Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Is there a relationship between human development and dependence on fisheries?

Can Mehmet Fatih, Mazlum Yavuz, Erkan Birol

Oceanological and Hydrobiological Studies

|

2023

|

Vol. 52, No. 2

245--257

EN

International food and raw material security issueshas gained much more importance than ever. This studyexamines that the following questions ‘Who depends onwhom?’ and ‘What is the level of dependency?’ consideringrelationships between “fisheries context” (catch andaquaculture production, total fisheries export and import,fisheries export and import value, fish consumption percapita, and processed fisheries product) and humandevelopment of countries (as Human DevelopmentIndex-HDI). The overall result of the study pointed thatthe countries located in the highest categories in terms ofHDI were both export and import-dependent. The mostimportance levels of dependency for the Low DevelopedCountries (HDI < 0.550) were fish consumption, and totalimports; for Medium Developed Countries (0.550 ≤ HDI <0.699) were export value, exports, and catch production;for High Developed Countries (0.699 ≤ HDI <0.80) wastotal exports; for Very High Developed Countries-I (0.80≤ HDI < 0.900) was exports; and for Very High DevelopedCountries-II ( HDI ≥ 0.90) was import value. To improve thehuman development of the countries and maintain thefood security around the world, the following points couldbe suggested: i) to increase the aquaculture productionboth in inland and marine environments where possible,ii) for low and medium developed countries, instead of rawmaterial exporting, to support increasing the productioncapacity of processed fisheries products that have higherglobal market prices.

2

Time-Frequency Co-Movements Between Biomass Energy Consumption and Human Development in Brics Countries

Hung Ngo Thai

Problemy Ekorozwoju

|

2022

|

Vol. 17, nr 1

196--210

EN

This paper aims to investigate the influence of biomass energy consumption on human development in BRICS countries in the frequency-time domain using the wavelet frameworks. Specifically, the wavelet coherency method of Rua (2013) and the wavelet-Granger causality test of Olayeni (2016) are utilized to quantify the strength and direction of causal relationships through time and across various frequencies simultaneously. The empirical find-ings uncovered that the causal linkages between human development and biomass energy consumption in the BRICS countries are not homogeneous in different time and frequency scales. We also discover the strong relationship between the two variables in China, Russia, Brazil, and South Africa after the global financial crisis 2008 at low and medium frequencies, while this connection is somewhat low in India over the sample period. This study suggests the importance of biomass energy for human development in BRICS countries.

PL

Niniejszy artykuł ma na celu zbadanie wpływu zużycia energii z biomasy na rozwój człowieka w krajach grupy BRICS w relacji częstotliwościowo-czasowej przy użyciu ram falkowych. W szczególności wykorzystano metodę koherencji falkowej Rua (2013) i test przyczynowości falkowej-Grangera Olayeni (2016) do ilościowego określenia siły i kierunku związków przyczynowych w czasie i na różnych częstotliwościach jednocześnie. Wyniki empiryczne ujawniły, że powiązania przyczynowe między rozwojem społecznym a zużyciem energii z biomasy w krajach BRICS nie są jednorodne w różnych skalach czasu i częstotliwości. Wykazano również silny związek między dwiema zmiennymi w Chinach, Rosji, Brazylii i RPA po globalnym kryzysie finansowym w 2008 r. przy niskich i średnich częstotliwościach, podczas gdy związek ten w Indiach jest niski w tym okresie próby. Niniejsze badanie sugeruje duże znaczenie energii z biomasy dla rozwoju człowieka w krajach BRICS.

3

Aktualne tendencje w projektowaniu żłobków i przedszkoli i ich wpływ na rozwój dzieci. Studium wybranych realizacji z uwzględnieniem dostępu do przyrody

Krauze Weronika

Środowisko Mieszkaniowe

|

2021

|

nr 34

78--89

PL

W artykule poruszono problematykę architektury współczesnych żłobków i przedszkoli oraz zwrócono uwagę na ich dostęp do przyrody i zieleni na podstawie analizy istniejących obiektów w Polsce oraz wybranych obiektów europejskich i azjatyckich. Opisano podstawowe założenia teoretyczne dotyczące potrzeb dziecka w aspekcie architektury oraz kontaktu z naturą, które zestawiono z realiami panującymi w tego typu inwestycjach. Przedstawiono najczęstsze i najbardziej istotne cechy dominujące architekturę żłobków i przedszkoli a także jej otoczenie oraz poddano analizie w kontekście rzeczywistych potrzeb dla danej kategorii wiekowej. Podjęto próbę oceny najczęstszych czynników przyrodniczego wyjałowienia terenów przedszkolnych oraz nakreślono zagrożenia jakie niesie ze sobą kontynuowanie takiego podejścia. Przyjęte metody badań obejmowały m.in. analizę opracowań naukowych z zakresu architektury, psychologii i kognitywistyki oraz obserwacje i eksperymenty wśród grupy docelowej (dzieci z przedziału wiekowego 3-5 lat).

