Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: metoda benchmarkingu

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Analiza najlepszych praktyk (Best practices) w zakresie zarządzania stosowanych w wybranych portach Unii Europejskiej metodą benchmarkingu

Montwiłł A.

Zeszyty Naukowe. Problemy Transportu i Logistyki / Uniwersytet Szczeciński

2011

Nr 15

225-246

Seaports in Europe operate in the open market and high competition. Gaining competitive advantage is the primary objective of each of them. This requires the interaction of the spheres of administration-management and operation-service and to implement each of these specific activities, which you can specify the distinctive best practices. In this material, made a comparative analysis of structures and actions spheres of the administration-management of selected ports identifying best practices in managing established to carry out the development strategy and gain competitive advantage in selected markets.

Analiza porównawcza obiektów szkolnych w północno-wschodniej Polsce uwzględniająca parametry energetyczne i ekologiczne

Stachniewicz R.

Czasopismo Techniczne. Budownictwo

2006

R. 103, z. 5-B/2

573--580

W referacie przedstawiono propozycję metody oceny energetycznej obiektów szkolnych. Zamieszczona metoda porównań (benchmarking) do „skali wzorcowej" jest oparta na przykładach z programu „Best practice programme - Saving energy in schools" zrealizowanego w szkołach angielskich. Pozwala ona w prosty sposób porównać analizowany budynek do podobnego obiektu na „skali energetycznej" i w ten sposób określić jego standard energetyczny. W referacie przeanalizowano pod względem energetycznym i ekologicznym (emisja CO2 ze źródła ciepła zasilającego budynki) 40 budynków szkolnych położonych w północno-wschodniej Polsce.

In the report there are propositions of the method of the energy assessment (benchmarking) concerning school buildings. The benchmarking in comparison with „the model scale" is based on the examples taken from „Best practice programme - Saving energy in schools" realized in English schools. In the simple way it permits comparing the analysed building with similar object on „the energy scale" and defining of its energy standard. In the report 40 school buildings situated in northern-east part of Poland have been analysed due to the energy and ecological matters (CO2 emission from the heating source supplying the buildings).