Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  myślenie systemowe
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
This article first presents Environmental Life-Cycle Analysis (E-LCA) as a complete learning experience for university students of environmental science/engineering, enabling the acquisition of the four levels of knowledge, of the Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO) taxonomy. The four steps of an E-LCA, interestingly, mirror the hierarchy of knowledge-levels defined by the SOLO taxonomy. In the light of the fact that it is generally difficult to accomplish this ascent from declarative knowledge to functional knowledge, in a systematic manner, in many university courses, the complete learning experience guaranteed by E-LCA must stand out conspicuously.
PL
W artykule przedstawiono środowiskową ocenę cyklu życia (E-LCA) traktowaną jako kompletne doświadczenie edukacyjne dla studentów uczelni wyższych kierunków nauki o środowisku/inżynieria, pozwalające na zdobycie wiedzy na czterech poziomach ze Struktury Obserwowanych Efektów Kształcenia (SOLO). Cztery kroki E-LCA, odzwierciedlają hierarchię poziomów wiedzy z klasyfikacji SOLO. Wobec faktu, że ogólnie rzecz biorąc trudno jest osiągnąć przejście z wiedzy deklaratywnej do funkcjonalnej, w kwestiach systematycznych, dla wielu kursów uniwersyteckich, pełne doświadczenie edukacyjne gwarantowane przez E-LCA zdecydowanie się wyróżnia.
PL
W artykule wskazano na niedostrzegany w literaturze przedmiotu czynnik strukturotwórczy, którym jest myślenie systemowe. Praktykowanie przez członków organizacji, zwłaszcza przez kadrę zarządczą, myślenia systemowego oznacza sztukę postrzegania rzeczywistości i zachodzących w niej zjawisk jako całości, której nie można traktować jako prostej sumy elementów. Stwierdzono, że praktykowanie myślenia systemowego w kształtowaniu rozwiązań strukturalnych prowadzi nie tylko do ich spójności, ale i do ich odpowiedniości względem pozostałych elementów organizacji i jej otoczenia. Na podstawie badań empirycznych wykazano również, że myślenie systemowe jest słabo obecne w procesie organizowania.
EN
This paper focuses on systems thinking: a structure forming factor that is overlooked in the literature. Systems thinking exercised by members of an organization, especially top management, is the art of perceiving reality and phenomena occurring in it as a whole, not as a simple sum of its components. It has been found that the practice of systems thinking in the development of organizational solutions not only leads to their consistency, but also to their adequacy in relation to the rest of the organization and in relation to its environment. On the basis of empirical studies it has been shown that systems thinking is hardly present in the process of organizing.
PL
Artykuł podejmuje problem budowy kapitału intelektualnego przedsiębiorstwa od strony jego psychologicznych, ekonomicznych, organizacyjnych i systemowych uwarunkowań. Odzwierciedlono problem kształtowania inteligencji operacyjnej menedżerów jako podstawy tworzenia kapitału intelektualnego i formy zarządzania strategicznego w przedsiębiorstwach. Zagadnienie organizacyjnego uczenia się i doskonalenia inteligencji operacyjnej odzwierciedlono w ujęciu Soft Systems Methodology.
EN
The article presents the problem of creating the intellectual capital of organization in terms of its psychological, economical, organizational and systems conditions. The paper shows the problem of the operational intelligence development at the managers as a basis for the intellectual capital creating as well as the form of strategic management in the firm. Organizational learning and improvement of the operational intelligence is presented according to the Soft Systems Methodology.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.