał

Transport Miejski i Regionalny

2022

nr 8

23--27

Od 2013 roku dokumenty strategiczne polskiego rządu stawiają sobie na cel około 30% zwiększenie liczby pasażerów transportu publicznego w przeciągu dekady, jako wymierny cel polityki zrównoważonej mobilności, jednak w praktyce wskaźnik ten ulega jedynie niewielkim zmianom, raczej z tendencją spadkową. W artykule przestawione są warunki osiągnięcia takiego wzrostu. Na postawie analiz zmienności liczby pasażerów w polskich miastach w latach 2009-2017, autor wskazuje, że wymaga to około 30-40% rozbudowy oferty przewozowej i zwiększenia nakładów eksploatacyjnych w skali kraju o 1-1,2 mld zł rocznie. Niestety, obecnie główny nacisk kładzie się na elektryfikację transportu publicznego, która w niektórych przypadkach jest uzasadniona, jednak wówczas posiada potencjał do samofinansowania. Trudno ją również uznać za narzędzie do zwiększania liczby pasażerów.

Since 2013, the strategic documents of the Polish government have set a target of approx. 30% increase in the number of public transport passengers within a decade as a measurable goal of the sustainable mobility policy, but in practice this indicator changes only slightly, with a rather downward trend. The article presents the conditions for achieving the targeted increase. On the basis of analyzes of the variability of the number of passengers in Polish cities in 2009–2017, the author indicates that approx. 30–40% increase of the public transport supply is required and this requires an increase in operating expenses nationwide by PLN 1-1.2 billion annually. Unfortunately, the main emphasis is now on the electrification of public transport, which in some cases is justified, but then has the potential for self-financing. It is also not the key to increasing the number of passengers.

Selected contextual factors and entrepreneurial intentions of students on the example of Poland

Kobylińska Urszula, Ryciuk Urszula

Engineering Management in Production and Services

2022

Vol. 14, no. 3

13--27

The article analyses the influence of contextual variables on students’ entrepreneurial intentions. The research seeks to extend previous findings concerning the impact of various contextual factors on entrepreneurial intentions. The main focus was on public policy, business environment and education as the contextual traits. The study answers the following questions: What role do contextual variables play in the formation of the entrepreneurial intention of young people? What factors comprise a latent variable — contextual factor? What is the relationship between various contextual factors? The survey was conducted among students of the Faculty of Engineering Management at Bialystok University of Technology (Poland). Data were collected from the sample of 332 respondents. This research used a causal quantitative methodology using structural equations (Structural Equation Modelling, SEM). The impact of education (E) on the business environment (BE) and of the business environment (BE) on public policy (PP) was confirmed. A direct influence of contextual factors — education (E), business environment (BE) and public policy (PP) — on entrepreneurial intentions (EI) has not been positively verified. The main theoretical conclusion is that contextual factors do not directly explain the entrepreneurial intentions of the surveyed student population in Poland. Decision-makers and politicians should consider additional measures to improve public policy in the country, but above all, measures that promote intentions indirectly. They aim to improve the educational environment in the country that is strengthening entrepreneurship education programmes in universities and earlier education stages and activities in the business environment, supporting the creation of new companies.

Survey-based qualitative analysis of young generation perception of sustainable development in Poland

Pena Ingrid A. B., Lucas Isabella L., Penna-Firme Rodrigo, Strassburg Bernardo, Drosik Adam, Rubisz Lech, Kubon Maciej, Latala Hubert, Grotkiewicz Katarzyna, Kubon Krzysztof, Batalhão André C. S., Latawiec Agnieszka E.

Agricultural Engineering

2020

Vol. 24, No. 4

75--86

Understanding the perception of Sustainable Development can help to identify misconceptions surrounding the concept in order to design better education plans and public policies on this subject. Evaluating the perception of sustainability issues by focusing on the young generation as is an important proxy to imagine what the future holds for in terms of addressing sustainable development. We conducted 177 in-person interviews on a heterogeneous group of students and random volunteers in four cities in Poland to assess their perception of Sustainable Development. The vast majority (89.3%) of the respondents were familiar with the term 'Sustainable Development'. However, part of them (57%) associated it only to the human and social development dimensions and its institutions, whereas 17.5% related it with its environmental aspects. The results supported by the literature review highlight challenges concerning the path towards a comprehensive perception of Sustainable Development and hence the achievement of the SDGs. Based on these results, we identify opportunities and incentives to bring Poland towards 2030 Agenda.

Zrozumienie postrzegania zrównoważonego rozwoju może pomóc w zidentyfikowaniu błędnych przekonań dotyczących tej koncepcji w celu opracowania lepszych planów edukacyjnych i polityk publicznych w tym zakresie. Ocena postrzegania kwestii zrównoważonego rozwoju poprzez skupienie się na młodym pokoleniu, jako ważny wskaźnik pozwalający wyobrazić sobie, co przyniesie przyszłość w zakresie rozwiązywania kwestii zrównoważonego rozwoju. Przeprowadziliśmy 177 wywiadów osobistych na niejednorodnej grupie studentów i przypadkowych wolontariuszy w czterech miastach w Polsce, aby ocenić ich postrzeganie zrównoważonego rozwoju. Zdecydowana większość (89,3%) respondentów zna termin „zrównoważony rozwój”. Jednak część z nich (57%) kojarzyła go tylko z wymiarem rozwoju ludzkiego i społecznego oraz jego instytucji, a 17,5% z aspektami środowiskowymi. Wyniki poparte przeglądem literatury podkreślają wyzwania dotyczące ścieżki do wszechstronnego postrzegania zrównoważonego rozwoju, a tym samym osiągnięcia celów zrównoważonego rozwoju. Na podstawie tych wyników identyfikujemy szanse i zachęty do zbliżenia Polski do Agendy 2030.