PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 6

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  faculty
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Krótka historia Wydziału Bezpieczeństwa Lotniczego dęblińskiej „Szkoły Orląt”
Ogonowski Krzysztof, Bogusz Dariusz
Aviation and Security Issues
|
2022
|
No. 1
75--95
PL
Celem artykułu było przedstawienie etapów rozwoju, działalności naukowo-dydaktycznej i struktury Wydziału Bezpieczeństwa Lotniczego Lotniczej Akademii Wojskowej. Niniejsza publikacja to próba podsumowania dotychczasowych osiągnięć Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego i Logistyki, a od 2018 r. Wydziału Bezpieczeństwa Lotniczego. Do opracowania artykułu zostały wykorzystane teoretyczne metody badawcze, takie jak analiza i synteza informacji zawartych w literaturze i materiałach źródłowych, abstrahowanie oraz uogólnianie.
EN
The aim of the article was to present the stages of development, research and teaching activities and the structure of the Aviation Safety Faculty of the Polish Air Force University. This publication is an attempt to summarize the achievements of the National Security and Logistics Faculty, and from 2018 renamed as Faculty of Aviation Safety. To develop the article, theoretical research methods were used, such as the analysis and synthesis of information contained in the literature and source materials, abstraction and generalization.
2
Content available remote Rola katedr w kształceniu kwalifikacji nauczycieli akademickich mechaniki płynów i hydrauliki
Grabarczyk Czesław
Gaz, Woda i Technika Sanitarna
|
2019
|
Nr 9
297--302
PL
Przedstawiono: uzasadnienie, że podstawowym warunkiem kształcenie inżynierów w zakresie metod obliczania i wymiarowania urządzeń zaopatrzenia w wodę są wysokie kwalifikacje i kompetencje nauczycieli akademickich w zakresie mechaniki płynów i hydrauliki; ogólne założenia programowe katedr w zakresie kształcenia wysokich specjalistycznych kwalifikacji nauczycieli akademickich; rola profesora w działalności katedr - jako nauczyciela pracy naukowej i dydaktycznej; klasyfikację kwalifikacji nauczycieli akademickich; założenia programowe katedr mechaniki płynów i hydrauliki; przegląd przyczyn niskiej efektywności procesu doktoryzowania i habilitowania; oraz wnioski i uwagi końcowe.
EN
The article contains the presentation of: reasons why the high qualifications and competences of academic teachers of fluid mechanics and hydraulics are the most elementary requirements in engineers' training in calculative methods and dimensioning of water supply equipment; general assumptions for faculty programs concerning education of highly qualified academic teachers; the role of a professor within the faculty structure, a teacher of research and teaching; the classification of the qualifications of academic teachers; program assumptions for fluid mechanics and hydraulics faculties; a survey on the background of poor effectiveness in the doctorate and habilitation processes; and conclusions and final comments.
3
Content available Website content quality in terms of perceived image of higher education institution
Stefko R., Fedorko R., Bacik R.
Polish Journal of Management Studies
|
2016
|
Vol. 13, No. 2
153--163
EN
The main objective of the article is to clarify the importance of different types of website content found on websites of higher education institutions in relation to the image – reputation perceived by their students – customers based on the analysis. Specifically, the analysis focused on the content found in the sections Information about the study and News and events. The analysis focused on the higher education institution of economic and economic-management type that actively communicates with its existing students as well as prospective students online. The results of the analysis are based on responses from 400 respondents - 20.83 % of the total number of students studying at the selected educational institution. Based on the findings it can be concluded that the correlation coefficients found in both cases - contents of the website - were significantly low. In the case of the section "Information about the study” the analysis did not reveal a significant relationship between variables, however, in the case of the section "News events” the analysis found a positive relationship. This relationship was described using the regression equation. The results of the analysis should serve higher education institutions as a tool for better understanding of their target groups’ preferences in order to optimize online reputational management activities.
