Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: learning content management system

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Monitorowanie zdarzeń szkolenia za pomocą narzędzi systemów zdalnego nauczania

Komorowski T.

Metody Informatyki Stosowanej

2008

nr spec. (Tom 14)

89-98

W niniejszym opracowaniu zawarto analizę systemów informatycznych wspierających metody nauczania zdalnego (distance e-learning) oraz hybrydowego (blended learning). Przedstawiono także charakterystykę statystyczą egzemplifikacji e-kursu wraz z wynikami badań ankiety ewaluacyjnej. Omówiono narzędzia systemów LCMS umożliwiające monitorowanie zdarzeń e-kursu. Załączone przykładowe analizy intensywności ruchu w systemie e-learningowym, oparte na wtórnym badaniu 41567 logów, pozwalają, kształtować obraz statystycznego e-studenta i przebiegu e-kursu.

Using the most recent IT technology in education and communication is one of the. aspects of improving quality of education and making the education market more competitive. This article presents characteristic and functional analysis of systems for distance and blended learning. The next part of this elaboration contains statistical description of e-course, tools for monitoring user activity and progress, and also example of analysis of log events data.

Architektura systemu laboratorium wirtualnego

Przybyszewski K., Kolibabka M.

Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie

2004

T. 8, z. 3

625-633

Laboratorium wirtualne jako element składowy systemów LCMS wymaga szczególnej jak na oprogramowanie rzeczywistości wirtualnej architektury. Powiązania pomiędzy systemem VR a systemem zdalnego nauczania wymagają też, aby zapis danych odbywał się w ogólnie dostępnym formacie.

Virtual laboratory as component element of LCMS (Learning Content Management System) requires special architecture as for virtual reality program. The connections among VR and e-learning systems require data record to be held in an open format.

Przykład e-kursu i jego wdrożenie w internecie

Sitarski K.

Zarządzanie Przedsiębiorstwem

2002

Vol. 5, nr 1

16-19

E-learning - a new trend of the "distance learning" which is found to be a competitive method to the trainings lead in the traditional way. Is it the same way with e-education? How much time does it take to change our universities form their present form into the virtual one and is it possible to completely change form education to learning? The main goal of this elaboration is to explain basic problems of the distance education and learning area especially those which involve usage of information technologies. Another one is to show the criteria applied during the process of creation of electronic courses (e-courses). The following article includes information about the history of the distance learning, problems concerning the technological aspects of maintaining and managing the learning processes, standards applied during production and implementation of those systems and basic terms connected with e-learning. The next part of the paper was devoted to the methodology and tools which are used for creating e-courses for the Internet solutions. The final part is dedicated to the example of the project of an electronic course which includes selection of tools and their implementation for that specific problem.