Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 12

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  inżynierowie
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Inżynierowie i artyści
PL
Autor artykułu w sposób na poły żartobliwy zajmuje się relacją między działalnością, statusem inżyniera i artysty, szukając cech wspólnych tych zawodów, stylów życia, sposobów patrzenia na świat. Przytacza przykłady twórczej artystycznej działalności wśród naukowców dziedzin politechnicznych i na odwrót ‒ znajduje czynności uznane za typowo techniczne wśród artystów dawnych i współczesnych ‒ Leonarda da Vinci i przedstawicieli nurtu obecnego w sztuce, zajmującego się ruchem rzeczywistym w tzw. mobilach.
EN
The author of the article in a semi-joking manner deals with the relationship between activities, the status of engineer and artist looking for common features of these professions, lifestyles, ways of looking at the world. He cites examples of creative artistic activity among scientists from the polytechnic fields and vice versa, he finds activities considered typically technical among former and contemporary artists ‒ Leonardo da Vinci and representatives of the current in the art dealing with real movement in so-called mobiles.
PL
Przedstawiono pozytywne i negatywne skutki upowszechniania szerokich horyzontów wiedzy wśród absolwentów politechnik. Przeanalizowano wpływ różnego traktowania rynku pracy przez media, polityków, urzędników, szkoły i uczelnie na niekompatybilność dyplomów z potrzebami zgłaszanymi przez pracodawców. Podkreślono bardzo aktualną potrzebę wzmocnienia etosu wiedzy inżynierskiej, która powinna być dostępna, wysoka, aktualna i użyteczna, a przez to bardzo wartościowa. Poddano krytycznej ocenie system masowego upowszechnienia dyplomów inżynierskich i uprawnień technicznych. Scharakteryzowano często niewystarczające zaangażowanie samorządów w rozwijanie kultury technicznej mieszkańców, która w znacznym stopniu wpływa na edukację techniczną i rozwój gospodarczy regionów. Wskazano na pozytywne i negatywne sposoby działań i uzyskiwane efekty wynikające z solidarności i rywalizacji zawodowej inżynierów.
EN
Positive and negative effects of promoting wide horizons of knowledge among university graduates have been presented. Influence | of uneven treatment of job market by media, politicians, clerks, schools, and universities on incompatibility between between diplomas and employers' needs has been analyzed. Current need for strengthening ethos of knowledge among engineers has been stressed, which should be available, high, up-to-date, and useful, and thus very valuable. System of mass dissemination of engineer diplomas and technological permissions has been critically assessed. Frequent insufficient engagement of local authorities in developing technical culture of their citizens has been characterized, which largely influences technical education and economical development of regions. Positive and negative actions that result from cooperation and competition between engineers have been indicated.
PL
Opisano wpływ różnych talentów na pozyskiwanie wiedzy, umiejętności i osiąganie przydatności zawodowej inżynierów. Rozpatrzono oddziaływanie różnych czynników środowiskowych na możliwości realizacji swoich planów zawodowych przez entuzjastycznie nastawionych inżynierów. Wskazano na ryzyko spolegliwości inżynierów wyzyskiwanych przez pracodawców, wyznających ideologię miłości do pracy. Określono czynniki sprzyjające i przeciwdziałające wypaleniu zawodowemu inżynierów.
EN
Influence of various talents on gathering knowledge, skills, and achieving usefulness for engineer work has been described. Impact of various environmental factors on possibility of accomplishing one's professional plans by enthusiastic engineers has been considered. Risk for trustworthiness of engineers who believe in idea of loving their job and can be exploited by their employers has been indicated. Factors that favor and counteract engineers' burnout have been described.
PL
Poddano krytycznej ocenie obecną politykę upowszechnienia dyplomów inżynierskich i magisterskich. Scharakteryzowano wybrane negatywne postawy studentów wobec podjętych zobowiązań edukacyjnych. Skonfrontowano te postawy z działaniami i osiągnięciami i niektórych kalekich twórców naukowych i technicznych. Oszacowano wpływ starzenia się wiedzy technicznej na postawy studentów politechnik w procesie jej zdobywania.
