Z początkiem 1965 roku w Oddziale Wrocławskim z inicjatywy profesora Mariana Cegielskiego powołano pierwszą w Polsce na szczeblu oddziałowym, Komisję Młodzieży i Studentów. Komisja od początku swojej działalności charakteryzowała się dużą aktywnością w środowisku studentów Politechniki Wrocławskiej. Drugim polem działania były wrocławskie szkoły średnie zawodowo związane z elektrotechniką. Przez lata organizowano konkursy na najlepsze prace dyplomowe, organizowano wycieczki do dolnośląskich i krajowych firm, wiele imprez uaktywniających młodzież i studentów. Jako podsumowanie konkursów na prace dyplomowe, od 2020 wydawana jest monografia ze streszczeniami prac laureatów. Monografia stanowi wyraźny ślad naszej działalności podsumowując coroczne konkursy na Politechnice Wrocławskiej.
EN
At the beginning of 1965, in the Wroclaw Branch On the initiative of Professor Marian Cegielski, the first in Poland at the branch level, the Commission of Youth and Students. From the beginning of its activities, the Commission was characterized by great activity in the student community of the Wroclaw University of Technology. The second field of activity was Wroclaw secondary schools professionally related to electrical engineering. Over the years, competitions for the best thesis were organized, trips to Lower Silesian and domestic companies were organized, and many events were held to activate young people and students. As a summary of the thesis competitions, a monograph with abstracts of the winners' works has been published since 2020. The monograph is a clear trace of our activities summarizing the annual competitions at Wroclaw University of Technology.
W pracy dokonano porównania technologii żelbetowej monolitycznej i zespolonej stalowo-betonowej na przykładzie wielokondygnacyjnego budynku biurowego. Omówiono wybrane aspekty projektowania tego rodzaju konstrukcji. Przedstawiono analizę porównawczą obejmującą siły wewnętrze, nośność, a także deformacje obu rodzajów konstrukcji. Dokonano także oceny przyjętych rozwiązań pod względem ekonomicznym.
EN
The paper compares monolithic reinforced concrete and steel-concrete composite technology on the example of a multi-storey office building. Selected aspects of the design of this type of structure were discussed. A comparative analysis was presented, including internal forces, load-bearing capacity and deformations of both types of structure. An economic assessment of the solutions adopted was also discussed.
Praca dyplomowa musi bazować na podstawowych kanonach metodologicznych. We wstępie pracy obowiązkowo powinna znaleźć się: sytuacja problemowa, dyscyplina wiodąca, cel pracy (ewentualnie hipoteza pracy), przedmiot badań, podmiot badań, zakres czasowy analizy, zakres przestrzenny badań, problemy badawcze, metody badawcze, wykorzystanie literatury przedmiotu, struktura pracy, przydatność opracowania. Standardowe zakończenie pracy ujmować powinno: odniesienie się do celu pracy i hipotezy jeśli została postawiona, wnioski ogólne, wnioski szczegółowe, propozycje i kierunki badań na przyszłość.
EN
A diploma thesis must be based on basic methodological canons. The introduction of the work should include: a problematic situation, a leading discipline, the purpose of the work (or a hypothesis of the work), subject of research, research object, time span of the analysis, spatial extent of research, research problems, research methods, use of literature, structure of work, usefulness of the work. The standard ending of the work should include: reference to the purpose of the work and hypothesis, if any, general conclusions, detailed conclusions, proposals and directions for future research.
The final year thesis course is the capstone project for students in many undergraduate engineering degree programs. Completion of a thesis is often a requirement for the award of an Honours degree and provides a pathway to higher degree study at the Masters and PhD level and hence the quality of the thesis experience can have a bearing on a studenfs career path options. The paper outlines a structured approach to the course based on project management principles. With students in the role of Project Manager, they define the project objectives and work towards achieving the various project milestones. This approach has not only led to a significant turnaround in timely completions but also an improvement in the quality of the project outcomes and a more rewarding and satisfying student experience.