PL
Głównym celem artykułu jest wyjaśnienie znaczenia różnych rodzajów treści strony znalezionych na stronach internetowych szkół wyższych w stosunku do wizerunku - reputacji postrzeganej przez swoich studentów - klientów na podstawie analizy. W szczególności analiza skupiła się na zawartości znajdującej się w sekcji Informacje na temat studiów i Nowościach i wydarzeniach. Analiza skoncentrowała się na instytucji szkolnictwa wyższego typu ekonomicznego i zarządzania ekonomicznego, która aktywnie komunikuje się zarówno z istniejącymi studentami, jak i przyszłymi studentami online. Wyniki analizy oparte są na odpowiedziach 400 respondentów - 20.83% ogólnej liczby studentów studiujących w wybranej placówce edukacyjnej. Na podstawie wyników można stwierdzić, że współczynniki korelacji w obu przypadkach - zawartość strony - były znacząco niskie. W przypadku sekcji "Informacje o badaniu" analiza nie wykazała istotnego związku pomiędzy zmiennymi, jednakże w przypadku sekcji "Aktualne wydarzenia" analiza wykazała pozytywną relację. Związek ten został opisany za pomocą równania regresji. Wyniki analizy powinny służyć instytucjom szkolnictwa wyższego jako narzędzie do lepszego zrozumienia preferencji grup docelowych odnośnie optymalizacji działań związanych z internetową działalnością w zakresie zarządzania reputacją.
4
Planowanie strategii uczelni wyższej przy wykorzystaniu koncepcji strategicznej karty wyników
Feliks J., Kowal B., Kowal D.
Logistyka
|
2011
|
nr 2
PL
W artykule przedstawiono problem wykorzystania koncepcji strategicznej karty wyników (SKW) w procesie planowania strategii wyższej uczelni. Dla zachowania zbieżności strategicznej całej uczelni niezbędne jest przeprowadzenie procesu kaskadowania SKW. Dlatego planowanie rozpatrywane powinno być jako przygotowanie i zaprojektowanie ram kart wyników w postaci celów oraz mierników ich realizacji dla niższego poziomu zarządzania uczelnią wyższą.
EN
The article discusses the problem of taking advantage of Balanced Scorecard in the university strategy planning. The planning means preparing and designing scorecards for lower management levels. That's why the implementing the university strategy needs the logistics information system, which helps to pass on information included into strategy objectives to all organizational units and employees.
5
Content available remote Inauguracja roku akademickiego 2007/2008 na Wydziale Inżynierii Materiałowej i Ceramiki AGH.
Widaj J.
Szkło i Ceramika
|
2007
|
R. 58, nr 6
38-40
6
Content available remote Standardy nauczania a profil zawodowy absolwenta dla kierunku studiów Technika rolnicza i leśna
Kowalski J.
Inżynieria Rolnicza
|
2004
|
R. 8, nr 3, t. 1
43--52
PL
Przedstawiono zestaw przedmiotów stanowiących standardy nauczania obowiązujące dotychczas w kształceniu studentów na kierunku technika rolnicza i leśna. Zestaw przeanalizowano pod względem przydatności do realizacji zasadniczego celu jakim jest spełnienie wymogów profilu zawodowego absolwenta. Równocześnie oceniono zakres przygotowania zawodowego naszego absolwenta w aspekcie treści sylwetki absolwenta przedstawionej w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18.04.2002 r. W drugiej części przeprowadzono podobną analizę porównawczą dla standardów oraz sylwetki absolwenta opracowanych przez Środowiskową Komisję Akredytacyjną dla naszego kierunku studiów. Głównym celem opracowania jest próba odpowiedzi na pytanie: czy obowiązujące oraz proponowane standardy oraz sylwetki absolwenta odpowiadają profilowi zapotrzebowania na obecnym i docelowym rynku pracy?
EN
A set of subjects have been presented, making the valid teaching standards in the student education system for the faculty of agricultural and forest engineering. The set was analyzed with regard to its suitability to achieve the principal goal, which is the compliance with the requirements of the professional profile of the graduate. The analysis also covered the evaluation of the scope of vocational education of our graduate in the aspect of the graduate profile specified in the Decree of the Minister of National Education and Sport from 18th April, 2002. The second part contains similar comparative analysis of the standards and graduate profile developed by the Environmental Accrediting Committee for our faculty. The main purpose of the work is an attempt to answer the question: do the valid and proposed standards and graduate profiles match the demand profile on the current and target employment market?
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.