Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: procesy motywacyjne

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Motywacja utalentowanych żołnierzy zawodowych a system motywacyjny w Wojsku Polskim na przykładzie sił powietrznych

Zielińska Małgorzata

Kwartalnik Bellona

2021

Nr 4

73--90

Artykuł dotyczy problematyki motywacji, systemu motywacyjnego oraz wymiarów motywacji w polskich siłach powietrznych. Autorka analizuje wyniki własnych badań, które przeprowadziła w dwóch jednostkach lotniczych - 1 i 2 Skrzydle Lotnictwa Taktycznego – w okresie od maja do lipca 2015 roku. Uczestniczyło w nich 213 utalentowanych żołnierzy zawodowych. Z badań tych wynika, że właściwe procesy motywacyjne wykorzystywane w strategiach wojskowych wpływają na postawy i zachowania żołnierzy w trakcie wypełniania przez nich obowiązków służbowych oraz na ich wszechstronny rozwój osobisty. Głównym elementem motywowania jest kształtowanie talentów zgodnie z oczekiwaniami człowieka, jego systemem wartości i samorozwoju. Przez motywowanie należy rozumieć ukierunkowanie zachowań człowieka na gotowość do podejmowania działań, zwłaszcza w warunkach ekstremalnych, w jakich niejednokrotnie działają żołnierze wojsk elitarnych.

This article discusses the issue of motivation, a motivation system and dimensions of motivation based on the research in the Polish Air Force. The authoress analyzes her own research she conducted in the 1st Tactical Air Wing and 2nd Tactical Air Wing among 213 talented professional soldiers in the period from May to July, 2015. The research shows that proper motivation processes applied in military strategies affect the attitudes and behaviors of soldiers while their perform their duties as well as influence their comprehensive personal development. The main element of motivation is shaping talents according to personal expectations, a person’s value system and self-development. Motivation should be understood as channeling this person’s behaviors towards his readiness to take actions, particularly in extreme conditions, in which they often operate the soldiers of elite forces.

Motywacja w wychowaniu obronnym

Kunikowski J.

Zeszyty Naukowe AON

2000

nr 4(41)

177-186

To introduce the reader into an important and needed topic due to cognitive and educational aspects, the author points out that motivation in pedagogical, sociological and psychological publications is taken into consideration while analysing and characterising people’s personal features, leader’s in particular. It is also connected with shaping the youth’s defence awareness and preparing them to military service. Having shown the idea of motivation, it has been divided into inner and outer motivation and practical motifs that dominate over cognitive and social-disinterested ones. Also social and individual motifs and the motif of security have been differentiated. The most important individual and outer motivation conditions have been described while characterising motivation processes in defence education. It has been pointed out the teacher’s and superior’s authority, the need to grade difficulties to acquire gradually defence knowledge and habits appearing during natural disasters, catastrophes and malfunctions and mobilisation behaviours to maintain and restore security.