EN

The article discusses the issues of the architecture of contemporary nurseries and kindergartens, and highlights their access to nature and greenery based on the analysis of existing facilities in Poland and selected European and Asian facilities. The basic theoretical assumptions regarding the child’s needs in terms of architecture and contact with nature were described, compared to the realities of this type of investment. The most common and important features dominating the architecture of nurseries and kindergartens as well as its surroundings were presented and analyzed in the context of actual needs for a given age category. An attempt was made to assess the most common factors of the natural depletion of pre-school grounds and outlined the risks of continuing such an approach. The adopted research methods included, among other, analysis of scientific studies in the field of architecture, psychology and cognitive science as well as observations and experiments among the target group (children aged 3-5).

4

Management of Social Risks and their Impact on the Spheres of Human Life in the Conditions of Sustainable Development of Ukraine

Zelinska Halyna, Andrusiv Uliana, Galtsova Olga, Dmytrechenko Mykyta

Problemy Ekorozwoju

|

2021

|

Vol. 16, nr 2

116--124

EN

The aim of the article is to analyze risks in the social sphere and their impact on the development of society in Ukraine. Increasing the impact of risks in the sphere of demography, employment, remuneration, etc. in the context of sustainable development has been determined. The conducted research shows that the risks related to the labor sphere and the health of the population are the most aggressive and dangerous for the safety (as shown by the coronavirus pandemic) because protracted problems in the political, social and economic spheres are accompanied by job losses, economic decline, low wages for more than half of the working population. In view of the ambiguity and uneven economic development of the administrative territorial units of Ukraine it has been determined that education and knowledge can become a factor that can lead to the activation of innovative changes and reduce the negative impact of social threats. For this reason, the most important requirement for the sustainable development of Ukraine is the formulation of a social policy, based on an effective system of methods aimed at preventing risks and reducing probability of their occurrence.

PL

Celem artykułu jest analiza zagrożeń w sferze społecznej i ich wpływu na rozwój społeczeństwa na Ukrainie. Określono zwiększenie wpływu ryzyka w sferze demografii, zatrudnienia, wynagrodzeń itp. w kontekście zrównoważonego rozwoju. Z przeprowadzonych badań wynika, że zagrożenia związane ze sferą pracy i zdrowiem ludności są najbardziej agresywne i niebezpieczne dla bezpieczeństwa (o czym świadczy pandemia koronawirusa), ponieważ problemom w sferze politycznej, społecznej i gospodarczej towarzyszy utrata miejsc pracy, załamanie gospodarki i niskie płace dla ponad połowy ludności aktywnej zawodowo. Wobec niejednoznaczności i nierównomiernego rozwoju gospodarczego jednostek terytorialnych Ukrainy stwierdzono, że edukacja i wiedza to czynnik, który może prowadzić do aktywizacji innowacyjnych zmian i ograniczać negatywny wpływ zagrożeń społecznych. Dlatego najważniejszym warunkiem zrównoważonego rozwoju Ukrainy jest sformułowanie polityki społecznej, opartej na skutecznym systemie metod zapobiegania zagrożeniom i zmniejszania prawdopodobieństwa ich wystąpienia.

5

Factors of Quality of Life in a Group of Selected European Union and OECD Countries

Drastichová Magdaléna, Filzmoser Peter

Problemy Ekorozwoju

|

2021

|

Vol. 16, nr 2

75--93

EN

This work focuses on the evaluation of the factors of quality of life in a sample of 26 countries. Quality of life is a complex, multidimensional concept, which includes various social, cultural, economic, political, demographic and environmental aspects. Regarding this, principal component analysis and regression analysis were chosen as relevant methods to analyse relationships among twenty-five variables related to quality of life, and their rela-tionships with three composite indices reflecting crucial aspects of quality of life, wellbeing and sustainability. These indices, applied as the response variables in the regression analysis, include the inequality-adjusted alter-native of the Human Development Index (IHDI), the Happy Planet Index (HPI), and Healthy Life Years (HLY). The IHDI represents an objective indicator of human development and wellbeing. HLY reflects quality of life in terms of health. The HPI combines the ecological efficiency with which human wellbeing is delivered, while it also includes a subjective measure of wellbeing. Since each of these indices represent different aspects of quality of life to a certain extent, some of the factors (represented by selected indicators) affected them in different ways. After applying a Lasso regression, nine of the 25 indicators – representing crucial factors of quality of life – were identified. Homicide rate (representing the factor of safety) affected all three indices in a negative way, whereas Years in education (representing the factor of education) and Life satisfaction – a subjective indicator of wellbeing representing the dimension of the same name, affected them positively.

