Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  legitymizacja władzy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
In this paper, it is discussed, what the actual participatory input of FS is and what the actual impact of this approach is with regard to policy making. Both are questions, whom all participatory approaches especially in the field of science and technology have to deal with. This paper makes the point that the democratic and participatory aspects of FS are generally overrated but that nonetheless FS has some noteworthy potential of inclusion of wider civil society if certain conditions are met. Some of these conditions are linked to the institutional arrangements of a FS context. In order to differentiate FS initiatives more precisely, the legitimacy of input, throughput and output factors are introduced and discussed.
PL
W artykule dyskusji poddano kwestie faktycznego zakresu zaangażowania oraz wpływu projektów foresight na proces kreowania polityki krajowej. Te zagadnienia stanowią przedmiot analiz w odniesieniu do wszystkich instrumentów wykorzystywanych w tzw. podejściu partycypacyjnym lub uczestniczącym, ze szczególnym uwzględnieniem ich zastosowania do kreowania polityki naukowo-technologicznej. Autor stawia tezę, iż ocena aspektu partycypacyjnego charakteryzującego foresight jest zawyżona, niemniej jednak metoda foresightu pozwala znacząco poszerzyć grono interesariuszy przedsięwzięcia, jeśli są spełnione określone warunki (np. instytucjonalne). Szczegółowy opis uwarunkowań zawarto w szczegółowych charakterystykach trzech głównych faz inicjatyw typu foresight.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.