Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 9

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  officer
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Autor w swoim artykule wskazuje na potrzebę wykorzystywania w procesie kształcenia oficerów na głównych poziomach studiów podyplomowych i kursów prowadzonych przez Wydział Wojskowy Akademii Sztuki Wojennej. Autor uważa, że wykorzystywanie doświadczeń wojennych czy też historycznych, w procesie doskonalenia zawodowego oficerów, powinno być procesem ciągłym i nacechowanym różnorodnością przykładów do analizy i oceny. Ponadto stwierdza, że wnioski z doświadczeń wojennych, jako materiał badawczy, stanowią podstawę do analiz porównawczych, stwarzają empiryczne przesłanki do formułowania hipotez roboczych. Badania doświadczeń wojennych mogą weryfikować także współczesną sztukę wojenną. W końcowej części zamieszczone są autorskie rozwiązania dotyczące wykorzystania doświadczeń wojennych w ramach przedmiotu historia sztuki wojennej w programach studiów, prowadzonych z oficerami na Wydziale Wojskowym ASzWoj.
EN
One of the priorities of the Ministry of National Defense is the creation of a new branch of Armed Forces – the Territorial Defense Forces (Polish: WOT). It was initiated by the establishment of the Territorial Defense Bureau, and then the Command of the Territorial Defense Forces. The process of creating brigades and sub-units of these troops is parallel to the completion of the WOT Command. The main idea of their functioning is the widespread, optional access of volunteers to serve under the so-called territorial military service. Due to the intensive formation of new structures, a high-level military education is facing a major challenge, which is taking steps to urgently fill positions both for professional officers and for officers of territorial military service with graduates. The material presented in the present paper is an attempt to analyze and propose solutions that are not necessarily final but are treated as a basis for further substantive discussion.
3
Content available remote Specyfika komunikacji w środowisku wojskowym
PL
Zasady komunikacji dotyczą każdego człowieka i w każdej dziedzinie jego życia znajdują zastosowanie. Autorka opracowania wskazuje na podobieństwo, podczas okolicznościowych wystąpień publicznych, stylu wypowiedzi żołnierzy ze stylem dziennikarskim czy naukowym, wskazując na wspólny oszczędny i konkretny profil wypowiedzi. Stawia ponadto tezę, że różnorodność stylu wypowiedzi kadry kierowniczej w wojsku cechuje głównie kod parajęzykowy (tzn. melodyka, ton, brzmienie głosu itp.) nie zaś zwięzłość, prostota oraz brak redundancji. Te, zdaniem autorki, cechują generalnie dzisiejsze społeczeństwo oparte na szybkim, obrazowym komunikowaniu się, obecnym np. w mediach, co wymusza używanie języka krótkiego, wręcz skrótowego. Zasada prostoty obowiązuje zatem w każdej specjalizacji publicznego użycia języka (prócz zastosowań literatury pięknej, aktorstwa i sztuki artystycznej) i tym samym nie może być zarezerwowana tylko dla środowiska armii. W opracowaniu poruszono kwestię wulgaryzmów i zasadności zgłębiania zasad sztuki komunikacji wśród kadry kierowniczej wojska. Skupiono się zatem na właściwościach szeroko rozumianych kompetencji komunikacyjnych związanych z ekspozycją publiczną oficera.
EN
Principles of the communication concern every man and in every field of his life are finding application. The author of the study shows, during occasional public appearances, the statement of soldiers the style to resemblance with the journalistic style whether scientific, pointing at the shared economical and specific profile of the statement. Moreover a paralinguistic code is putting the thesis that the diversity of the style in the army is characterizing statements of the senior staff mainly (i.e. melodic pattern, tone, sound of the voice and the like) not whereas the conciseness, the simplicity and the lack of the redundancy. These, in opinion of the author, are characterizing the today's society based on fast, vivid announcing generally oneself, for those present e.g. in the media what is forcing into using the short, simply brief tongue. And so the principle of the simplicity is applicable in every specialization of public using the tongue (apart from applications of the literature, the acting and the art) and in the process cannot be booked only for the environment of the army. In the study an issue of vulgarisms and legitimacies of exploring principles of the art of the communication amongst the senior staff of the army were addressed. And so they concentrated on the properties of widely understood communications competence associated with the public exposition of the officer.
