Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: humanitarization

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Current problems of the humanitarian training of the students of Medical University

Potsulko Olena, Davidov Pavlo, Shevchenko Olena

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach

2021

nr 13

127--134

The article is devoted to the topical problems of the humanitarian training of the students of higher medical educational institutions. The problems of humanitarian training, which play an important role in the formation of a modern doctor, are identified and analyzed in the article. The role of humanitarization has been studied. Two ways of its implementation at the medical university: increasing the number of humanities and changing the content of theoretical and clinical disciplines are considered. The curriculum of Donetsk National Medical University has been analyzed. The following problems of humanitarian training of students of medical universities are singled out: dominance of the environment, which reduces the motivation of students to study humanities; limited number of academic hours devoted to the humanitarian training, which results in fragmentary and superficial knowledge of students; the dominance of traditional forms of organization of humanities teaching, which contradicts the anthropocentric and humanitarian concept of modern education. Possible ways of solving the problems of humanitarian training of the students of medical university are formulated. They are the following: supplementation of the existing clinical disciplines with humanitarian content; modernization of the content of existing humanities in accordance with the world trends; reduction of the number of traditional methods of teaching and introduction of innovative and active teaching methods and technologies.

Artykuł jest poświęcony aktualnym problemom szkolenia humanitarnego studentów wyższych medycznych instytucji edukacyjnych. Artykuł identyfikuje i analizuje problemy szkolenia humanitarnego, które odgrywają ważną rolę w kształtowaniu mentalności współczesnego lekarza. Zbadano rolę humanitaryzacji. Rozważane są dwa sposoby jego realizacji na uczelni medycznej: zwiększenie liczby nauk humanistycznych oraz zmiana treści dyscyplin teoretycznych i klinicznych. Przeanalizowano program nauczania Donieckiego Narodowego Uniwersytetu Medycznego. Wyróżnia się następujące problemy kształcenia humanitarnego studentów uczelni medycznych: dominacja środowiska, która zmniejsza motywację studentów do studiowania nauk humanistycznych; ograniczona liczba godzin akademickich przeznaczanych na szkolenia humanitarne, co skutkuje fragmentaryczną i powierzchowną wiedzą studentów; dominacja tradycyjnych form organizacji nauczania humanistyki, co jest sprzeczne z antropocentryczną i humanitarną koncepcją nowoczesnej edukacji. Sformułowano możliwe sposoby rozwiązania problemów kształcenia humanitarnego studentów uczelni medycznych. Są to: organiczne uzupełnienie istniejących dyscyplin klinicznych, o treści humanitarne; unowocześnianie treści istniejących nauk humanistycznych, zgodnie ze światowymi trendami; zmniejszenie liczby tradycyjnych metod nauczania oraz wprowadzenie innowacyjnych i aktywnych metod i technologii nauczania.

Prawa człowieka gwarantem ochrony ludności cywilnej podczas współczesnych konfliktów zbrojnych

Kalinowska Angelika Klaudia

Wiedza Obronna

2014

nr 2-3

154--178

Artykuł przedstawia specyfikę współczesnych konfliktów zbrojnych tzw. niemiędzynarodowych charakteryzujących się barbarzyństwem w stosunku do ludności cywilnej, która staje się celem ataków. Pomoc ofiarom tych konfliktów zbrojnych wymaga humanitarnych zachowań przez walczące ze sobą strony. W artykule obalona jest teza, że humanitaryzację konfliktów zbrojnych zapewnia tylko prawo humanitarne. Z analizy przeprowadzonej w artykule w kontekście czasu wynika, że ochronę ludności cywilnej w konfliktach zbrojnych zapewniają równoprawnie normy praw człowieka. Prawo to swoistą ewolucję przechodzi po 1945 roku. W artykule pokazane są też ograniczenia w realizacji praw człowieka tzw. klauzule derogacyjne i limitacyjne. W aspekcie konfliktów zbrojnych szczególnie ważne są tzw. prawa niederegowalne z prawem do życia na czele. W końcowej części pokazana jest prawna działalność trybunałów doraźnych tj. Międzynarodowego Trybunału Karnego dla byłej Jugosławii (MTKJ) oraz Międzynarodowego Trybunału Karnego dla Rwandy (MTKR), która spowodowała swoistą interferencję norm prawa międzynarodowego i praw człowieka.

This article presents specificity of so called non-international armed conflicts which are characterized by a savagery with reference to the civilian population, which is the target of attacks. Aid to victims of armed conflicts requires humanitarian behavior by fighting sides. The article refuted the thesis that humanitarization of armed conflicts is only provided by humanitarian law. The analysis carried out in an article in the context of the time results that the protection of the civilian population during armed conflict provide equally standards of human rights. After year 1945 this law pass through peculiar evolution. This article presents limitations in executing human rights – so called derogative and limitations clauses. In terms of armed conflict particularly important are so called non-derogative rights, with the right to life in front of it. At the end of the article are presented ad-hoc tribunals, such as International Criminal Tribunal for the former Yugoslavia (ICTY) and International Criminal Tribunal for Rwanda (ICTR) – the cause of peculiar interference in international law and human rights.