Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Dydaktyka geologii w Polsce : głos w dyskusji. Część 1

Wojewoda J.

Przegląd Geologiczny

|

2016

|

Vol. 64, nr 9

751--753

EN

The article is a voice in the discussion about restoring a single five-year studies in geology. It is also attempt to answer the question, where are the weakest points of the present system of teaching geology in Poland and why, despite the various organizational procedures and sustainable development of the teaching staff, the final learning outcomes do not meet the expectations of either employers or graduates.

2

Integration of gender training into existing pre-deployment training programmes in Ukraine

Olifirov O., Khmil V., Vasiukova N.

Zeszyty Naukowe AON

|

2015

|

nr 3(100)

159-162

EN

Lessons learned from analysis of modern conflicts and post-conflict lessons have revealed the acute need to review the current training programmes in order to adopt them to modern challenges in the field of peacekeeping. Multidimensional operations run under the auspices of the UN or NATO are not aimed at purely military gain anymore, but follow the comprehensive approach in dealing with conflict and post-conflict societies. A complex emergency environment sets a range of tasks for the modern peacekeeper, focusing more and more on dealing with humanitarian issues. Gender awareness is one of the newest and most challenging questions, both during the pre-deployment training of a future peacekeeper and the aftermath during his or her performance in the mission area. Thus, raising this awareness in pre-deployment training will increase the overall efficiency of the personnel during their tour of duty. This paper deals with the ways of implementing gender training into already set pre-deployment training programmes and shows the strategies for integrating it into the lectures without disrupting the overall training methodology.

3

Wzrost kompetencji kadry ośrodków szkolenia kierowców - badanie i analiza efektywności projektu jako przykład „dobrej praktyki”

Łepkowski M.

Transport Samochodowy

|

2011

|

z. 4

5--18

PL

Fundusze europejskie stanowią istotny instrument rozwoju gospodarczego państw Unii Europejskiej. Program Operacyjny Kapitał Ludzki umożliwia podjęcie działań pozwalających na podnoszenie kwalifikacji, a tym samym wykorzystanie istniejącego potencjału ludzkiego. Instytut Transportu Samochodowego w 2009 roku wystąpił z wnioskiem aplikacyjnym na realizację projektu szkoleniowego pn. „Wzrost kompetencji kadry ośrodków szkolenia kierowców” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt zakończył się sukcesem. Realizacja szkolenia zdecydowanie wpłynęła na zmianę jakościową zawodowego i psychospołecznego funkcjonowania uczestników, tym samym pozwalając na pogłębienie wiedzy i podnoszenie kwalifikacji niezbędnych do wykonywania powierzonych im zadań. Dokonana została jednocześnie ocena stopnia przydatności programu szkoleniowego opracowanego przez specjalistów Instytutu Transportu Samochodowego.

EN

The European funds are one of the essential instruments of the economic development of all European Union countries. The Operational Program - Human Capital, enables to take actions, which allow to raise qualifications and by that, take advantage of the existing human potential. In 2009 the Motor Transport Institute put forward the application form for organising training project called the "Increase in competence of the drivers training centres staff", co-financed by the European Union from resources of the European Social Fund. The project was successfully completed. Running of the training process has decisively affected the qualitative change of professional and psychosocial functioning of participants, thus allowing to deepen the knowledge and raise their qualifications, which are necessary for conducting their professional tasks. An evaluation was made of the degree of usefulness of the training program, prepared by the specialists from the Motor Transport Institute.

4

Czy samorządowcy będą szkoleni?

Adamczyk D.

Przegląd Komunalny

|

2006

|

nr 10

92-92

PL

Ministerstwo Rozwoju Regionalnego za priorytetowy cel postawiło sobie doprowadzenie do jak najlepszego i najsprawniejszego wykorzystania środków finansowych, jakie zostały przyznane Polsce przez Wspólnotę Europejską. Ze względu na ogromną skalę przyznanej nam pomocy finansowej Ministerstwo podjęło działania, które mają ułatwić zarządzanie unijnymi środkami.

5

Kształcenie dla zrównoważonego rozwoju jako wyzwanie dla dzisiejszej szkoły

Cichy D.

Problemy Ekologii

|

2003

|

R. 7, nr 6

280-282