PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  multimedia communication
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available The impact of digital photography processing in mobile applications on the quality of reach in social media
Paśnikowska-Łukaszuk Magdalena, Urzędowski Arkadiusz
Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
|
2020
|
T. 10, nr 4
73--76
EN
Modern technologies allow for quick processing of digital images. In the era of the Internet, there are many mobile applications supportingthe digital processing of photos used on social media. The algorithmsof many popular socialnetworks focus on many factors, however, the photography that is placed on a given portal is of great importance. Social media allows you to reach many sources and people. With the help of a good photo, we can get high post reach that contain additional information. The use of mobile applications helps to achieve very good results. This paper presents the results obtained in the process of comparing posts using digital photo processing withthose in which the photos were used without processing in a graphics program.
PL
Nowoczesne technologie pozwalają na szybkie przetwarzanie obrazów cyfrowych. W dobie rozwoju Internetu pojawia się wiele aplikacji mobilnych wspomagających proces obróbki cyfrowej zdjęć używanych w mediach społecznościowych. Algorytm wielu popularnych portali społecznościowych skupia się na wielu czynnikach, jednakże duże znaczenie ma fotografia, która zostaje umieszczona na danym portalu. Media społecznościowe pozwalają dotrzeć do wielu źródeł iosób. Za pomocą dobrego zdjęcia można uzyskać wysokie zasięgi postów, w których zawartesą dodatkowe informacje. Wykorzystanie aplikacji mobilnych pomaga uzyskać bardzo dobre efekty. Wniniejszej pracy zostaną przedstawione wyniki uzyskane w procesie porównywania postów wykorzystujących obróbkę cyfrową zdjęć oraz tych, w których fotografie były użyte bezprzetworzeniaw programie graficznym.
2
Content available Prezentacja multimedialna w dydaktyce
Serdyński A.
Problemy Nauk Stosowanych
|
2016
|
T. 4
31--40
PL
Wstęp i cel: Celem artykułu było opracowanie znaczących preferencji psychopedagogicznych prezentacji multimedialnej. Mają one decydujący wpływ na proces komunikacji multimedialnej. Wpływają one także na efektywność procesu dydaktycznego. Omówiono zagadnienia projektowania obrazów zamieszczonych na slajdach. Materiał i metody: Psychopedagogiczna analiza procesu przetwarzania informacji zakodowanej w komunikacie multimedialnym. Obserwacja zachowania odbiorcy podczas zajęć. Wyniki: Wykonanie prezentacji multimedialnych. Użycie ich w procesie dydaktycznym. Wnioski: Receptor wzroku i słuchu są najważniejszymi kanałami komunikacyjnymi w procesie dydaktycznym. Doprowadzają one do systemu poznawczego odbiorcy komunikatu multimedialnego najszerszy strumień informacji. Aby efektywnie oddziaływać na system poznawczy odbiorcy, prezentacja multimedialna musi być projektowana zgodnie z preferencjami psychopedagogicznymi. Stymulowany proces podwójnego kodowania informacji przyczynia się do tworzenia trwałych skojarzeń. Odbiorca lepiej zapamiętuje informacje. Poprawia i wydłuża się koncentracja uwagi odbiorcy.
EN
Introduction and aim: The aim of the article was to develop a significant psychological and pedagogical preferences multimedia presentation. They have a decisive influence on the process of multimedia communication. They also affect the efficiency of the teaching process. Discusses design issues, images on the slides. Material and methods: Psychological and pedagogical analysis of process information encoded multimedia communication. Observation of the behavior recipients in the classroom. Results: Iimplementation of multimedia presentation. Use them in teaching process. Conclusions: Receptor eyesight and hearing are the most important communication channels in the teaching process. Lead to the cognitive system of the recipient of the message the widest media stream information. To bear on customer cognitive system, multimedia presentation must be designed in accordance with the psychological and pedagogical preference. Stimulated the process of double-encoding of information contributes to create lasting associations. The recipient stores better of information. Improves and increases the concentration of attention of the recipient.
3
Content available Fotografia cyfrowa w komunikacji medialnej i spostrzeganiu rzeczywistości
Serdyński A.
