The classical adaptive control and self-tuning problems are studied. They serve as models of active and passive learning processes. Comparison of optimal controls allows us to identify the "active" learning term in adaptive strategy. Next the entropy concept is applied to valuation of the learning processes.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.