PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  oprogramowanie edukacyjne
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Analysis of students’ motivation and predisposition to introduce CES EduPack software for teaching materials science
Grudziński J., Krzywicka M.
Agricultural Engineering
|
2014
|
Vol. 18, No. 3
41--48
EN
The aim of the study was to examine the motivation and predispositions of students of the Faculty of Production Engineering at the University of Life Sciences in Lublin to attend laboratory classes in Materials Science supported with a computer program Cambridge Engineering Selector – CES EduPack in English. Determinants of the desirability of its use for first-year students were: the level of computer skills, interests of students in the issues of materials selection and knowledge of the English language, which supports the program. The survey consisted of 17 questions. The questionnaire was filled in by 81 students. The results confirmed the positive opinion of the respondents about the advisability of using a computer program for education purposes. Moreover,half of the respondents believe that during laboratory classes various forms of knowledge transfer should be combined. Students in a large majority show interest in the choice of materials for the products of everyday use. In contrast, they are afraid of or do not have an opinion on using software in English.
PL
Celem pracy było sprawdzenie motywacji i predyspozycji studentów Wydziału Inżynierii Produkcji Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie do uczestniczenia w zajęciach laboratoryjnych z przedmiotu Nauka o Materiałach wspomaganych programem komputerowym Cambridge Engineering Selector – CES EduPack w języku angielskim. Czynnikami warunkującymi celowość jego zastosowania dla studentów pierwszego roku studiów były: poziom umiejętności obsługi komputera, zainteresowanie studentów problematyką doboru materiałów oraz znajomość języka angielskiego, w którym obsługuje się program. Badanie ankietowe zawierało 17 pytań. Ankietę wypełniało 81 studentów. Wyniki badań potwierdziły pozytywną opinię respondentów o celowości wykorzystania programu komputerowego do zajęć dydaktycznych. Ponad połowa badanych uważa, że w trakcie ćwiczeń należy łączyć różne formy przekazu wiedzy. Studenci w dużej większości wykazują zainteresowanie doborem materiałów na wyroby codziennego użytku. Natomiast obawiają się lub nie mają wyrobionej opinii na temat wykorzystania programu w języku angielskim.
2
Content available Computer based education and progress alternative for electro-mechanics lesson
Ersoy S., Görgülü S.
Acta Mechanica et Automatica
|
2009
|
Vol. 3, no. 4
32-35
EN
The rapid developments in technology make it costly to educate the work force for the sectors. In modern technology and in today’s world in which the education system is more modern and the need for modern stuff is increasingly high, Computer-Based Education (CBE) techniques and software are no more a luxury but a necessity. Because these softwares become the basic component and means of easy and comprehensible manner of telling in modern education system due to the visuality that they concern. This study presents the examples of material to make the content and the subject of electromechanics more effective and comprehensible.
3
Content available Developing an educational software controlling data transfer of serial and parallel ports
Tarimer I., Örücü S., Gürbüz R.
Acta Mechanica et Automatica
|
2008
|
Vol. 2, no. 3
86-90
EN
In this study, it has been examined whether computer-based teaching software is applicable in today’s electronic and computer teaching. By the improvement of today’s computer teaching, people are able to reach information easily. Both indoor and outdoor of classroom works, teaching software, which supports learning, has been aimed to help both teachers and students. The educational software prepared in this study that can be used in the area of controls with parallel and serial computer ports. In this study, basic properties of parallel-serial ports, to use them in mechatronics and their using facilities have been explained. How to program these ports together with their connections have been embedded into the educational teaching software. Thus, according to its algorithm and frame, this educational software interface developed can be used for general mechatronics training.
4
Content available Porównanie edukacyjnego oprogramowania do lotniczej fotogrametrii cyfrowej z profesjonalnymi systemami fotogrametrycznymi
Kędzierski M.
Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji
|
2004
|
Vol. 14
1--5
PL
W referacie zostało porównane edukacyjne oprogramowanie DDPS z profesjonalnymi systemami fotogrametrycznymi. Pod względem możliwości i dokładności opracowań mogłoby się wydawać, że takie porównanie nie ma sensu to jednak pod kątem wykorzystania oprogramowania DDPS w procesie nauczania podstaw fotogrametrii cyfrowej program ten pod pewnymi względami przewyższa profesjonalne oprogramowanie fotogrametryczne. Dokładności osiągnięte w procesie porównawczym przy wykorzystaniu programu DDPS nie odbiegają tak znacząco od innych programów.
5
Content available Educational software for digital phoyogrammetry
da Col A., Roland B., Benoit S., Ewiak I., Kaczyński R.
Archiwum Fotogrametrii, Kartografii i Teledetekcji
|
2002
|
Vol. 12
79--84
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.