Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Indicating the research fields of information science as a method of determining the subject of its research – conceptual assumptions

Kotuła Sebastian

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2018

|

T. 26, nr 2

16--24

EN

The aim of the article is to present and discuss the research method for determining the subject of research in information science, however in essentially in any scientific discipline. The method consists in determining the research fields currently used (at any time interval) within the information science. Research fields are indicated on the basis of all scientific publications from journals belonging to a discipline that have been published in a defined period of time and in any language for example in Polish or in any languages for example Polish and English. To accomplish this aim, it is necessary to know the scientific articles (critique the literature). The research exclude reviews, reports, messages, memoirs, chronicles and introductory articles and various introductions (prolegomena) to thematic numbers. Journal titles are determined and obtained via the ARIANTA database (http://www.arianta.pl/). And thus, there is also the possibility of getting to know the whole area of interest and research conducted in information science in addition also to order the structure of discipline. This purpose requires creating a taxonomy of research fields. Developing taxonomy of research fields can be useful to every scientists and new researchers to know what within information science you can and how to study, and what you can study, but currently it is not studied.

PL

Celem artykułu jest przedstawienie i omówienie metody badań dotyczącej ustalania przedmiotu badań nauki o informacji, choć można ją zasadniczo odnieść do dowolnej dyscypliny naukowej. Metoda polega na ustaleniu pól badawczych aktualnie uprawnianych (w dowolnym przedziale czasu) w ramach informacji naukowej. Pola badawcze wskazuje się na podstawie wszystkich publikacji naukowych z czasopism przynależnych do dyscypliny, które opublikowane zostały w określonym przedziale czasu oraz w danym języku, np. polskim lub językach, np. polskim i angielskim. Wykonanie nakreślonego planu wymaga zapoznania się ze wszystkimi artykułami (krytyka i analiza piśmiennictwa). Z badań wyłączane są: recenzje, sprawozdania, komunikaty, wspomnienia, kroniki oraz artykuły wstępne i różne wprowadzenia (prolegomena) do numerów tematycznych. Tytuły czasopism pozyskiwane są z bazy ARIANTA (http://www.arianta.pl/). Tym samym pojawia się możliwość poznania pełnego przedmiotu zainteresowań i dociekań naukowych nauki o informacji oraz uporządkowania struktury dyscypliny. W tym celu należy także stworzyć taksonomię ustalonych pól badawczych. Opracowanie taksonomii pól badawczych będzie stanowić zestaw „współrzędnych” dla wszystkich badaczy i naukowców zajmujących się nauką o informacji, aby wiedzieli, co w jej ramach się mieści, a co już nie, co się bada oraz co można i należy badać, a co z kolei nie jest badane, choć mogłoby być poddawane badaniom.

2

Evolution of military information management

Mattila J., Parkinson S.

Zeszyty Naukowe AON

|

2016

|

nr 4(105)

188--207

EN

The paper focuses on information dimension in the structure of Information and Communication Technology architecture and searches for better models to describe the structure of blue force information, especially from Enterprise Architecture (EA) approach. Enterprise Architecture has been developed better to communicate the complex structures of military capabilities. Major EA frameworks (TOGAF, DODAF, NAF) recognize the layer of information between business and technology. Nevertheless, in practice, the focus tends to turn more to the technology as has happened in several Command, Control, Communications, Computing, Information, Surveillance, and Reconnaissance (C4ISR) or Enterprise Resource Management (ERM) programs. The paper develops a tool for architects to use in measuring the maturity of information management in the current military organization and in defining the possible paths of evolution in information management available for military. The outcome is a roadmap that describes the evolution of past and probable future for military information management and explains different drivers and constraints on roads. The roadmap is tested against experiences gained from several C4ISR, and ERM focused military transformations. The overall research approach is following the hypothetico-deductive model, and the roadmap part is applying the theory of evolution in sociotechnical systems. Since information is essential for cognitive level sense making, decision making, and learning, Enterprise Architects should include information maturity in their roadmaps of technical and business process development. The roadmap for military information management is to help the analysing of the current situation and provide possible paths towards future stages aligned through business, information, and technical layers.