PL
Celem publikacji jest przedstawienie proponowanego rozwiązania w zakresie modelu rozwoju zawodowego oficerów korpusu osobowego logistyki. Treść publikacji ukazuje, iż wiedza i posiadane kwalifikacje mają istotny wpływ na rozwój oficerów zawodowych oraz na stan bezpieczeństwa państwa. Zaprezentowane podejście ukazuje możliwe warianty rozwoju kadr oficerskich w trzech pionach funkcjonalnych: dowódczym, sztabowym oraz zabezpieczenia. W treści opracowania autor zwraca uwagę, że istotną kwestię w modelowaniu rozwoju zawodowego oficerów powinni pełnić Organizatorzy Systemów Funkcjonalnych.
EN
The purpose of the publication isto present the proposed solutions for the model of professional development officers of the logistics corps. The content of the publication shows that the knowledge and qualifications have a significant impact on the development of professional officers and state security. The presented approach shows possible variants of development of human resources officers in three functional divisions: commander, a staff and security. The content development author points out that an important issue in the modeling career officers should perform Organizers of Functional Systems.
5
Content available remote Rola oficera w komunikacji społecznej
PL
W artykule opisano oficera jako przedstawiciela elity środowiskowej, który pełni funkcję wzorcotwórczą i jest predestynowany do pogłębiania swej wiedzy na temat świadomości wpływu, jaki wywiera na społeczeństwo. Powyższe ujęcie uprawomocnia wpisanie umiejętności świadomej prezentacji w etos oficera. Treść artykułu odnosi się do wspólnej płaszczyzny odgrywania roli retora i kierownika (dowódcy) podczas zarządzania kapitałem ludzkim w instytucji zhierarchizowanej. Opisując autorytet deontyczny i epistemiczny wzorowano się na modelu współczesnego oficera oraz na jego obrazie sprzed I wojny światowej. Wnioski zostały oparte o krytyczną analizę literatury przedmiotu oraz badania własne przeprowadzone w środowisku oficerów Wojsk Lądowych.
EN
This article describes an officer as a representative of local elite who performs a leading role and is foreordained to develop awareness of their impact on society. The abovementioned attitude justifies location of the skill of a conscious presentation into the officers’ ethos. The contents of this article refer to two roles the first is the role of a rhetorician and the other a manager of human capital in a hierarchical structure of an organization. While describing deontic and epistemic authority as a base was used a current model of an officer and a model of an officer from before the First War World. Conclusions were based on critical analysis of specialist literature and studies carried out among officers of the Land Forces.
EN
Issues concerning leisure activities of officers take an important place in studies relating to this matter. Good atmosphere in the family and appropriate relations with relatives are crucial both in individual and societal dimensions. They are socially desirable as limiting the occurence of stressful and pejorative situations that do not have a positive impact on the functioning either at professional or "civilian" levels. This is also a sugnificant element from the point of view of an institution, an employee and a military employer.
PL
Biuro Ochrony Rządu to jednolita, umundurowana i uzbrojona formacja podległa Ministrowi Spraw Wewnętrznych, której głównymi zadaniami są ochrona obiektów i osób, które są ważne ze względu na dobro i interes państwa. Obecnym szefem Biura Ochrony Rządu jest płk. Krzysztof Klimek. Podstawą prawną działania Biura Ochrony Rządu jest ustawa z dnia 16 marca, 2001 r. o Biurze Ochrony Rządu, która obowiązuje od dnia jej ogłoszenia w Dzienniku Ustaw, to jest od 30 marca 2001 roku. Na podstawie ustawy o Biurze Ochrony Rządu wydanych zostało około 50 rozporządzeń wykonawczych.
