Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: learning environment of freedom

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Miejsce wartości moralnych a kształtowanie się poczucia własnej wartości u dziecka w procesie wychowania

Biedrzycka A.

Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej

2011

R. 52 nr 187A

21--40

Artykuł prezentuje podejście humanistyczne oparte na wspieraniu wszechstronnego rozwoju dziecka w dobie przemian społecznych, jakie dokonują się w Polsce po 1989 roku. N" tym tle przedstawiona została rola różnych środowisk wychowawczych (rodziny i szkoły) W kształtowaniu samooceny oraz postaw dziecka w sferach moralności osobistej, społecznej t obywatelskiej. Postawy niedojrzałe społecznie, nieprzejawiające wyższych wartości moralnych, limitom autorki, W dużej mierze wynikają z niewydolności środowiska wychowawczego wyrażającego się zaburzeniami realizacji podstawowych potrzeb dziecka. Dziecko, u którego z różnych przyczyn, elementarne potrzeby bezpieczeństwa, przynależności i miłości, godności I szacunku, nie zostały w sposób prawidłowy rozwojowo zaspokojone, nie wykształci równoważonego poczucia własnej wartości i nie rozwinie potrzeb wyższych, do których m.in. należą potrzeba samorealizacji oraz wartości moralne.

Article presents humanistic attitude based on supporting comprehensive development of achild in the period of social transformations that have taken place in Poland alter 1989.ln this context we may see the role of various educational environments (family and school) in creating sell-esteem and lorning child's attitudes in personal morality domain, social domain and civil domain. Author says that socially underdeveloped attitudes not manifesting higher moral values result mainly from educational environment inefficiency expressing its by disorder in realization of elementary child's needs. A child whose basic needs of safety, membership, love, dignity and respect, due to diferent reasons, were not properly satisfied will not build well- balanced selfesteem and will not develop higher needs among other things - self- realization need and moral values.