3

Wpływ zintegrowanego systemu informacji o szkolnictwie wyższym POL-on na zarządzanie informacją w systemie nauki i szkolnictwa wyższego

Bojkowska H., Deja M.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2016

|

T. 24, nr 4

79--91

PL

Zintegrowany system informacji o szkolnictwie wyższym POL-on w założeniu miał stanowić mechanizm wsparcia dla pracy Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Głównego Urzędu Statystycznego oraz Centralnej Komisji ds. stopni i tytułów. W praktyce działalności informacyjnej okazało się jednak, że stał się on jednym z głównych czynników wpływających na organizację i zarządzanie informacją instytucjonalną na uczelni wyższej. Koncepcja budowy i organizacji systemu monitoringu, rankingowania oraz nadzoru zasobów materialnych i niematerialnych szkolnictwa wyższego w Polsce, której rdzeń stanowi system POL-on, obliguje jednostki naukowe do reorganizacji pracy, w której informacja staje się istotnym czynnikiem interakcji z otoczeniem oraz głównym zasobem strategicznym wpływającym na efektywność prowadzenia działalności naukowej i oświatowej. W referacie przedstawiony został zarys funkcjonalności systemu POL-on, a w tym kontekście także model zarządzania informacją zorientowany na badania instytucjonalne i raportowanie. Celem referatu jest przedstawienie uwarunkowań sprzyjających i hamujących skuteczne funkcjonowanie ogólnokrajowego systemu sprawozdawczego i jego wpływ na efektywne zarządzanie informacją w nauce i szkolnictwie wyższym.

EN

Integrated Information System for Higher Education POL-on was intend to provide a support mechanism for the work of the Ministry of Science and Higher Education, the Central Statistical Office and the Central Committee for degrees and titles in Poland. In practice of information activity turned out that it became one of the main factors affecting the organization and management of institutional information on university. The concept of system for monitoring, ranking and resources supervision of tangible and intangible assets of higher education in Poland, whose core is a system POL-on, obligates the scientific units to reorganize work in which information is become an important factor for interaction with the environment and the main strategic resource for scientific and educational effectiveness. This paper presented an outline of the functionality of the system POL-on, and in this context the information management model focused on institutional research and reporting. The aim of this paper is to present favorable and hampering conditions to the effective functioning of a national reporting system and its impact on the effective information management in science and higher education.

4

Kultura informacyjna a zarządzanie informacją w organizacjach nauki i szkolnictwa wyższego

Deja M.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2016

|

T. 24, nr 4

67--78

PL

Termin kultura informacyjna często wiązany jest z problematyką zachowań informacyjnych lub rozumiany jest jako cecha społeczeństwa informacyjnego. W kontekście zagadnień zarządzania informacją w nauce i szkolnictwie wyższym problem ten łączy się z pytaniami o funkcjonowanie środowiska informacyjnego organizacji. W referacie poruszona została kwestia diagnozy kultury informacyjnej, która w interpretacji socjologiczno-funkcjonalnej przedstawionej przez autora może mieć wpływ na skuteczność systemu zarządzania informacją instytucjonalną w jednostkach naukowych i instytucjach szkolnictwa wyższego. Zagadnienie informacji instytucjonalnej rozumiane procesowo wymaga określenia cech istotnych elementów systemu informacyjnego i wiedzy organizacyjnej oraz zrozumienia ogólnych tendencji kulturowych, w szczególności w obszarze podejmowania decyzji, przyjętego systemu oraz procesów informacyjnych wartości, norm, zachowań i potrzeb informacyjnych. Tak rozbudowany zestaw elementów jest trudny do zaobserwowania w sposób holistyczny, co powoduje, że niezmiernie trudno jest wskazać na przyczyny skuteczności lub nieskuteczności działalności informacyjnej w organizacji. Celem referatu jest przedstawienie modelu, który pozwala na zidentyfikowanie kultury informacyjnej jednostki. W myśl przyjętej w referacie tezy, model kultury informacyjnej zostanie przedstawiony jako narzędzie wspomagające prowadzenie badań instytucjonalnych, a kwestia weryfikacji jego użyteczności stanowi przyczynek do dalszych badań.

