Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: key competencies

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Rozwój osobisty i kluczowe kompetencje niezbędne do rozwoju kariery zawodowej w logistyce i społeczeństwie opartym na wiedzy

Wacowska A., Margol M.

Logistyka

2014

nr 4

5020--5027, CD6

W artykule zaprezentowano wyniki badań własnych dotyczących rozwoju osobistego i kluczowych kompetencji niezbędnych do rozwoju kariery zawodowej w logistyce i społeczeństwie opartym na wiedzy. Fundamentalne znaczenie ma kariera realizowana z pasją, zaangażowaniem i spełnieniem, co widać w przeprowadzonych przez nas badaniach. Mimo, iż respondenci nie są typowymi przedstawicielami pokolenia Y, a jedynie popierają ich dążenia zapisane w ramach określenia Work – Life – Balance.

The article presents the results of research on personal development and key competencies necessary for career development in a knowledge society. Examined the benefits of personal development for career development and employee blocking agents and the development of his career in the knowledge society. The paper presents a new nonlinear career concept and approach to the development of a new generation of WLB (Work – Life – Balance).

Przedsiębiorczość w kształceniu w zakresie gospodarki przestrzennej w polskich uniwersytetach

Rachwał T., Płaziak M.

Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN

2013

No 251

198--220

Problematyka przedsiębiorczości, ze względu na współczesne przemiany społeczno-gospodarcze oraz wyzwania rynku pracy, wymagającego znajomości wśród absolwentów różnego typu szkół wyższych zagadnień dotyczących funkcjonowania przedsiębiorstw, jak też uwarunkowań podejmowania i prowadzenia własnej działalności gospodarczej, coraz częściej znajduje swoje miejsce w programach kształcenia na kierunkach studiów niezwiązanych bezpośrednio z naukami ekonomicznymi [por. Cieślik 2007; Entrepreneurship... 2008; Survey… 2008, Wach 2007]. Zdobywanie wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu przedsiębiorczości na wszystkich etapach edukacji wydaje się niezmiernie istotne z punktu widzenia młodego pokolenia wkraczającego w okres aktywności zawodowej, w warunkach społeczno-gospodarczych wymagających ciągłego adaptowania się do zmieniających się wymagań rynkowych i sprostania rosnącej presji konkurencyjnej.

The paper presents results of analyses of a role played by entrepreneurship-related concepts and issues in the structure of curricula and schedules of Spatial Economy studies. The analysis covered 1st degree (bachelor’s and engineering) and 2nd degree (master’s) studies offered in various higher education centers in Poland, and specifically, universities which form the Union in Support for Developing Spatial Economy Studies. In the academic years 2011-2013, all the academic institutions included in the analysis offered studies in entrepreneurship or related topics. Note that their offer is, to a large degree, dependent on a degree and form of studies and was the widest in case of bachelor’s and master’s degree studies while not so wide in case of engineering studies. In addition, a relation between the scope of such offer and the profile of the university offering the Spatial Economy studies was observed. With one exception, no entrepreneurship specializations have been identified and, therefore, in the final part of the article an example of such specialization is presented.