Na początku XXI wieku globalizacja zatrudnienia oraz chęć i celowość odbywania części studiów poza granicami własnego kraju są czynnikami, które wymagają pewnej harmonizacji systemu kształcenia i programów w skali szerszej niż obszar jednego kraju. Tylko w ten sposób można zapewnić "czytelne stopnie zawodowe i porównywalne kryteria oceny jakości, niezależnie od kraju ukończenia studiów". W artykule przedstawiono wyniki projektu na temat rdzenia programu kształcenia na kierunku Budownictwo, prowadzonego w latach 2003-2005 w ramach Sieci Tematycznej EUCEET skupiającej przedstawicieli 101 europejskich Wydziałów Budownictwa. Prezentowane opinie są wypadkową ankietyzacji i dyskusji prowadzonych w kompetentnym i zaangażowanym w problemy edukacji środowisku europejskim.
EN
In the beginning of the 21st century the globalization of employment as well as the aspiration to studying abroad enforce the harmonization of educational systems and Study Curricula in the European scale. Only on this way the "readable professional degrees and comparable quality assessment criteria can be assured". In the paper the results of the project on "Studies and Recommendations on Core Curricula for Civil Engineering", which was carried on since 2003-2005 within the Thematic Network EUCEET, with participation of 101 European CE Faculties have been presented. The opinions expressed here are the result of wide survey and discussion in the competent and engaged European team.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.