PL

Niniejsza praca koncentruje się na ocenie czynników jakości życia na próbie 26 krajów. Jakość życia to złożone, wielowymiarowe pojęcie, które obejmuje różne aspekty społeczne, kulturowe, ekonomiczne, polityczne, demograficzne i środowiskowe. W związku z tym wybrano analizę głównych składowych i analizę regresji jako odpowiednie metody analizy relacji między 25 zmiennymi odnoszącymi się do jakości życia oraz ich związków z trzema złożonymi wskaźnikami odzwierciedlającymi kluczowe aspekty jakości życia, dobrostanu i zrównoważonego rozwoju. Wskaźniki te, stosowane jako zmienne odpowiedzi w analizie regresji, obejmują skorygowaną o nierówności alternatywę wskaźnika rozwoju społecznego (IHDI), wskaźnika szczęśliwej planety (HPI) i wskaźnika lat zdrowego życia (HLY). IHDI stanowi obiektywny wskaźnik rozwoju człowieka i dobrobytu. HLY odzwierciedla jakość życia w kategoriach zdrowia. HPI łączy w sobie efektywność ekologiczną, z jaką zapewnia dobrostan człowieka, a także subiektywną miarę dobrostanu. Ponieważ każdy z tych wskaźników w pewnym stopniu reprezentuje różne aspekty jakości życia, niektóre czynniki (reprezentowane przez wybrane wskaźniki) wpływały na nie w różny sposób. Po zastosowaniu regresji Lasso zidentyfikowano dziewięć z 25 wskaźników – reprezentujących kluczowe czynniki jakości życia. Wskaźnik zabójstw (będący czynnikiem bezpieczeństwa) wpłynął negatywnie na wszystkie trzy wskaźniki, natomiast lata nauki (będące czynnikiem wykształcenia) i zadowolenie z życia – subiektywny wskaźnik dobrostanu reprezentujący wymiar o tej samej nazwie – wpłynęły na nie pozytywnie.

6

Income Inequality and its Consequences within the Framework of Social Justice

Mishchuk Halyna, Samoliuk Natalia, Bilan Yuriy, Streimikiene Dalia

Problemy Ekorozwoju

|

2018

|

Vol. 13, nr 2

131--138

EN

The paper deals with important social-political issues of sustainable development. Basing on the case study of income inequality indicators in the EU the paper reveals that there is a close relationship between inequality and unemployment; furthermore it confirms that inequality has a significant impact on migration and GNI per capita. The authors detected the differences in national models of inequality regulation by grouping the countries and highlighting those in which the relationship is most clearly and explicitly manifested. A more detailed analysis of these two groups (17 countries) suggests that the relationship between inequality and GNI actually reproduces the distribution of the countries according to the GNI to tax burden ratio (in 2015 the correlation coefficients are - 0.702 and 0.718 respectively). Since there is almost no relationship between inequality and tax rates for public and corporations, apparently, the impact on public performance is formed within the processes of income redistribution. Conversely, based on the country grouping according to income distribution, GNI and tax burden, the authors revealed a pattern: the countries with low income inequality have the highest GNI rates even in case of tax burden which is significantly higher than average European values. Basing on discovered relations between income inequality and other factors, the research demonstrated the importance of the state regulation of distribution processes directed towards achieving positive social and economic consequences.

