Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: język rosyjski

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Интерпретация существительных четвёрка, пятёрка, шестёрка в русском языке

Chaĭkovski Andzheĭ Antoni

Problemy Nauk Stosowanych

2019

T. 10

179--192

Введение и цели: В работе представлена интерпретация существительных: четвёрка, пятёрка, шестёрка. Цель работы - показать интерпретацию существительных, образованных от количественных числительных. Анализируемый материал и методы исследования: Лексические единицы из указанных литературных источников. Использован метод лексического анализа. Результаты: Для таких существительных как четвёрка, пятёрка, шестёрка показана их интерпретация в точных, гуманитарных и социальных науках. Выводы: Существительные четвёрка, пятёрка, шестёрка отличаются особенной интерпретацией в контекстном употреблении математиками, представителями педагогики, транспорта, коммуникации, государственными деятелями, представителями культуры, искусствоведами.

Introduction and aim: The paper presents the interpretations of nouns: the four, five and six in Russian. The aim of the work is to show the interpretation of nouns created from the main numerals. Material and methods: Vocabulary from the literature of the subject. The lexical analysis method has been used. Results: For nouns such as the four, five and six have been shown their different interpretations in both exact sciences, humanities and social sciences. Conclusions: The use of nouns derived from numerals is used not so often as the main and ordinal numerals themselves. Nouns the four, five and six have an interesting interpretation among others in mathematics, methods of teaching, transport, industry, culture and art.

Wstęp i cele: W pracy przedstawiono interpretacje rzeczowników: czwórka, piątka i szóstka w języku rosyjskim. Celem pracy jest pokazanie interpretacji rzeczowników utworzonych od liczebników głównych. Materiał i metody: Słownictwo z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy leksykalnej. Wyniki: Dla rzeczowników takich jak czwórka, piątka i szóstka pokazano różne ich interpretacje zarówno w naukach ścisłych, humanistycznych jak i społecznych. Wnioski: Stosowanie rzeczowników pochodzących od liczebników jest używane nie tak często jak samych liczebników głównych i porządkowych. Rzeczowniki czwórka, piątka i szóstka ma ciekawą interpretację między innymi w matematyce, pedagogice, transporcie, przemyśle, kulturze i sztuce.

Interpretation of Russian nouns : the one, two, three

Czajkowski A. A.

Problemy Nauk Stosowanych

2018

T. 8

195--210

Introduction and aim: The paper presents the interpretations of Russian nouns: the one, two and three. The aim of the work is to show the interpretation of nouns created from the main numerals. Material and methods: Vocabulary from the literature of the subject. The lexical analysis method has been used. Results: For Russian nouns such as the one, two and three have been shown their different interpretations in both exact sciences, humanities and social sciences. Conclusions: Russian nouns the one, two and three have an interesting interpretation among others in mathematics, physics, chemistry, technology, economics, economy, culture and art, communication, administration, transport, politics, industry, linguistics, military and pedagogics.

Wstęp i cele: W pracy przedstawiono interpretacje rzeczowników rosyjskich: jedynka, dwójka i trójka. Celem pracy jest pokazanie interpretacji rzeczowników utworzonych od liczebników głównych. Materiał i metody: Słownictwo z literatury przedmiotu. Zastosowano metodę analizy leksykalnej. Wyniki: Dla rzeczowników rosyjskich takich jak jedynka, dwójka i trójka pokazano różne ich interpretacje zarówno w naukach ścisłych, humanistycznych jak i społecznych. Wnioski:. Rzeczowniki rosyjskie jedynka, dwójka i trójka ma ciekawą interpretację między innymi w matematyce, fizyce, chemii, technice, ekonomice, gospodarce, kulturze i sztuce, komunikacji, administracji, transporcie, polityce, przemyśle, lingwistyce, wojskowości i pedagogice.