PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  formułowanie
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Intensyfikacja wykorzystania technologii cyfrowych w nauczaniu matematyki w czasach pandemii
Strycharz-Szemberg Beata, Wójcik Daniel
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
|
2021
|
Nr 72
73--76
PL
W tej krótkiej pracy omawiamy doświadczenia ze zdalnego nauczania studentów matematyki oraz studentów kierunku inżynierskiego z użyciem metody odwróconej klasy oraz z wykorzystaniem technologii do aktywizacji i zwiększenia zaangażowania studentów w proces nauczania.
EN
In this note we want to share our experiences gathered during some courses in mathematics taught completely online due to COVID 19 pandemic restrictions. Our students were mathematics majors and engineering majors. We discuss briefly similarities and differences in working with both groups of students. Somewhat surprisingly similarities are predominating. In the courses we applied the method of the flipped classroom. This method is relatively well known and spread to some extend in middle and high schools but it is rarely applied in university courses. We found that the methods works very effectively in courses taught completely online allowing for diversion from a rather dull routine of a traditional lecture implemented in the online setting and providing place for engaging students in the learning process. The method was complemented by some elements from the peer instruction approach. Most notably, we used technology to implement good questions in the spirit developed by the second author in his PhD thesis, stimulating thus discussions and increasing the attractiveness of our classes.
2
Content available remote Recenzja książki "Formułowanie kategorii pojęciowej bezpieczeństwa"
Gefert Kamil
Security Review
|
2019
|
nr 1(10)
34--35
3
Optymalizacja w ujęciu praktycznym : niestandardowe ujęcia zadania optymalizacji
Tarnowski W.
Przegląd Mechaniczny
|
2013
|
nr 9
17--23
PL
W artykule przedstawiono główne powody, dla których optymalizacja nie znajduje powszechnego zastosowania w praktyce projektowej. Zaproponowano typowe sposoby formułowania zadania optymalizacji, adekwat¬nego do potrzeb i możliwości konstruktorów: ujęcie rozmyte, optymalizację dialogową przez zmianę ograniczeń i polioptymalizację. Zasugerowano, że te niestandardowe ujęcia, łącznie z nowoczesnymi oprogramowanymi metodami optymalizacji w pakietach komercyjnych mogą poprawić obecną niezadowalającą sytuację pomijania optymalizacji w praktyce konstrukcyjno-projektowej.
EN
Main reasons of limited applications of optimization in practice are enumerated. This unsatisfactory situation may be improved by some non-conventional definitions of optimization problems. The remedia are proposed, these are: the fuzzy definition of criteria and constraints, the "soft" optimization on dynamic constraints (without criteria), the decomposition of a problem, the poly-optimization and the global optimization. They are shortly described. What more, it is suggested that some modern professional computer packages with new mathematical procedures and with friendly pre- and postprocessors may encourage wide real applications.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.