Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Polish Journal of Management Studies

1 2016

Powiadomienia systemowe

Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: performance competency

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Assessment of performance competency in the organization : dimensionality oriented assessment

Chianchana C., Wichian S. N.

Polish Journal of Management Studies

2016

Vol. 13, No. 2

27--35

The purposes of this research were to evaluate the dimensionality of performance competency, and to assess the performance competency. The samples were divided into 2 groups, which were, the directors for employees assessment, and employees group. The analysis results were carried out by using statistics, Mean, Standard Deviation, Eigen Value, ANOVA. The research results revealed as follows: 1) the ratio between the Eigen value of factor 1 toward the Eigen value of factor 2 of the assessment by directors was equal to 1.315, and the self-assessment was equal to 0.001. The performance competency was appropriate for multi-dimension assessment and 2) the performance competency assessment categorized by the different pillars, it is found that the method of Assessment by Director and Self-Assessment which has the different pillars had the different performance competency.

Celem niniejszego badania była ocena wymiarowości kompetencji wydajności, a także oszacowanie kompetencji wydajności. Próby zostały podzielone na 2 grupy, do jednej grupy należeli dyrektorzy do oceny pracowników, do drugiej grupy należeli pracownicy. Wyniki analizy przeprowadzone zostały za pomocą statystyk, średniej, odchylenia standardowego, wartości własnych, analizy wariancji ANOVA. Wyniki badania wykazały, co następuje: 1) stosunek pomiędzy wartością własną czynnika 1 w kierunku wartości własnej czynnika 2 oceny przez dyrektorów był równy 1,315, asamoocena była równa 0,001. Kompetencja wydajności była odpowiednia dla wielowymiarowej oceny, oraz 2) ocena kompetencji wydajności podzielona na kategorie według różnych filarów, wykazała, że metoda oceny przez dyrektora i samoocena, która ma różne filary, miały inną kompetencję wydajności.