Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Powiadomienia systemowe

Sesja wygasła!
Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: nauczanie programowania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Nauka programowania z ChatGPT : skrót do sukcesu czy droga na manowce?

Figielska Ewa

Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

2024

nr 30

27--57

W artykule przeanalizowano korzyści i zagrożenia związane z wykorzystaniem ChatGPT w nauce programowania. Przedstawiono krótki przegląd historii komputerów i sztucznej inteligencji oraz przykłady rozwiązań programistycznych uzyskanych za pomocą chatbota. Zaproponowano sposoby na motywowanie studentów do aktywnego programowania, zamiast polegania wyłącznie na kodzie generowanym przez sztuczną inteligencję.

The article examines the benefits and potential risks of using ChatGPT in programming education. It presents a brief history of computers and artificial intelligence, along with examples of programming solutions generated by the chatbot. The article also suggests ways to encourage students to actively engage in programming, rather than just relying on AI-generated code.

Modern C++ in the era of new technologies and challenges - why and how to teach modern C++?

Cyganek Bogusław

Annals of Computer Science and Information Systems

2022

Vol. 30

35--40

Computers are one of the most important inventions of the century, and computer languages enable human-computer communication. Undoubtedly, C++ is one of the most important and influential in this group. Nevertheless, new technologies and related industry challenges place high demands on C++ and foster the development of new computer languages that meet new needs. For this reason, and thanks to the dynamically operating ISO standardization group, C++ is constantly updated while maintaining its backward compatibility. However, all this complicates and hinders not only the teaching of beginners but also the use by professionals. In this article, we briefly discuss the goals as well as proposed methodologies and techniques for teaching contemporary C++ in the age of new technologies and challenges.