PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 13

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  proces twórczy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Opracowanie listy wad i wymagań w procesie doboru sprzętu czyszczącego
Ślusarczyk Łukasz, Tomczak Kamila
Zarządzanie Przedsiębiorstwem
|
2022
|
Vol. 25, nr 1-2
29--35
EN
The article describes both theoretical and practical application of thought methods supporting the creation of innovative solutions. The “ideas crushing” technique was presented, which helps to discover as many defects as possible in a crushed object in order to use them to create a new, better object. The technique of “Six Thinking Hats” using lateral thinking was also characterized. This type of thinking is characterized by problem-solving by looking at things differently than usual. The article shows how to create creative solutions using heuristic methods. The list of requirements for innovative cleaning equipment was made through the use of an “ideas crushing” method called reverse brainstorming. After answering a series of crushing questions, appropriate conclusions were drawn. Subsequently, the defects found were catalogued according to their type, and those that did not bring tangible benefits in relation to the costs of their removal, were rejected. At the last stage of the method, possible solutions to the most important disadvantages were proposed. The practical application of the “Six Thinking Hats” method was also presented. It allowed to consider the problem from the point of view of several areas: emotions, facts, optimism, pessimism, innovative ideas, logical thought process. The described methods can be used in other areas of industry and life.
2
Content available Bycie w grafice - własna postawa twórcza i nauczanie
Jackowski T., Wawrzyczek-Klasik M., Masternak A.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
|
2016
|
nr 8
211--220
PL
Artykuł zawiera subiektywne wypowiedzi trojga pracowników WST w Katowicach prof. Tadeusza Jackowskiego, mgr Michaliny Wawrzyczek-Klasik, mgr Artura Masternaka. Dotyczą one szeroko rozumianej grafiki, jej rozwoju i ekspery-mentowania z nią, a także prywatnych inspiracji i autorytetów w dziedzinie. Każdy z interlokutorów porusza te same zagadnienia, wspominając okres swoich studiów, uchylając rąbka tajemnicy własnego warsztatu artystycznego i peda-gogicznego, spojrzenia na sztukę i pracę zawodową. Taki zabieg pozwala na szerokie, wielopłaszczyznowe ukazanie relacji między profesorem a studentem, między mistrzem i uczniem. Projekt powstał po śmierci nieodżałowanego prof. Romana Staraka, który był mentorem i przyjacielem autorów artykułu.
EN
The article contains subjective statements of three academic staff members of the Katowice School of Technology, professor Tadeusz Jackowski, Michalina Wawrzyczek- Klask MSc, and Artur Masternak MSc. These statements concern a broadly-understood subject of graphics, its development, experimenting with it, as well as private inspirations and authorities in the field. Each of the interlocutors talks about the same topic, remembering the time of his studies, and revealing a small part of their own artistic and teaching workshop, their view on art and professional work. Such an approach allows for a broad, multi-layered show of the relationship between professor and the student, the master and the apprentice. The project was completed after the death of the late great professor Roman Starak, who was a mentor and a friend of the authors of the article.
3
Content available remote Rola wyobraźni w procesie twórczym a zagrożenia współczesnego świata
Dąbrowski Mariusz, Chęć-Małyszek Agnieszka
Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych
|
2016
|
T. 12, nr 1
65--80
PL
We wszystkich obszarach aktywności twórczej wyobraźnia, jest niezbędnym elementem w życiu i funkcjonowaniu człowieka. W wielu sytuacjach życiowych jest ona nieodłącznym elementem wykorzystywanym w sposób mniej lub bardziej świadomy. Pozwala tworzyć wyobrażenia, które nie mają odpowiedników w żadnym z wrażeń, stanowiąc podstawę twórczości wszelkiej aktywności człowieka. Wyobraźnia jest naturalnym przedłużeniem wzroku, specyficzną zdolnością do wywoływania obrazów, pobudzającą do twórczego myślenia i działania. W dzisiejszych czasach człowiek nieustannie bombardowany jest coraz większą ilością dźwięków i obrazów, które „zagłuszają” naturalny rozwój wyobraźni. Szybki postęp technologiczny, którego jesteśmy świadkami, nie pozostaje bez wpływu na rozwój twórczego myślenia, tworzy bariery ograniczające człowieka.
EN
In all areas of creative activities imagination is an essential element of life and man’s functioning. In many situations in our life it is an inherent element used in many cases more or less consciously. It allows you to create images that have no equivalents in any impressions presenting the basis for creativity and all human activity. Imagination is a natural extension of sight. It is a peculiar ability to form images, encouraging creative reflection and activities of young people. Nowadays a human being is constantly bombarded with an increasing numberof sounds and images, which “choke” the natural evolution of imagination. The fast technological progress, that we witness does not remain without influence on the development of creative thinking, it creates barriers that can restrain a human being.
4
Content available „Zabawa w chowanego”, czyli drążenie architektury
Charciarek M.
Pretekst
|
2015
|
Nr 6
132--136
5
Content available KTO GRA Z KIM I W CO SIĘ BAWI? Gry i zabawy w architekturze
Paczowski B.
Pretekst
|
2015
|
Nr 6
125--127
6
Content available „Gry z architekturą” - fałszywe budynki Pera Kirkeby
Mielnik A.
Pretekst
|
2015
|
Nr 6
137--141
7
Content available Gra myślenia o architekturze
Misiągiewicz M.
