Światowym trendem w sposobie kształtowania budynków uczelni wyższych jest tzw. krajobraz naukowy (ang. Learning Landscape). Celem tej idei jest łączenie funkcji w budynku w taki sposób, by obiekt ten sprzyjał nauce w każdym miejscu. Tematem opracowania jest prezentacja wniosków zebranych na podstawie badań pilotażowych, przeprowadzonych w wybranych obiektach uczelni wyższych. Badania te dotyczyły: potrzeb użytkowników budynku Wydziału Mechanicznego Technologicznego Politechniki Śląskiej w Gliwicach dotyczące aspektów organizacyjno-behawioralnych strefy publicznej oraz oceny strefy publicznej budynków Wydziału Prawa i Administracji oraz Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, pod kątem wymagań funkcjonalno-przestrzennych.
EN
In the way of shaping HE buildings is a world trend so-called "Learning Landscape". Combining the function within the building is an aim of this idea so this object supports for learning is every place. The conclusions from pilot studies of tertiary education buildings are presented. The studies involved: the needs of the users of the Faculty of Mechanical Engineering building, Silesian University of Technology in Gliwice, focusing on the organizational and behavioral aspects of public spaces, and the assessment of public space in the buildings housing the Faculty of Law and Administration and the Faculty of Theology at the Silesian University in Katowice, in view of spatial and functional requirements.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.