EN

The term information culture is often associated with behavioral issues of information or understood as a feature of the information society. In the context of information management in science and higher education this problem is combined with questions about the functioning of the information environment of the organization. The paper raised questions of information culture diagnosis which in the socio-functional interpretation presented by the author may have an impact on the effectiveness of information management system in institutional research units and institutions of higher education. The issue of institutional information processes requires the determination essential elements of information system and organizational knowledge with basic understanding of the general cultural trends, particularly in decision making, information processing, values, norms, attitudes and information needs. This comprehensive set of elements is difficult to observe in a holistic way, which makes it extremely difficult to identify the reasons for the effectiveness or ineffectiveness of information activities in the organization. The aim of paper is to present a model that allows to identify the profile of information culture in units and institutions. According to thesis presented in this paper, model of information culture is understood as a tool to support institutional research. Verification of its usefulness is an contribution to further research.

5

Catalytic and Purely Catalytic P Systems and P Automata: Control Mechanisms for Obtaining Computational Completeness

Freund R., Oswald M., Păun G.

Fundamenta Informaticae

|

2015

|

Vol. 136, nr 1/2

59--84

EN

The questions whether catalytic P systems with only one catalyst and purely catalytic P systems with only two catalysts can already be computationally complete in the generative case, still are open problems. For accepting P systems or P automata, the situation is even more complicated when we consider sets of vectors of natural numbers and not only sets of natural numbers – the number of catalysts increases with the dimension of the vectors. We here establish computational completeness for catalytic P systems and P automata with only one catalyst as well as for purely catalytic P systems and P automata with only two catalysts in the skin membrane by using specific variants of additional control mechanisms: in P systems and P automata with label selection, we only use rules from one set of a finite number of sets of rules in each computation step; in time-varying P systems and P automata the available sets of rules change periodically with time. The same control mechanisms also allow for computing partial recursive relations or functions of (vectors of) natural numbers when being used in catalytic P systems with one catalyst and purely catalytic P systems with two catalysts. Finally, these variants of P systems can also be used to generate or accept strings and to compute partial relations or functions on strings, and again we obtain computational completeness with only one catalyst in the case of catalytic P systems and two catalysts in the case of purely catalytic P systems.

6

Normalizacja terminologii informacji naukowej

Matysek A.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2013

|

T. 21, nr 3

12--17

PL

Zadaniem norm terminologicznych jest m.in. ustalanie i ujednolicanie terminów, oznaczeń, umownych skrótów oraz ich definicji w ramach systemu terminologicznego danej dziedziny. W artykule zaprezentowano organizacje zajmujące się normalizacją terminologii oraz polskie i międzynarodowe normy terminologiczne z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa. Autorka podjęła próbę oceny wykorzystania norm terminologicznych, analizując obecność tych norm w piśmiennictwie z informacji naukowej i dyscyplin pokrewnych.

EN

Terminology standards establish and harmonize the terms, signs, contract abbreviations and their definitions under the terminology system of the given field. The paper presents organizations responsible for terminology standardization and describes international and polish terminology standards in library and information science. The author attempts to evaluate usage of polish terminology standards in scientific literature by analyzing citations and end-of-work bibliographies.

7

Nauka o informacji (Information Science) czy nauka o wiedzy (Knowledge Science)? Zarządzanie wiedzą w nauce o informacji (informatologii)

Świgoń M.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2013

|

T. 21, nr 4

27--36

PL

Przedstawiono kształtowanie się nazwy i przedmiotu nauki o informacji (informatologii) w Polsce i na świecie. W związku z rosnącą popularnośćią badań z zakresu zarządzania wiedzą, jak też jego silnych związków z badaniami informatologicznymi, a także światowych propozycji o redefinicji Information Science na Knowledge Science, zaproponowano bardziej adekwatną nazwę dla tej dziedziny, tzn. Nauka o informacji i wiedzy. Propozycję należy traktować jako kolejny głos w dyskusji trwającej w Polsce od kilkudziesięciu lat.

EN

The development of the name and the subject of Information Science (IS) is described. The Polish name of IS (currently ‘informatologia’) is under discussion among theoreticians and professionals for some decades. The new proposal “Information and Knowledge Science (IKS)” has been proposed as the more appropriate name in comparison to Information Science and Knowledge Science as well.