EN
The Government Protection Bureau is a unitary, uniformed and armed formation subordinate to the Ministry of Internal Affairs and Administration. The main goals are to protect objects and people that are important matter of state interest. The current head of the Government Protection Bureau is colonel Krzysztof Klimek. Legal basis of the Government Protection Bureau operating is the act of Government Protection Bureau dated 16 March 2001, which is valid from the date of its publication in the Act Journal, that is, from 30 March 2001. On the basis of this act has been issued about 50 executive regulations.
PL
Niniejszy artykuł jest próbą kompleksowego opisania zasad i przepisów, jakimi powinni kierować się funkcjonariusze i pracownicy polskich służb specjalnych w sytuacji konieczności udzielenia przez nich informacji niejawnych. Opisuje również merytoryczne i formalne aspekty udostępniania takich informacji przez organy administracji rządowej, kierujące służbami specjalnymi. Przedstawiając powyższe reguły i zasady, artykuł opiera się głównie na przepisach ustawy o Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego oraz Agencji Wywiadu, której rozwiązania stanowiły później wzorzec dla rozwiązań znajdujących się w przepisach regulujących działanie pozostałych służb specjalnych Rzeczypospolitej Polski. Artykuł ukazuje również problemy i różnice interpretacyjne, występujące w przepisach ustawowych, które należałoby rozstrzygnąć, biorąc pod uwagę dobro informacji niejawnych i chronionych nimi dóbr. Problemy te uwydatniły się zwłaszcza po wejściu w życie nowej ustawy o ochronie informacji niejawnych, która obowiązuje od 1 stycznia 2010 r. Zmieniła ona szereg ustaw, regulujących sprawy związane z udostępnianiem informacji niejawnych, a to z kolei wywołało konieczność przyjrzenia się konsekwencjom tych zmian w funkcjonowaniu takich instytucji jak służby specjalne.
EN
This article is an attempt to describe the complex principles and regulations serving as guidelines for officers and employees of the Polish special services when obliged to disclose classified information. It also describes content-related and formal aspects of making such information available by the government administration bodies which manage special services. While presenting the above mentioned principles and regulations the article is predominantly based on provisions of the Internal Security Agency and Foreign Intelligence Agency Act which later served as a model for provisions regulating the operation of the remaining special services in the Republic of Poland. The article also presents problems and interpretation differences concerning statutory provisions, which should be dealt with taking into account the good of the classified information and goods which are protected by this information. These problems became even more evident after coming into effect on January 1, 2010 of a new law on classified information protection. The law has changed many acts providing for making classified information available, which in turn called for observation of consequences of these changes in the functioning of institutions such as special services.
9
Content available Filozoficzne problemy wychowania wojskowego
PL
W artykule autor analizuje postulaty teoretyczne, które mogą odgrywać istotną rolę w procesie wychowania przyszłych oficerów. Pierwszym jest uznanie wychowania za proces związany z całokształtem uwarunkowań filozoficzno-społecznych naszej kultury. Drugi to twierdzenie, że żyjemy w epoce, która charakteryzuje się głębokimi przemianami w sferze społeczno- -kulturowej i ekonomicznej. Trzecią przesłanką jest relacja przeszłość – teraźniejszość – przyszłość. Ostatni, czwarty postulat dotyczy teoretycznego stwierdzenia, że w określaniu filozoficznych podstaw wychowania wojskowego niezbędne jest uwzględnienie czynu, działania lub walki.
EN
The author carries out an analysis of theoretical postulates which can play an important part in the process of personality development of future officers. The first one is to recognize personality development as a process connected with all the socio-philosophical features of our culture. The second one is to state that we live in the era characterized by profound changes in cultural, social and economic fields. The third factor is the past-present-future relationship. The final postulate is related to the theoretical statement that in describing philosophical fundamentals of personality development in the military it is necessary to take action or combat into consideration.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.