Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  infrastruktury informacji przestrzennej
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Ważnym wyzwaniem stojącym przed instytucjami odpowiedzialnymi za wdrażanie infrastruktur informacji przestrzennej (IIP) jest zwiększanie stopnia wykorzystania zasobów IIP w różnych dziedzinach, np. w planowaniu przestrzennym, ochronie środowiska, nauce. W tym celu niezbędne jest nowe podejście do kształcenia na poziomie wyższym, w którym na pierwszy plan wysuwają się wiedza i umiejętności właściwego stosowania danych przestrzennych w różnego typu zagadnieniach środowiskowych i społecznych, wymagające łączenia treści tradycyjnie przypisywanych do odrębnych dyscyplin akademickich i przekraczania barier dziedzinowych. Próbą takiego nowego podejścia jest opracowany w Instytucie Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego nowy kierunek studiów magisterskich: "e–gospodarka przestrzenna", który został zainaugurowany w październiku 2015 r. Celem kształcenia na tym kierunku jest zintegrowane rozwijanie wiedzy i umiejętności studentów z zakresu gospodarki przestrzennej i geoinformatyki. Nacisk położony został na zajęcia specjalistyczne, prezentujące metody wykorzystywania nowoczesnych narzędzi geoinformatycznych i zasobów danych przestrzennych w praktycznych działaniach na rzecz społeczeństwa i środowiska przyrodniczego. Zakłada się, że tego typu wiedza i umiejętności zwiększą szanse absolwentów tego kierunku na rynku pracy, który obejmować będzie instytucje, przedsiębiorstwa i jednostki administracji państwowej zajmujące się gospodarką przestrzenną, planowaniem przestrzennym, rozwojem lokalnym i regionalnym, przedsięwzięciami rewitalizacyjnymi, ochroną przyrody oraz analizą przyrodniczych i społeczno-ekonomicznych danych przestrzennych. W artykule omówiona zostanie szczegółowo koncepcja studiów, sposób budowania programu oraz napotkane w czasie prac problemy.
EN
For all institutions responsible for the implementation of spatial information infrastructures (SII) it is important to maximize the use of SII resources in various domains, like spatial planning, nature conservation, science. One of necessary actions to meet this goal is to develop new approaches in higher education that integrate traditionally distinct disciplines, and in which knowledge and skills in proper use of spatial information in environmental and socio-economic problems are at the core. A new study programme “e-spatial management”, initiated in October 2015 at the Institute of Geography and Spatial Management, Jagiellonian University in Kraków, Poland, is such an attempt. An overall learning goal for this study programme is the integration of knowledge and skills in geographic information science and technology (GIS&T), and spatial management. We have emphasized classes that present how GI tools and new spatial data resources may be used in practical actions for society and environment. We assume that knowledge and skills of this type may increase chances of the alumni for the employment in institutions, companies and governmental entities that work in the field of spatial management, spatial planning, local and regional development, revitalisation, nature conservation and analysis of environmental and socio-economic spatial data. The paper presents a detailed overview of the study programme, its development and problems encountered in the conceptual and preparatory phases.
2
Content available remote Digital Earth - i co dalej?
PL
31 stycznia 1998 roku Albert Gore, ówczesny wiceprezydent Stanów Zjednoczonych, wygłosił w California Science Center w Los Angeles przemówienie zatytułowane The Digital Earth: Understanding our planet in the 2pt Century. W przemówieniu tym naszkicował koncepcję wirtualnego globu (Digital Earth), definiując ją jako A multi-resolution, threedimensional representation oj the planet, into which we can embed vast quantities of georeferenced data (wielorozdzielcza, trójwymiarowa reprezentacja planety, w której można umieścić duże ilości danych geograficznych; Gore, 1998). Głównym motywem tego przemówienia było podkreślenie znaczenia pozyskiwanych danych geograficznych dla edukacji i rozwoju nauki, a także wskazanie, jak niski był w tym czasie poziom ich wykorzystania. Stąd daleko idąca propozycja zmiany nastawienia do rozpowszechniania danych geograficznych, której metaforą stał się właśnie termin Digital Earth.
EN
The Digital Earth Initiative, presented in 1998 by the Vice President of the United States of America, Albert Gore, has developed in 10 years in a manner that went beyond the original ambitious goals. The rapid advance of the Internet technology, the emergence of virtual globes in the first half of the decade, the unprecedented scale of contemporary environmental data acquisition with remote sensing, and finally the development of mobile technology has completely changed the context of the Digital Earth s concept. For several years it has also been clear that the technological advances shape in a similar w~ spatial data infrastructures being built in an increasing number of countries. Near future may thus demonstrate the convergence of virtual globes and spatial information infrastructures into one global geospatial system. The aim of this paper is to look to the future and the idea of Digital Earth technology in light of these developments, primarily in terms of the natural and social sciences. In our view, this involves reflections on the progress of virtual globes and infrastructures for spatial information that change the relationship between human beings - as cognizant subjects - and space, the object of their cognition. Reflection on these issues at this stage is therefore very relevant. We hope this paper contributes to the assessment of what the future brings, as well as assists future development in desired directions.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.