W artykule zawarto informacje dotyczące tzw. nauczania dystansowego ze szczególnym uwzględnieniem inżynierii chemicznej. Przedstawione zostały podstawowe modele nauczania synchronicznego i asynchronicznego oraz narzędzia charakterystyczne dla tej formy nauczania.
EN
The paper includes general information on distance learning in chemical engineering teaching. The synchronous and asynchronous models and their characteristic tools are also described.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.