PL
Etap pisania prac dyplomowych na ostatnim roku studiów licencjackich jest najważniejszym zadaniem dla studentów na wielu uczelniach technicznych. Napisanie pracy dyplomowej jest często niezbędne do uzyskania tytułu licencjata i otwiera drogę do studiów wyższego stopnia - magisterskich i doktorskich. Stąd też jakość pracy dyplomowej (licencjackiej) może mieć znaczenie przy wyborze opcji przyszłej ścieżki kariery studenta. W artykule podkreślono strukturalne podejście do tego etapu studiów, oparte na zasadach zarządzania projektem. Studenci są tu Kierownikami Projektu, definiują cele projektu i skupiają się na osiągnięciu kolejnych jego etapów. Takie podejście doprowadziło nie tylko do uzyskania ważnych punktów zwrotnych, jeśli chodzi o terminowość sporządzania prac lecz również do poprawy jakości ich wyników oraz uzyskania przez studentów bardziej satysfakcjonującego i większego doświadczenia.
5
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Wszystkie zrealizowane przez studentów prace wykonane w ramach prac dyplomowych wynikały z potrzeb ośrodków. Zarówno PODGiK w Mikołowie jak i WODGiK w Katowicach nie posiadały baz KSIT w opracowanych przez studentów zakresach. Studenci, wykonując bazy danych w zakresie treści określonych w temacie pracy, przejmowali na siebie rolę wykonawców, którzy opracowywali bazę danych pod nadzorem i kierownictwem współautora referatu, pełniącego rolę ich opiekuna podczas odbywania praktyk dyplomowych. Opiekun praktyki starał się wybrać odpowiedni zakres i zasięg opracowania tak, aby temat był z jednej strony ambitny, z drugiej strony, aby nie był zbyt obszerny i skomplikowany do wykonania. Z punktu widzenia trzech podmiotów uczestniczących we współpracy zrealizowane zostały następujące cele: studenci mieli możliwość zetknięcia się z bieżącymi pracami związanymi z tworzeniem numerycznej wersji państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego, a tym samym nauczenia się metodologii postępowania oraz typowych procesów technologicznych stosowanych w ODGIK. Korzystając z różnorodnych źródeł danych zaznajomili się praktycznie ze sposobami ich pozyskania i przekształcania, Uczelnia, kierując studentów do ośrodków dokumentacji geodezyjnej i kartograficznej, miała możliwość zaoferowania im realizacji prac dyplomowych, których rezultaty wykorzystywane są w praktyce. Proces opracowania większości baz danych będących przedmiotem prac odbywał się w systemach narzędziowych powszechnie stosowanych w ODGIK, którymi uczelnia nie dysponowała, Ośrodki zaproponowały tematy wynikające z ich konkretnych potrzeb. Opracowania w postaci bazy danych wykonane w ramach prac dyplomowych, po przeprowadzonej kontroli, zostały włączone do państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego, dostępnego dla wszystkich potencjalnych użytkowników.
EN
The paper presents the results of cooperation between the Silesian University of Technology - Division of Surveying and Protection of Mining Areas and centers for geodetic and cartographic documentation: regional (WODGiK in Katowice) and district (PODGiK in Miko16w) in the field of conducting master theses of students in mining surveying. Twelve master theses, which themes resulted from the current needs of the centers of geodetic and cartographic documentation, were accomplished in years 2002 - 2011. From the perspective of three actors involved in the cooperation, the following objectives were carried out: Students had an opportunity to get acquianted with current jobs related to the creation of a digital version of state geodetic and cartographic resource, and thus they had the ability to learn the proceeding methodology and typical technological processes used in the centers. Thanks to a variety of data sources they were offered to use, the students were practically acquainted with the methods of their acquisition and conversion. directing students to the centers, the University had an opportunity to offer them realization of master theses, the results of which are used in practice. Elaboration of most databases, which were the result of their work, was peiformed in software systems commonly used in the centers, which unfortunately the university did not own. The centers suggested topics according to their specific needs. Database elaboration made in the master theses, were checked, and then incorporated into the state geodetic and cartographic resource that is available to all potential users.
7
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
W artykule nakreślono ogólne zasady doboru tematów prac promocyjnych realizowanych w Zakładzie Ergonomii i Inżynierii Jakości PP. Podkreślono ważność tego działania zarówno dla studentów, jak i promotorów prac.
EN
In this paper sorne generał rules of choosing diploma project subject-matters realized in Division of Ergonomics a Quality Engineering of Poznań University of Technology were presented. The importance of the process, for both students and promoters, was stressed.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.