„Jak ja nie lubię fizyki!” – takie wyznanie słyszał chyba każdy fizyk. Małe dzieci chętnie obserwują i wykonują proste doświadczenia. Z radością biorą udział w piknikach naukowych czy festiwalach nauki. I dobrze się bawią do momentu, gdy w szkole zaczynają się lekcje fizyki. Wtedy rodzi się niechęć. Dlaczego? Przyczyn jest zapewne wiele, ale jedną z nich może być język i sposób mówienia.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.