Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  myślenie krytyczne
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
This study focuses on the impact of critical and economic motivations on the intention to buy second hand clothes (SHC) of Vietnamese consumers. Using quantitative research methods to conduct research. Survey sample of 823 consumers aged 18-41 years living in Vietnam. The data was analyzed and processed by SPSS 23 and Amos 23 software. The research results have shown that the critical and economic motivations have impacts on the attitude, which in turn influence the purchase intention of consumers. Besides, the low-price motive, which was mentioned as the main reason why consumers buy SHC, now only indirectly affects the intention to buy through the mediating variable. Especially for Vietnamese consumers, the critical motivation includes both the perception of sustainability and the anti-ostentation dimension.
2
EN
The author of the article describes the importance and benefits of soft skills in audits. Auditors' soft skills play important part in contribution to the success of the internal and external audit. Organizations are generally more successful if they train their staff to use these skills. Screening or training for personal habits or traits such as dependability and conscientiousness can yield significant return on investment for an organization especially during the implementation of quality management system.
PL
Autor artykułu opisuje znaczenie i korzyści płynące z kompetencji miękkich w audytach. Miękkie umiejętności audytorów przyczyniają się do sukcesu zarówno audytu wewnętrznego jak i zewnętrznego, pomagają w podejmowaniu decyzji. Organizacje, które szkolą swoich pracowników tej dziedzinie, powinny zwrócić uwagę na wykorzystanie tych umiejętności w praktyce. Szkolenia i praktyczne zastosowanie kompetencji miękkich, szczególnie podczas wdrażania Systemu Zarządzania Jakością, jest nie tylko inwestycją, ale przynosi wymierne korzyści dla organizacji.
3
Content available remote Psychologiczne podstawy rozwijania twórczości technicznej uczniów
PL
W programie nauczania oraz praktyce edukacyjnej w szkole ogólnokształcącej wyraźnie widoczna jest tendencja do rozwijania umiejętności analitycznych. Taka preferencja sięga swoimi korzeniami kartezjańskiego modelu myślenia, w którym zakładano, że każdy problem należy rozczłonkować na tyle części składowych, na ile jest to tylko możliwe. Tymczasem w codziennym życiu człowiek spotyka się z coraz większą liczbą problemów wymagających podejścia systemowego. Rozwiązanie ich jest możliwe tylko w przypadku ujęcia całościowego, przy uwzględnieniu pełnej złożoności zagadnienia. Natomiast podzielenie problemu na elementy składowe przyczynia się do zaniku wizji całości zjawisk i procesów. Przykładem problemu wymagającego myślenia kategoriami systemowymi jest ochrona środowiska. W artykule podjęto próbę zebrania psychologicznych podstaw umożliwiających sformułowanie założeń do rozwijania twórczości technicznej w kontekście nowoczesnych technologii informacyjnych.
EN
The curriculum and educational practice in the schools is clearly visible tendency to develop analytical skills. This preference has its roots in the Cartesian model of thinking, which assumed that every problem should be enough to dismember components, as far as possible. Meanwhile, in the everyday life of a man meets a growing number of problems requiring a systemic approach. Their solution is possible only if a holistic approach, taking into account the full complexity of the issues. While dividing the problem into its components contribute to total vision loss phenomena and processes. An example of the problem requires thinking in terms of system is to protect the environment. The article attempts to collect the psychological foundation for the formulation of assumptions to develop technical creativity in the context of modern information technology.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.