Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  polityka rządowa
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
The aim of the research conducted in this publication was an attempt to identify the reasons for numerous resignations from participation in employee capital plans among people living in the area of Central Pomerania in Poland. The theoretical research method was used in the research process – an analysis of the research literature (using the content analysis technique), individual in-depth interviews, and statistical data. According to the research, the respondents have an unfavourable opinion on employee capital plans due to low trust in the government, legal stability, and a relatively low level of knowledge on saving for their future retirement benefits.
PL
Celem badań opisanych w niniejszej publikacji było zidentyfikowanie przyczyn licznych rezygnacji z uczestnictwa w pracowniczych planach kapitałowych wśród osób zamieszkujących tereny Pomorza Środkowego w Polsce. W procesie badawczym zastosowano teoretyczną metodę badawczą – analizę źródeł (z wykorzystaniem techniki analizy treści) bibliograficznych, indywidualnych wywiadów pogłębionych oraz danych statystycznych. Jak wynika z przeprowadzonych badań, respondenci mają niekorzystne zdanie o pracowniczych planach kapitałowych ze względu na małe zaufanie do rządu, obawę o stabilność prawa oraz stosunkowo niski poziom wiedzy w zakresie oszczędzania na swoje przyszłe świadczenia emerytalne.
EN
This study examined which of the factor (social media, social groups or government policies) most influences youth’s ability to participate in leadership in Malaysia. Using a conceptual framework, and social impact theory, the study aimed to investigate the possible reasons why most Malaysian youths at secondary and tertiary educational institutions do not actively participate in leadership activities in their communities. The study employed cross-sectional survey and proportionate stratified random sampling method to collect data from 310 youth leaders in north, east, west and south zones of Malaysia peninsula. However, after data cleaning, data for 141 respondents were analyzed through descriptive statistics and regression methods. Among others, the study found that social media (use time), and social groups (mentors) have the most significant positive effects on leadership participation among Malaysian youths. The study, therefore, recommended that the government and the universities management should monitor and restrict information transmitted on social media to forestall negative social influence on youths by mentors. This could lead to greater participation in leadership activities among Malaysian youths.
PL
W badaniu sprawdzono, który czynnik (media społecznościowe, grupy społeczne czy polityka rządu) ma największy wpływ na zdolność młodzieży do udziału w przywództwie w Malezji. Korzystając z ram koncepcyjnych i teorii wpływu społecznego, badanie miało na celu zbadanie możliwych przyczyn, dla których większość malezyjskich młodych ludzi w szkołach średnich i wyższych nie uczestniczy aktywnie w działaniach przywódczych w swoich społecznościach. W badaniu wykorzystano ankietę przekrojową i metodę proporcjonalnej stratyfikacji losowego próbkowania w celu zebrania danych od 310 liderów młodzieżowych w północnych, wschodnich, zachodnich i południowych strefach półwyspu Malezji. Dane zebrane od 141 respondentów przeanalizowano za pomocą statystyki opisowej i metod regresji. Badania wykazały, między innymi, że media społecznościowe i grupy społeczne mają najbardziej znaczący pozytywny wpływ na zaangażowanie przywódcze wśród malezyjskiej młodzieży.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.