EN
Contemporary politics of widespread engineer and master of science diplomas has been critically assessed. Selected negative attitudes of students against their educational commitments have been characterized. These attitudes have been confronted with works and achievements of some disabled scientific and technical researchers. Influence of technical knowledge aging on university students' attitude in the process of learning has been assessed.
PL
Podano ogólną charakterystykę efektywności nauczania realizowanego przez współczesny system szkolnictwa. Wskazano na czynniki wpływające na degradację etosu inżyniera, wywołane przez liberalną politykę władz ministerialnych i samorządowych wobec niektórych szkół. Opisano negatywne skutki wprowadzania takich reform edukacji, które nie przewidują stosowania wyraźnych kryteriów umożliwiających egzekwowanie realizacji zadań kształcenia pod względami ilościowymi i jakościowymi.
EN
General effectiveness characteristics of contemporary education system has been given. Factors influencing degradation of engineer ethos have been indicated, caused by liberal politics of ministerial and local authorities towards some schools. Negative effects have been described of introducing such education reforms that don't use clear criteria which would allow to enforce implementation of qualitative and quantitative educational tasks.
PL
Przeanalizowano wpływy reform systemów liczenia, mierzenia i pisania na współczesną edukację techniczną oraz na naukę i etos inżyniera. Wskazano na zakończenie procesów racjonalizacji ścisłych reguł systemów liczenia. Pozostał natomiast otwarty problem wyboru i stosowania układów jednostek miar wielkości fizycznych, co nadal stwarza trudności z uzyskiwaniem kompatybilności wyrobów przemysłowych. Uległość reform językowych wobec wpływu różnych czynników historycznych, politycznych i gospodarczych powoduje, że opisane problemy edukacji i dominacji językowej dotąd nie mogły znaleźć trwałych rozwiązań. To z kolei ułatwia politykom manipulowanie kryteriami ocen pracy pedagogicznej i naukowej w szkolnictwie technicznym, w różny sposób wpływając na etos inżyniera.
EN
The influence of calculation, measurement, and writing systems reforms on contemporary technical education, as well as science and j engineer ethos has been analyzed. The end of rationalization process of calculation system rules has been indicated. Problem of choosing and application of measurement units for physical quantities still remains open, which causes issues with compatibility of industrial products. Submission of language reforms to various historical, political, and economic factors makes these problems in eduction and the domination of language still not solved. This makes easier for politicians to manipulate evaluation criteria of pedagogical work in higher education, which influences engineer ethos in multiple ways.
PL
W artykule pokazano, jak w trzech następujących po sobie okresach rozwoju cywilizacji europejskiej zmienił się stosunek elit rządzących do promowania w swoich społeczeństwach etosu techników i inżynierów. Wskazano na olbrzymie zasługi niektórych kreatywnych władców państw starożytnych i średniowiecznych w doskonaleniu systemów organizacyjnych, narzędzi i technologii produkcji. Sposobem realizacji tych ambitnych zadań było podejmowanie się wykonania konkretnych racjonalnych projektów inwestycyjnych w infrastruktury religijną, gospodarcza i militarną. W ślad za tym następował postęp w zakresie edukacji rzemieślniczej oraz nauk ścisłych, technicznych i humanistycznych. Zaprezentowano genezy naukowe i społeczne narodzin rewolucji przemysłowych. Przedstawiono obecną pozycje Polski w międzynarodowym współzawodnictwie gospodarczym i naukowym. Wskazano na konieczność inwestowania w wysoki potencjał intelektualny przyszłych elit naukowych, co może im zagwarantować uczestnictwo w międzynarodowym podziale pracy.
EN
The article shows how approach of ruling elites on promotion of technicians and engineers ethos in their societies has been changing throughout three subsequent periods of European civilization development. Great merit of some creative rulers of ancient and medieval countries in development of organizational systems, manufacturing tools and technologies has been indicated. The way of implementing these ambitious tasks was undertaking specific and rational investment projects in religious, economic and military infrastructure. Progress in education of craft, science, technology and humanities followed. Scientific and social genesis of industrial revolution has been presented. Current situation of Poland in international economic and scientific competition has been explained. Necessity for investment in high intellectual potential of future scientific elites has been indicated, which can guarantee them participation in international work sharing.
