Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Innowacyjne aspekty edukacyjne możliwości przyspieszenia adaptacji do służby wojskowej marynarzy

Kopczewski M., Wasilewski P.

Rocznik Bezpieczeństwa Morskiego

|

2015

|

R. IX cz. IV

317--337

PL

Właściwa adaptacja do służby wojskowej ma wpływ na efekt szkolenia, a także umożliwia każdemu nowo wcielonemu żołnierzowi odbycie służby w sposób jak najbardziej dla niego komfortowy. Dlatego nacisk powinien być kładziony na przystosowanie się żołnierza do zbiorowego życia w warunkach koszarowych, do zwiększonych wymagań i konieczności podporządkowania się realizowanym zadaniom, jak też wytworzeniu w grupie atmosfery niezbędnej do współdziałania w kolektywie – wszystkich, bez względu na staż służby. Poniższy artykuł nie stanowi ścisłej instrukcji czy niezawodnego algorytmu niesienia pomocy żołnierzom. Warunki życia człowieka, on sam i jego aktywność stale się zmieniają, w związku z tym pojawiają się coraz to nowe problemy życiowe jednostki. Niniejszy materiał winien uczulić kadrę zawodową na potrzebę udzielania pomocy podwładnym w ich osobistych trudnościach życiowych i pomoże jej znaleźć sposoby, które umożliwią przyspieszenie procesu adaptacji do służby wojskowej, szczególnie teraz, gdy nasza armia wkroczyła na ścieżkę pełnego uzawodowienia.

2

Cechy, umiejętności i zdolności charakterystyczne dla przywódcy wojskowego w ocenie podchorążych

Kałużny R., Chudy W.

Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki

|

2009

|

Nr 1

145-155

PL

Artykuł odnosi się do badań prowadzonych w Wyższej Szkole Oficerskiej Wojsk Lądowych (WSOWL), w latach 2005 -2007, którymi objęto podchorążych realizujących studia pierwszego stopnia na kierunku zarządzanie. Uwzględniając wszechstronność wykształcenia i społeczność cech osobowych oficera, jako pożądanych desygnatów w służbie wojskowej, zasadniczym przedmiotem dociekań badawczych uczyniono rozstrzygnięcie problemu wyrażonego w formie pytań: Które ze wskazanych rodzajów wiedzy, umiejętności, zdolności oraz cech osobowych mają dla podchorąSych WSOWL istotne znaczenie w pełnieniu funkcji oficera? oraz czy, a jeśli tak, to w jakim stopniu system kształcenia uczelni modyfikuje u podchorążych dostrzeganie ważności owych desygnatów?. Podejmując badania, przyjęto hipotezę, że zasadniczy wpływ na dostrzeganie przez podchorążych i modyfikowanie stopnia ważności wskazanych rodzajów wiedzy, umiejętności, zdolności oraz cech osobowych, w pełnieniu funkcji oficera, wywiera proces dydaktycznowychowawczy trzyletnich studiów licencjackich.

3

Osobowość autorytarna a dowodzenie

Loranty K.

Zeszyty Naukowe AON

|

2005

|

nr 2(59)

136-142

EN

Institutions of clear hierarchic organisational structure, particularly those of total character, face an important problem: how to command subordinates so as to ensure their subjectivity and not to lose the effectiveness of achieving organisational tasks in a democratic social environment. The compulsion that has recently dominated superiors’ activities towards their subordinates is not working in modern organisations. The era of authoritarianism is finishing, also in the armed forces. Superiors of authoritarian personality are not apt to fulfil social roles connected with commanding. In modern organisations people of high social competency and high moral values play these roles. They are viewed by subordinates not as individuals who tend to achieve their personal advantages, who limit and punish, but as people who exert influence in order to support others and ensure success, at least partially.