Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Geomatics, Landmanagement and Landscape

1 2025

Powiadomienia systemowe

Sesja wygasła!
Sesja wygasła!
Sesja wygasła!
Sesja wygasła!
Sesja wygasła!
Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: praktyczne doświadczenie w nauczaniu

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Rural public space design: benefits of collaboration between local authorities and universities offering landscape architecture courses

Olczak Barbara, Wilkosz-Mamcarczyk Magdalena, Górka Luiza, Makowska Joanna, Niziński Jerzy Jan

Geomatics, Landmanagement and Landscape

2025

no. 4

7--17

The study analysed the cooperation between universities offering courses in landscape architecture, architecture and urban planning on the one hand, and local authorities on the other. The issue was examined in the context of public space design in rural areas, which is much less frequently addressed by theorists and practitioners than public space in cities, as indicated by the literature review. As the students’ projects concern the village of Cellettes in the Centre-Val de Loire region of central France, the authors reviewed the literature on the current framework for the development of public space in France. Particular attention was paid to issues related to the shaping of public space in villages, the changing expectations of rural residents, and the challenges faced by local authorities and designers. The article provides a multidimensional assessment of nineteen projects by fifth-semester landscape architecture students at the University of Agriculture in Krakow who were involved in the design of public spaces. The starting point for the projects was the assumptions presented in the form of two scenarios received from the mayor of Cellettes. The authors drew attention to the diversity of the projects, which may be valuable for authorities and residents in terms of functional and spatial decisions, as well as the choice of small-scale architecture, vegetation, and materials.

W badaniu przeanalizowano współpracę między uczelniami oferującymi kierunki z zakresu architektury krajobrazu, architektury i urbanistyki z jednej strony a władzami lokalnymi z drugiej. Zagadnienie to rozpatrywano w kontekście projektowania przestrzeni publicznej na obszarach wiejskich, które jest znacznie rzadziej poruszane przez teoretyków i praktyków niż przestrzeń publiczna w miastach, co wskazuje przegląd literatury. Ponieważ projekty studentów dotyczą miejscowości Cellettes w regionie Centre-Val de Loire w środkowej Francji, autorzy dokonali przeglądu literatury na temat obecnych ram rozwoju przestrzeni publicznej we Francji. Szczególną uwagę zwrócono na zagadnienia związane z kształtowaniem przestrzeni publicznej na wsiach, zmieniające się oczekiwania mieszkańców wsi oraz wyzwania stojące przed władzami lokalnymi i projektantami. Artykuł przedstawia wielowymiarową ocenę dziewiętnastu projektów studentów piątego semestru architektury krajobrazu Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, którzy brali udział w projektowaniu przestrzeni publicznych. Punktem wyjścia dla projektów były założenia przedstawione w formie dwóch scenariuszy otrzymanych od burmistrza Cellettes. Autorzy zwrócili uwagę na różnorodność projektów, która może być cenna dla władz i mieszkańców pod względem decyzji funkcjonalno-przestrzennych, a także wyboru małej architektury, roślinności i materiałów.