Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Erasmus+ project leaders’ learning potential as a sustainability facilitator in the times of COVID-19 pandemic

Poszytek Paweł

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2022

|

z. 155

451--460

EN

Purpose: The aim of the article is to answer the question if Erasmus+ project leaders’ organizational learning potential can support them in sustaining their transnational cooperation during turbulent and challenging times of the COVID-19 pandemic. Design/methodology/approach: The research uses a composite index to define Erasmus+ project leaders’ learning potential and seeks the relations between the results from this index and the sustainability of Erasmus+ projects. Additionally, predictive analysis in the form of logistic regression in relation to Erasmus+ project leaders’ proactiveness, innovation and openness is carried out. Findings: The obtained results prove that Erasmus+ project leaders’ learning potential, their pro-activeness and the ability to adapt to new conditions facilitate the sustainability of Erasmus+ projects in the times of COVID-19 pandemic. Research limitations/implications: The research is based on a large sample of Erasmus+ leaders but the researched group is very specific. The research sheds a new light on Erasmus+ projects’ organizational potential. Practical implications: The research proves useful for practitioners who manage European educational cooperation projects. Social implications: The research proves the importance of learning potential within networks. Originality/value: The discussion is placed in the broader context of relational and network approach to management of modern organizations. The discussion fills in a research gap in the research on organizational aspects of Erasmus+ projects.

2

Podejście projektowe w zarządzaniu innowacjami – lider kompleksowego projektu innowacji

Łobejko J., Sosnowska A.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2013

|

z. 53

41--51

PL

Podejście projektowe w odniesieniu do innowacji wiąże sie z wykorzystaniem pojęć i metod pochodzących z zarządzania projektami. Traktowanie projektu innowacji jako odrębnej struktury, często złożonej, wymaga właściwej osoby na stanowisku kierownika (lidera) kompleksowego projektu innowacji. Powinien on łączyć cechy innowatora, menedżera i sprawnego koordynatora całości projektu. W warunkach polskich niewiele osób spełnia te wymagania, stąd między innymi mogą pochodzić trudności w zarządzaniu Strategicznymi Programami Badań Naukowych i Prac Rozwojowych koordynowanymi przez NCBiR.

EN

Design approach for innovation involves the use of concepts and methods from project management. Treatment of innovation project as a separate structure, often complex needs the right person as a complex innovation project manager (leader). He should combine the qualities of an innovator, manager and coordinator of the whole project efficiently. In Polish conditions very few people meet these requirements, hence among other things may come difficulties in managing Strategic Scientific Research Programmes and Development Works coordinated by NCBiR.

3

Rola kierownika projektu oraz zespołu projektowego w zarządzaniu projektami

Klimiuk J.

Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza

|

2009

|

Nr 3

35-45

PL

W materiale opisano rolę i funkcje oraz kompetencje jakimi powinien cechować się kierownik projektu oraz jaką rolę pełni zespół zarządzania projektem.

EN

The material describes the role, functions and competitions that should characterize the project leader and the role of project.s managing team.