Problemy Nauk Stosowanych
|
2015
|
T. 3
65--74
PL
Wstęp i cel: W artykule omówiono proces spostrzegania rzeczywistości zapisanej na fotografii cyfrowej. Dokonano analizy procesu dekodowania i rozumienia informacji cyfrowej zakodowanej na obrazie przez system poznawczy człowieka. Scharakteryzowano znaczenie fotografii cyfrowej w procesie komunikacji interpersonalnej i medialnej. Opisano rolę spostrzegania w poznawaniu rzeczywistości. Wykonano i przedstawiono szereg fotografii cyfrowych ilustrujących omawiane zagadnienia. Materiał i metody: Psychologiczna i dydaktyczna analiza procesu komunikacji medialnej oraz spostrzegania rzeczywistości. Metodyczna ocena fotografii cyfrowych na przykładzie zlotu żaglowców w Szczecinie 2013, zakończenie regat – metoda projektów. Wyniki: Praktyczne wykonanie fotografii cyfrowych i zastosowanie ich w procesie edukacji. Wniosek: Fotografia cyfrowa jest ważnym źródłem informacji o rzeczywistości w procesie dydaktycznym, komunikacji medialnej i multimedialnej, e-learningu oraz samokształceniu.
EN
Introduction and aim: Discusses the process of perceptual reality recorded on digital photography. An analysis of the process of decoding and understanding of digital information, encoded in the image through humans by the cognitive system. One describes the importance of digital photography in the process of direct interpersonal communication, interactive media and multimedia communication. Describes role of perception in learning about reality. Done and shows a series of digital photographs that illustrate the issues discussed. Material and methods: Psychological and didactic analysis of media communication process and perceptual reality. Methodical evaluation digital photos on the example of: The Tall Ships Races Szczecin 2013 - project method. Results: Practical implementation of digital photography and use them in the process of education and multimedia communication. Conclusion: Digital photography is an important source of information about the reality in the process of teaching, in media and multimedia communication, e-learning and regulated.
4
Content available System wideokonferencji i wideoseminariów platformy informatycznej wspomagającej funkcjonowanie organizacji sieciowych ukierunkowanych na transfer wyników badań naukowych do praktyki gospodarczej
Wójcicki T., Błaszczuk E., Dobrodziej J., Kaczyński J.
Problemy Eksploatacji
|
2012
|
nr 2
205-214
PL
W artykule przedstawiono budowę oraz funkcjonalność opracowanego i wdrożonego oryginalnego systemu wideokonferencji/wideoseminariów, który usprawnia proces komunikacji w platformie informatycznej wspomagającej funkcjonowanie organizacji sieciowych ukierunkowanych na transfer wyników badań naukowych do praktyki gospodarczej. Wskazano możliwości, jakie stwarzają nowe technologie teleinformatyczne wykorzystywane w przypadkach wymagających szybkiego, sprawnego i łatwo dostępnego kanału komunikacji.
EN
The article presents the structure and functionality of a developed and implemented original video conferencing system, which streamlines the process of communication in the IT platform supporting the functioning of the network organisation designed to transfer research results into economic practice. The possibilities offered by new information and communication technologies used in cases requiring a rapid, efficient, and easily accessible channel of communication are indicated.
5
Content available On the Influence of Network Impairments on YouTube Video Streaming
Biernacki A., Metzger F., Tutschku K.
Journal of Telecommunications and Information Technology
|
2012
|
nr 3
83-90
EN
Video sharing services like YouTube have become very popular which consequently results in a drastic shift of the Internet traffic statistic. When transmitting video content over packet based networks, stringent quality of service (QoS) constraints must be met in order to provide the comparable level of quality to a traditional broadcast television. However, the packet transmission is influenced by delays and losses of data packets which can have devastating influence on the perceived quality of the video. Therefore, we conducted an experimental evaluation of HTTP based video transmission focusing on how they react to packet delay and loss. Through this analysis we investigated how long video playback is stalled and how often re-buffering events take place. Our analysis revealed threshold levels for the packet delay, packet losses and network throughput which should not be exceeded in order to preserve smooth video transmission.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.