Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Powiadomienia systemowe

Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: kształcenie specjalistów

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

System badania i doskonalenia kompetencji zawodowych specjalisty ds. BHP

Spychała M., Łech S.

Logistyka

2014

nr 5

1423-1431

W artykule zaprezentowano system badania oraz doskonalenia kompetencji specjalisty ds. BHP. W części teoretycznej przedstawiono istotę kształcenia formalnego, pozaformalnego i nieformalnego specjalistów ds. BHP. Podano przykłady dla każdego rodzaju kształcenia. Następnie przedstawiono główne kroki podczas przygotowania planu rozwojowego dla pracowników służby BHP, podano listę głównych kompetencji technicznych i społecznych. W części empirycznej artykułu poddano analizie samoocenę 18 specjalistów i głównych specjalistów z wybranych przedsiębiorstw z obszaru Wielkopolski. Przeanalizowano ich potrzeby kształcenia, jak również luki kompetencyjne. W dalszej części artykułu opracowano propozycję doskonalenia oraz rozwoju tych obszarów, z którymi sobie nie radzili podczas wykonywania zadań. Zaprezentowany system badania i doskonalenia kompetencji specjalisty ds. BHP jest podstawą opracowania obiektywnych programów rozwojowych.

The article presents the system of evaluation and improving of the competences of the OHS specialist. Theoretical part of the article presents the essence of formal, non-formal and informal training of OHS specialists. Examples are given for each type of training. Then the main steps in the preparation of the development plan for OHS workers are presented as well as a list of major technical and social competences. In the empirical part of the article the self-assessment of 18 professionals and key experts from selected companies in the area of Wielkopolska district is analyzed. Their education requirements as well as competency gaps were reviewed. The rest of this article consists of a proposal for the improvement and development of the areas, which caused most of the difficulties to the analyzed specialists. Presented system of testing and improvement of OHS specialist competences is the basis for working out of objective development programs.

Kształcenie specjalizacyjne w dziedzinach: fizyka medyczna i inżynieria medyczna

Jeleń A.

Inżynier i Fizyk Medyczny

2012

Vol. 1, nr 2

88--90

Fizyka medyczna i inżynieria medyczna to dwie spośród dziedzin mających zastosowanie w ochronie zdrowia, w których można uzyskać tytuł specjalisty. Czy warto podjąć trud takiego kształcenia? Do kogo jest ono adresowane? Jakie kompetencje można uzyskać, legitymując się tytułem specjalisty w tych dyscyplinach? Jak przebiega specjalizacja? To najważniejsze z nasuwających się pytań. By każdy zainteresowany mógł na nie odpowiedzieć i podjąć decyzję o ewentualnym rozpoczęciu specjalizacji, przyjrzyjmy się nieco specjalizacjom w tych dziedzinach i regulacjom prawnym warunkującym i określającym ich przebieg. Warto zwrócić uwagę, że posiadanie tytułu specjalisty w dziedzinie fizyki medycznej lub w dziedzinie inżynierii medycznej jest wymagane do zajmowania określonych stanowisk (starszy inżynier medyczny, inżynier medyczny, starszy asystent fizyki medycznej, fizyk medyczny) w podmiotach leczniczych, które nie są przedsiębiorcami (Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 20 lipca 2011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach leczniczych niebędących przedsiębiorcami – Dz.U. z 2011 r., nr 151, poz. 896, załącznik – tabela I Pracownicy działalności podstawowej). O tym, że specjaliści w dziedzinach fizyki medycznej i inżynierii medycznej są ważnymi i potrzebnymi partnerami w zespołach diagnostycznych i terapeutycznych nowoczesnej kadry medycznej świadczą także przytoczone poniżej fragmenty programów specjalizacji w tych dziedzinach.

Kształcenie specjalistów dla PKP

Marciniak J.

Przegląd Kolejowy

1999

Nr 7

7-9