Pretekst
|
2015
|
Nr 6
119--123
8
Content available Ekstrawagancje architektury
Żychowska M. J.
Pretekst
|
2015
|
Nr 6
128--130
9
Content available Dydaktyka przyjazna twórczości : metody heurystyczne
Bondar J.
Przestrzeń i Forma
|
2012
|
nr 18
47--64
PL
Autor podejmuje próbę obrony tezy, iż obecny stan badań oraz rozwój wiedzy w zakresie dotyczącym zagadnień twórczości, wskazuje na możliwość zrozumienia mechanizmów warunkujących proces twórczy oraz umożliwia działania w zakresie dydaktyki zorientowanej na rozwój twórczych zdolności człowieka. Omawiane zagadnienia mogą stanowić impuls do zmian w zakresie procesu kształcenia studentów architektury.
EN
Author tries to defend the thesis that the current state of research and development of knowledge on issues of creativity, indicates the possibility of understanding the mechanisms determining the creative process and allows activities related to teaching and the development of creative abilities of man. These issues can be a stimulus for change in the education process for architectural studies.
10
Content available remote Metodyczne przezwyciężanie wektora inercji w koncepcyjnym projektowaniu architektonicznym i konstrukcyjnym
Labuda I., Prokopska A.
Zeszyty Naukowe Politechniki Rzeszowskiej. Budownictwo i Inżynieria Środowiska
|
2011
|
z. 58, nr 2
311-319
PL
Podjęty problem jest związany z metodycznym uruchamianiem twórczych procesów projektowania architektonicznego i konstrukcyjnego. Współcześnie pomocne w osiąganiu tego celu staje się zastosowanie metod inwentyki jako elementów wiedzy metodologii projektowania. Zaproponowano metodę analizy morfologicznej i strategię idealnego rozwiązania.
EN
We discuss the issues of methodical activation of creative processes in the fields of architecture and construction design. The goal of our analysis is the advancement of these creative processes. A contemporary aid in achieving this goal is becoming the application of inventive heuristic method. The two proposed methods are: morphological analysis and ideal solution strategy. The undertaken task is connected with the methodological knowledge.
11
Content available Wolność w twórczości architektonicznej
Bondar J.
Przestrzeń i Forma
|
2011
|
nr 16
195-202
PL
Autor podejmuje próbę obrony tezy, iż w odniesieniu do twórczości architektonicznej, pojęcia wolności twórczej i konieczności są tylko pozornie przeciwstawne. Zaproponowana w niniejszym tekście wizja pracy twórczej, łączący w sobie pozornie odległe pojęcia konieczności i wolności oraz stwarza podstawy do podejmowania właściwych decyzji projektowych tak, iż nie ma przeszkód aby czynić to, co najlepsze.
EN
The author attempts to defend the thesis that the concept of creative freedom and necessity appear to be only apparently contradictory with regard to architectural creation. Proposed in the article, the vision of creative work, combines seemingly distant concepts of necessity and freedom, and gives rise to make the right design decisions, so that there are no obstacles to do what is best.
12
Content available remote Maszyna do architektury
Grodzicki P.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2010
|
R. 107, z. 7-A/2
90-94
PL
Natura stanowiła od wieków wzorzec dla ludzkiej kreatywności. Jednakże radykalna zmiana paradygmatu, jakiej byliśmy świadkami w przeciągu ostatniego wieku wywróciła nasz pogląd na charakter kreatywnych mechanizmów w naturze. Ta "niebezpieczna idea" wydaje się aktywnie i zaraźliwie rozprzestrzeniać na wiele różnorodnych dziedzin ludzkiego rozumienia. Może także, na koniec, postawić samą rolę architekta-twórcy pod znakiem zapytania.
EN
Concepts of nature have been a guideline for human creativity for ages. However, the radical paradigm shift that we have witnessed over last century has jeopardized our view on the mechanisms of the creative process in nature. This "dangerous idea" seems to quite vigorously infect many various fields of human comprehension. And, finally, may actually put the very role of an architect-creator in question.
13
Methodological analysis of the preliminary (preparatory) phase of the process of architectural design of the Carpenter Center of Le Corbusier
Prokopska A.
Systems : journal of transdisciplinary systems science
|
2008
|
Vol. 13, nr 1-2
29-40
EN
On the basis of drawings left by Le Corbusier, concerning his architectural process of designing the Carpenter Center, a methodological and systems-oriented interpretation was performed of elements of the creative process. The being analyzed elements of the preliminary (preparatory) phase of the architectural designing process of the object of the Carpenter Center of Le Corbusier constitute, indeed, elements with methodical significance. These elements concern methodical modifications of the designed spatial (cubic) form, these modifications being recorded by Le Corbusier on his drawings; they concern successive iterations of design operations as well. In the presented example of the process of designing the architecture of the building of the Carpenter Center the a priori idea appears as the first synthesized handling of earlier analyzed detailed architectural problems. This idea has been presented in his freehand sketch of the idea of the architectural spatial solution and in the spatial (cubic) solid form of the being realized Center. The a priori solution with regard to designing in architecture can be generally understood as an a priori solution, i.e. as a beforehand accepted (assumed) solution in the preliminary (preparatory) phase of the design process. The aim of the undertaken methodological interpretation of this phase of the architectural process of Le Corbusier is to improve architectural design processes, ad as a result, to improve the being realized architecture.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.