8

Informatologia w Polsce w 2023 roku

Niedźwiecka B.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2013

|

T. 21, nr 3

36--40

PL

Referat przedstawia opcję rozwoju informatologii, jako dziedziny nauki i edukacji, w Polsce w najbliższym dziesięcioleciu. Propozycja ta została zainspirowana obawami wyrażanymi przez środowisko naukowe informacji naukowej na konferencjach i w publikacjach, obawami, co do tego, czy informacja naukowa przetrwa czasy rozmycia jej granic, spowodowane rewolucją technologiczną i jej konsekwencjami. Nabór na studia bibliotekoznawcze i informatologiczne zmniejsza się, tradycyjnie pojmowany zawód bibliotekarza przegrywa w konkurencji z coraz bardziej bogatą ofertą studiów humanistycznych, informatycy i inne profesje zawłaszczają terytoria dawniej należące do dziedziny informatologii. Prawie każdy czuje się uprawniony do tego, aby tworzyć źródła informacji w swojej dziedzinie, każdy nauczyciel dziedzinowy uważa, że może uczyć jak tej informacji szukać, jak ją oceniać i przetwarzać. Czy rzeczywiście w tej sytuacji informacja naukowa jako odrębny obszar badań i dydaktyki ma szanse nie tylko rozwijać się, ale nawet przetrwać? Autorce referatu wydaje się to możliwe, pod warunkiem jednak, że informatologia radykalnie zmieni swoje „pozycjonowanie” na rynku nauki i edukacji i swoje organizacyjno-instytucjonalne rozwiązania. Spojrzenie na tę sprawę z perspektywy konkretnej dziedziny: medycyny i nauk o zdrowiu, pozwala proponowaną w prezentacji linię rozwoju dziedziny informacji naukowej ukonkretnić i wskazać możliwe rozwiązania.

EN

Presentation proposes an option of the development of information science in Poland, as a research and education discipline, in the nearest decade. This proposition was inspired by the fears of the academics in the field of information science expressedat the conferences and in publications, fears whether information science survives the time when its borders become blurred, what was caused by technological revolution and its consequences. The recruitmentat the library schools decreases, traditionally perceived librarian profession losses in competition with evermore attractive offer of humanities studies, computer specialists and other conquer territories in old days belonging to informatology (to mention only the development of information sources), almost every can provide knowledge and information in his area of expertise, and every subject teacher can teach how to search for such information, assessit and process. In these circumstances has really the information science, as a separate and unique area of research and education, chances not only to develop but to survive? In the author’s opinion it is possible, though under the condition that informatology will change its “positioning” on the science and education market and its organizational and institutional infrastructure. The perspective of a specific discipline – medicine and health sciences – allows to concretize the presented, possible line of the development of information science and to point at some solutions.

9

Knowledge Organization aimed to decision making

Bonome M. G.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

|

2012

|

T. 20, nr 2

3--9

EN

One of the main reasons why people need and search for information is to make decisions. Decision making could be described as a process, composed of several consecutive steps, throughout which the search and processing of information are key to the development of alternatives. Indeed, human beings seek to expand their knowledge to deal with uncertainty and to make better quality choices. But, those decisions that are taken are usually aimed for specific results. Traditionally, the role of information professionals has been to make available to users the information or knowledge expressed in different types of documents. Nevertheless, nowadays, new technology provides tools and the possibility of designing increasingly sophisticated processes. So the result of their work is not only to enlarge the quantity of information but also a much more ambitious goal: to have the ability to directly intervene in the processes that cause cognitive changes in people. Therefore, the ability to take part in human decision making more directly is being possible with the design of the current information systems, and this is causing major changes in the process of making decisions and in its outcome, and therefore in the behavior of people as a result of these decisions. If we change the way in which decisions are made, then everything could change, including science. Being aware of the powerful tool we are handling, and analyzing its development, as something aimed to a goal – in this case decision making – it could help in predictive and prescriptive tasks within this scientific field. This paper is part of a research project supported by the Spanish Ministry of Science and Innovation (FFI2008-05948), whose title is „The Sciences of Design as Sciences of Complexity: An Epistemological-methodological Analysis of the Dynamic trait from Bounded Rationality and Parsimonious Factors”.

10

Informatyka a zarządzanie firmą odlewniczą

Michałek T.

Biuletyn Instytutu Odlewnictwa

|

1999

|

R. 2, nr 5

29-34