PL
Z obecnej perspektywy oceniono zadania społeczne i gospodarcze stawiane inżynierom w warunkach realnego socjalizmu. Po mimo ówczesnych wysiłków politycznych podejmowanych przez rządy wielu państw w kierunku promocji etosu inżyniera, wskazano na ograniczenia i przeszkody systemowe utrudniające inżynierom realizacje postawionych zadań rozwoju technologii w przemyśle. Podano przykłady nieskuteczności częściowych reform ustrojowych, które nie były wstanie usunąć czynników hamujących wymianę naukową I przepływ informacji. Wskazano na rolę współzawodnictwa między systemami ustrojowymi, których skutkiem na Zachodzie była efektywna promocja etosu inżyniera i jednoczesne stosowanie barier ograniczających przepływ technologii na Wschód. Oceniono wpływ upadku socjalizmu na obecne obniżone pojmowanie etosu inżyniera na wschodzie i na zachodzie Europy.
EN
Social and economical tasks put to engineers in real socialism have been assessed from current perspective. Systemic limitations and obstacles impeding engineers; possibility to fulfill tasks of advancing technology in the industry have been indicated that existed despite political efforts undertaken by governments of many countries at that time. Exam pies of inefficient partial system reforms have been shown which couldn’t remove factors that inhibited flow of scientific information. Role of competition between political systems has been indicated as a cause of efficient promotion of engineer ethos on the West and at the same time limitations for the flow of technology to the East. Influence of fall of socialism on current law understanding of engineer ethos on Western and Eastern Europe has been evaluated.
PL
Artykuł porusza problemy wąskich specjalizacji edukacyjnych oraz konieczność wyboru przez młodych ludzi konkretnych, „hermetycznych” kierunków. W obecnych czasach młodzi ludzie bardzo wcześnie są motywowani do wyboru jednej z dwóch możliwych opcji: humanistycznej, bądź też technicznej. Podane w artykule przykłady pokazują jak trudno jest oddzielić od siebie matematykę, fizykę, technikę, muzykę, malarstwo czy też techniki komputerowe. Podział wiedzy na nauki techniczne, ścisłe i humanistyczne jest - tak naprawdę - wymysłem człowieka, a umysł ludzki jest stworzony i przygotowany do wszechstronności.
EN
The paper focuses on the problems of narrow specialization of education and the need for young people to choose specific, „hermetic” directions. Nowadays, young people very early are motivated to choose one of two possible options: the humanistic or technical. The paper gives exam pies showing how difficult it is to separate from one another areas such as mathematics, physics, technology, music, painting or computer techniques. The division of knowledge into technical sciences and humanities is in fact only the invention of man and the human mind is created and prepared for versatility.
PL
Kolejne biogramy niektórych inżynierów związanych z drogownictwem wybrane z publikacji Wydawnictwa Głównej Księgarni Wojskowej Czy wiesz kto to jest? z 1938 roku, pod ogólną redakcją Stanisława Łozy. Biogramy zamieszczone są w kolejności alfabetycznej. Różnią się zawartością.
EN
Next short biographies of some engineers connected with road engineering selected from publication of Main Military Library Editorial "Do you know who it is?" from 1938 under general editorship of Stanisław Łoza are presented. The biographies are listed in alphabetic order. They are different in contents.
PL
Biogramy niektórych inżynierów związanych z drogownictwem wybrano z publikacji Wydawnictwa Głównej Księgarni Wojskowej Czy wiesz kto to jest? z 1938 roku pod ogólną redakcją Stanisława Łozy. Biogramy zamieszczone są w kolejności alfabetycznej. Różnią się zawartością.
PL
Kolejne biogramy niektórych inżynierów związanych z drogownictwem wybrane z publikacji Wydawnictwa Głównej Księgarni Wojskowej "Czy wiesz kto to jest?" z 1938 roku pod ogólną redakcją Stanisława Łozy. Biogramy zamieszczone są w kolejności alfabetycznej. Różnią się zawartością.
EN
Next short biographies of some engineers connected with road engineering selected from publication of Main Military Library Editorial Do you know who it is? from 1938 under general editorship of Stanisław Łoza are presented. The biographies are listed in alphabetic order. They are different in contents.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.