Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Malendowicz P.

1 2016

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: popularization of security knowledge

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Upowszechnianie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa narodowego wśród studentów studiów wyższych jako odpowiedź na wyzwania współczesności

Malendowicz P.

Studia Bezpieczeństwa Narodowego

2016

R. 6, Nr 9

43--58

Bezpieczeństwo jest wartością, która w katalogu aksjologicznym demokratycznego państwa prawa należy do najwyższych wartości. Dlatego edukacja dla bezpieczeństwa stała się przedmiotem kształcenia na gimnazjalnym i licealnym etapie edukacyjnym. W zmieniającym się świecie zagadnienie bezpieczeństwa narodowego nabiera jednak nowego znaczenia. Pojawiają się nowe zagrożenia, zarówno społeczne, jak i militarne, co stwarza konieczność sprostania nowym wyzwaniom współczesności. Powoduje to także konieczność rozpoczęcia dyskusji o kształceniu w zakresie nauk o bezpieczeństwie na kierunkach studiów, które nie są bezpośrednio związane z tą dyscypliną naukową. Kształcenie takie może przybrać różne formy. Najistotniejsze jest jednak właściwe określenie efektów i treści kształcenia, które powinny być zgodne z wymogami Krajowych Ram Kwalifikacji.

According to an axiological catalogue of a democratic state of law, security falls within the categories of the highest values. Therefore, education about security has become a subject at the middle and secondary levels of school education. In a constantly changing world, the issue of national security has been, however, acquiring a new meaning. New threats have appeared, not only social but also military, what creates the necessity of facing up to new challenges of recent developments. It also creates the need for starting a discussion concerning security education and training, especially in those fields of studies that are not directly connected with this academic discipline. Such education may take on various forms. However, the most essential thing is to determine properly the effects and contents of education in accordance with the law at hand.