Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: prezentacja wiedzy

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Ewolucyjna treść, architektura i forma prezentacji wiedzy indywidualnego użytkownika

Sowa G., Filutowicz Z.

Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

2006

T. 10, z. 3

623-627

Personalizacja komputerowej reprezentacji wiedzy może dokonywać się w sposób wymuszony przez użytkownika lub w sposób automatyczny i może dotyczyć treści, architektury lub formy prezentacji wiedzy. Ważnym problemem dla takiej indywidualnej reprezentacji wiedzy jest pozyskiwanie aktualnych informacji dostępnych w zasobach sieci WWW. Autorzy analizują potrzeby w zakresie ewolucji zasobów wiedzy, identyfikują problemy badawcze, analizują dotychczasowe osiągnięcia w tej dziedzinie oraz proponują wykorzystanie różnych metod do realizacji zintegrowanego, rozproszonego, otwartego i personalizowanego modelu wiedzy.

Personalization of computer knowledge representation may be accomplished in both ways, individually by a user or automatically, and may be related to content, architecture or knowledge presentation form. The important issue of such an individual representation is updating of its current content by using information which is available on the internet. Authors analyze user's needs on the basis of knowledge resources evolution, identify research issues, analyze track record on this field of science and propose a utilization of different methods to create an integrated, open and personalized knowledge model.

O kontekstowym charakterze wiedzy tribologicznej.

Leszek W., Trzos M.

Zagadnienia Eksploatacji Maszyn

2001

Vol. 36, nr 1

33-43

W artykule omówiono założenia metodyczne kontekstowego ujęcia wiedzy tribologicznej. Przedstawiono i scharakteryzowano konteksty w jakich ta wiedza występuje oraz różne jej ujęcia w zależności od potrzeb odbiorcy.

Authors presented the methodological assumption of contextual depiction of frictional knowledge. The contexts of knowledge displaying and the different way of tribological knowledge presentation depending on practical needs were characterised.