Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Nowoczesna prezentacja multimedialna jako składowa sukcesu prelegenta – wybrane zagadnienia

Pajęcki M.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2016

|

z. 64

33--42

PL

Celem artykułu jest przedstawienie wybranych, technicznych aspektów dotyczących nowoczesnych i przyciągających uwagę prezentacji multimedialnych, a w szczególności ich formy. Biorąc pod uwagę fakt, że współcześnie są one nieodłącznym elementem większości szkoleń, kongresów, wykładów i wystąpień, temat ten jest niezwykle istotny. Nakreślono cechy dobrej prezentacji i zwrócono uwagę na najczęstsze błędy. Publikacja zwraca uwagę, że do stworzenia prezentacji multimedialnej niezbędne jest wykorzystanie odpowiedniego narzędzia informatycznego. Poza oprogramowaniem klasycznym, w którym definiuje się liniowy pokaz slajdów, pojawiają się zupełnie nowe narzędzia. Zaprezentowano jedno z nich o nazwie Prezi.

EN

The aim of this article is to present selected, technical aspects of modern and eye -catching multimedia presentations, especially form of these presentations. This subject is very important because presentations are integral part of most of training courses, lectures and speeches. The features of a good presentation and the most frequent mistakes are presented. This article draws attention to the fact that creating a multimedia presentation requires the use of an appropriate IT tool. Apart from classical IT tools which are based on a linear slideshow, the new ones are created. One of them called Prezi is presented in this article.

2

Prezentacja multimedialna w dydaktyce

Serdyński A.

Problemy Nauk Stosowanych

|

2016

|

T. 4

31--40

PL

Wstęp i cel: Celem artykułu było opracowanie znaczących preferencji psychopedagogicznych prezentacji multimedialnej. Mają one decydujący wpływ na proces komunikacji multimedialnej. Wpływają one także na efektywność procesu dydaktycznego. Omówiono zagadnienia projektowania obrazów zamieszczonych na slajdach. Materiał i metody: Psychopedagogiczna analiza procesu przetwarzania informacji zakodowanej w komunikacie multimedialnym. Obserwacja zachowania odbiorcy podczas zajęć. Wyniki: Wykonanie prezentacji multimedialnych. Użycie ich w procesie dydaktycznym. Wnioski: Receptor wzroku i słuchu są najważniejszymi kanałami komunikacyjnymi w procesie dydaktycznym. Doprowadzają one do systemu poznawczego odbiorcy komunikatu multimedialnego najszerszy strumień informacji. Aby efektywnie oddziaływać na system poznawczy odbiorcy, prezentacja multimedialna musi być projektowana zgodnie z preferencjami psychopedagogicznymi. Stymulowany proces podwójnego kodowania informacji przyczynia się do tworzenia trwałych skojarzeń. Odbiorca lepiej zapamiętuje informacje. Poprawia i wydłuża się koncentracja uwagi odbiorcy.

EN

Introduction and aim: The aim of the article was to develop a significant psychological and pedagogical preferences multimedia presentation. They have a decisive influence on the process of multimedia communication. They also affect the efficiency of the teaching process. Discusses design issues, images on the slides. Material and methods: Psychological and pedagogical analysis of process information encoded multimedia communication. Observation of the behavior recipients in the classroom. Results: Iimplementation of multimedia presentation. Use them in teaching process. Conclusions: Receptor eyesight and hearing are the most important communication channels in the teaching process. Lead to the cognitive system of the recipient of the message the widest media stream information. To bear on customer cognitive system, multimedia presentation must be designed in accordance with the psychological and pedagogical preference. Stimulated the process of double-encoding of information contributes to create lasting associations. The recipient stores better of information. Improves and increases the concentration of attention of the recipient.

3

Analiza możliwości wykorzystania technologii informacyjnych do tworzenia internetowych wirtualnych spacerów po mieście Biała Podlaska

Gajewski Ł.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Informatyki

|

2011

|

Vol. 10, Nr 1

27-45

PL

Wirtualne spacery w ostatnich latach stały się częstszą formą promocji miasta, obiektów, czy np. firm. Te tzw. Wirtualne wycieczki są niczym innym jak prezentacją multimedialną sporządzaną na bazie zdjęć panoramicznych.

EN

Virtual tours in recent years have become more common form of promotion of the city, buildings, or such companies. These so-called. Virtual tours are nothing but a multimedia presentation, done on the basis of panoramic photos.

4

Wizualne gesty użytkownika w sterowaniu prezentacją

Nowicki W., Nowosielski A.

Metody Informatyki Stosowanej

|

2011

|

nr 2

97-103

EN

In the article the problem of visual gesture recognition for presentation steering is presented. Based on camera image analysis the idea of steering is proposed. Presented system operates without a specialized controller and bases on visual gestures of the presenter. Conducted experiments with users demonstrated high usability of the system.

5

Wykorzystanie programu PowerPoint w kształceniu z zakresu technologii informacyjnej

Baron-Polańczyk E.

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna

|

2006

|

T. 1

65-72

EN

The article presents selected problems related Microsoft PowerPoint using in teaching-learning process in the area of information technology. It introduces following subject fields: 1. Indication of curriculum of information technology subject in relation to the presentations design. 2. Possibilities and functions of the PowerPoint program (the automatic slide-show, the interactive presentation , converting of the presentation to the hypertext markup language file). 3. Recommendations concerning design of the multimedia presentations and carrying on the show (guidelines concerning: desirable features of the presentation, text, font style and size, colour, sound).