Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: knowledge sharing behaviors

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Managerial perspective of servant leadership on voice behaviour of banking professionals: mediation

Sathyamoorthi Vairamani, Inayath-Ahamed Sikkander Basheer, Hariharasudan Anandhan, Grabara Janusz, Sroka Mariusz

Polish Journal of Management Studies

2023

Vol. 27, No. 2

311-327

Indian banking organizations seek supportive and suggestive employees on organizational processes. However, the question is how banking organizations prepared for the culture to welcome service-minded people. Moreover, preparation needs to be in leadership, committed employees and an open and friendly environment. This is a novel idea of the present study, which consists of Servant Leadership (SL), Affective Commitment (AC) and Knowledge Sharing Behaviour (KSB) to promote Voice Behaviour (VB). This study aimed to determine how servant leadership influences voice behaviour among employees. Besides, the study also focuses on mediating role of affective commitment and knowledge-sharing behavior on the relationship of servant leadership on voice behaviour. In this regard, data were collected from banking employees using a structured questionnaire and email data collection method. Simple random sampling was used to choose banks located southern part of India. The study's findings highlighted that servant leadership positively influences voice behaviour. Further, the study stressed that affective commitment and knowledge-sharing behaviour partially mediate the relationship between servant leadership and voice behavior. The managerial implications and scope for future research based on limitations were discussed in this study.

Indyjskie organizacje bankowe poszukują pracowników wspierających i sugerujących procesy organizacyjne. Pozostaje jednak pytanie, w jaki sposób organizacje bankowe przygotowały się do kultury przyjmowania osób nastawionych na świadczenie usług. Co więcej, przygotowanie musi obejmować przywództwo, zaangażowanych pracowników oraz otwarte i przyjazne środowisko. Jest to nowatorski pomysł niniejszego badania, które składa się z przywództwa służebnego, zaangażowania afektywnego i dzielenia się wiedzą w celu promowania zachowań głosowych. Niniejsze badanie miało na celu określenie, w jaki sposób przywództwo służebne wpływa na zachowania głosowe wśród pracowników. Poza tym badanie koncentruje się również na pośredniczącej roli zaangażowania afektywnego i dzielenia się wiedzą w związku przywództwa służebnego z zachowaniami głosowymi. W związku z tym dane zostały zebrane od pracowników bankowych przy użyciu ustrukturyzowanego kwestionariusza i metody zbierania danych za pośrednictwem poczty elektronicznej. Do wyboru banków zlokalizowanych w południowej części Indii wykorzystano prosty losowy dobór próby. Wyżej wymieniony model zmiennych został opracowany i przetestowany przy użyciu modelu równań strukturalnych - częściowego najmniejszego kwadratu. Wyniki badania podkreśliły, że przywództwo służebne pozytywnie wpływa na zachowania głosowe. Ponadto w badaniu podkreślono, że zaangażowanie afektywne i dzielenie się wiedzą częściowo pośredniczą w związku między przywództwem służebnym a zachowaniami głosowymi. W badaniu omówiono implikacje menedżerskie i zakres przyszłych badań w oparciu o ograniczenia.

Knowledge sharing behaviors in virtual teams - results of empirical research

Zielińska Agnieszka

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

2022

z. 158

727--741

Purpose: Working in virtual teams and realizing projects through ICT tools has become the usual way of collaboration, especially across knowledge workers. Therefore this paper has two research objectives. The first objective is to verify to what extent the virtuality level is correlated with knowledge sharing behaviors. The second objective is to verify to what extent methods of management projects are correlated with knowledge sharing behaviors in virtual teams. Methodology: To achieve research objectives empirical research was conducted. Based on the previous research, the online survey was designed. The survey was filled out by 336 members of virtual teams. They worked using ICT tools and realize technology projects in the IT industry. Collected data were analyzed by IBM SPSS Imago Pro to test hypotheses. Findings: The correlation between the level of virtuality and knowledge sharing behaviors did not confirm. The hypothesis that methods of project management are correlated with knowledge sharing behaviors in virtual teams was partly supported. Research limitations: Research was conducted in technology teams in the IT industry. Virtual team members only from European companies have taken part in the research. Practical implications: Results can be useful to manage virtual teams not according to overall beliefs but scientific evidence. Based on the results it is possible to identify which variables for knowledge sharing behaviors in virtual teams are significant and which are not. Originality/value: Only a few studies have explored knowledge sharing in a virtual context. This paper supports scientific evidence of the level of virtuality and methods of managing projects concerning knowledge sharing behaviors as not discovered in earlier research.