PL

Artykuł poświęcony jest społeczno-politycznym zagadnieniom zrównoważonego rozwoju. W oparciu o studium przypadku odnoszące się do nierówności dochodów w krajach Unii Europejskiej autorzy udowadniają, że istnieje istotna zależność pomiędzy nierównościami a bezrobociem, a co więcej potwierdzają, że nierówności mają znaczący wpływ na migrację i dochód narodowy brutto (GNI) per capita. Autorzy wskazali na różnice w przyjmowanych w poszczególnych krajach modelach odnoszących się do rozwiązań związanych z nierównościami, grupując kraje i wskazując na te, w których związek ten jest najbardziej wyraźny. Bardziej szczegółowa analiza tych dwóch grup (17 krajów) sugeruje, że związek między nierównościami a GNI jest symetryczny do podziału krajów według GNI, z uwzględnieniem wskaźnika obciążeń podatkowych (w 2015 r. współczynnik korelacji wyniósł odpowiednio - 0,702 i 0,718). Ponieważ w zasadzie nie ma związku między nierównością a stawkami podatkowymi, najwyraźniej wpływ na finanse publiczne kształtuje się na bazie procesów redystrybucji dochodu. I odwrotnie, w oparciu o podział krajów według podziału dochodów, GNI i obciążeń podatkowych, autorzy wskazali na prawidłowość: kraje o niskich dochodach mają najwyższe wskaźniki GNI, nawet w przypadku obciążeń podatkowych znacznie przewyższających średnie europejskie wartości. Opierając się na udowodnionych zależnościach między nierównościami dochodów a innymi czynnikami, badania wykazały, że istotną rolę odgrywa państwowa regulacja procesów dystrybucji ukierunkowana na osiągnięcie pozytywnych konsekwencji społecznych i ekonomicznych.

7

Human development level as a modifier of education efficiency

Polcyn J.

Management

|

2018

|

Vol. 22, no. 2

171--186

EN

The aim of the study was to demonstrate the connection between education efficiency level and human development level. It was assumed that there is a connection between the value of Local Human Development Index (LHDI) and education efficiency established by means of the data envelopment analysis (DEA). The analysis covered data regarding 60 counties, recorded in 2013-2015. 30 counties with the highest Local Human Development Index (LHDI) and 30 counties with the lowest LHDI value were selected. The counties were selected based on a 2010 ranking of counties ordered according to LHDI values, published as a part of the National Report on Human Development. An additional analysis was conducted to evaluate the connection between Education Efficiency Index and the Wealth Index, Health Index and Education Index. The data on the counties used for the analyses was obtained from the Local Data Bank kept by the Main Statistical Office of Poland (GUS) and the Education Research Institute (IBE) of the Ministry of National Education. The efficiency analysis based on DEA-CRS was conducted with DEAFrontier software. The final stage of the analyses involved an ANOVA unidimensional analysis of variance for multiple factors, with emphasis on contrast analysis (simple contrast). The quality predictor applied in those analyses was the class of Efficiency Index. The analyses demonstrate that the highest Education Efficiency Index has been recorded in the counties that have the highest values of analysed variables characteristic of the largest counties. The identified dependency is also associated with the highest value of Local Human Development Index and the measures that make up LHDI.

PL

Celem pracy było wykazanie związku pomiędzy poziomem efektywności edukacji a poziomem rozwoju społecznego. Przyjęto hipotezę, że występuje związek pomiędzy wartością LHDI a efektywnością edukacji wyznaczoną metodą DEA. Analizie poddano dane charakteryzujące 60 powiatów w latach 2013-2015. Z całej zbiorowości powiatów wybrano 30 powiatów o najwyższej i taką samą liczbę powiatów o najniższej wartości lokalnego wskaźnika rozwoju społecznego (LHDI). Przyjęto ranking powiatów według LHDI dla 2010 roku opublikowany w Krajowym Raporcie o Rozwoju Społecznym. Dodatkowej analizie poddano związek wskaźnika efektywności edukacji z wskaźnikiem zamożności, wskaźnikiem zdrowia oraz wskaźnikiem edukacji. Dane opisujące charakterystyczne wielkości powiatów w obrębie prowadzonych analiz pozyskano z Banku Danych Lokalnych Głównego Urzędu Statystycznego oraz Instytutu Badań Edukacyjnych Ministerstwa Edukacji Narodowej. Analizę efektywności metodą DEA-CRS przeprowadzono przy pomocy oprogramowania DEAFrontier. Ostatnim etapem prowadzonych analiz było przeprowadzenie jednowymiarowej i wieloczynnikowej analizy wariancji metodą ANOVA ze szczególnym zwróceniem uwagi na analizę kontrastów (kontrast prosty). Predyktorem jakościowym w tych analizach były klasy wskaźnika efektywności. Przeprowadzone analizy wykazały, że najwyższym wskaźnikiem efektywności edukacji wykazywały się powiaty o najwyższych wartościach analizowanych zmiennych charakterystycznych dla największych powiatów. Wykazana zależność jest też związana z największą wartością lokalnego wskaźnika rozwoju społecznego oraz mierników wchodzących w skład LHDI.