Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  electronic textbook
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
A methodology is proposed for modifying computer ontologies (CO) for electronic courses (EC) in the field of information and communication technologies (ICT) for universities, schools, extracurricular institutions, as well as for the professional retraining of specialists. The methodology includes the modification of CO by representing the formal ontograph of CO in the form of a graph and using techniques for working with the graph to find optimal paths on the graph using applied software (SW). A genetic algorithm (GA) is involved in the search for the optimal CO. This will lead to the division of the ontograph into branches and the ability to calculate the best trajectory in a certain sense through the EC educational material, taking into account the syllabus. An example is considered for the ICT course syllabus in terms of a specific topic covering the design and use of databases. It is concluded that for the full implementation of this methodology, a tool is needed that automates this procedure for developing EC and/or electronic textbooks. An algorithm and a prototype of software tools are also proposed, integrating machine methods of working with CO and graphs.
2
Content available remote The concept of electronic textbook "Fundamentals of theory of electronic circuits"
EN
This paper presents the development of electronic textbook “Fundamentals of theory of electronic circuits”. The main focus is laid on the concept, structure and the basic principles of the electronic textbook. The detailed procedure of evaluation of knowledge acquired by student in the field of electronic circuits is discussed.
PL
Artykuł prezentuje doświadczenie autorów w tworzeniu elektronicznego podręcznika do nauczania podstaw teorii obwodów elektronicznych. Główny nacisk położony jest na rozwój koncepcji tego typu nauczania, strukturę podręcznika oraz podstawowych wymagań, które musi spełniać. Ważnym elementem artykułu jest dyskusja dotycząca procedury oceny wiedzy studenta nabytej przy studiowaniu elektronicznej wersji podręcznika.
3
Content available remote Podręczniki elektroniczne: dydaktyczne założenia stwarzania i wykorzystywania
PL
W pracy przedstawiono wymagania dydaktyczne do podręczników elektronicznych jako jednego z podstawowych środków szkolenia za pomocą technik komputerowych. Autorzy analizują problemy konstruowania elektronicznych podręczników i formułują podstawowe kryteria oceny jakości literatury szkoleniowej na nośnikach elektronicznych.
EN
In the article didactic requirements to electronic textbooks as to one of the basic means of computer technologies of training are considered. The authors analyze problems of designing of electronic textbooks and formulate the basic criteria of an estimation of quality of the educational and methodical literature on electronic carriers.
PL
W artykule przedstawiono ideę wykorzystania multimedialnych właściwości komputera jako narzędzia ułatwiającego studentom opanowanie Geometrii Wykreślnej.
EN
The idea of using multimedia properties of the computer as a tool simplifying the descriptive geometry mastering is presented in the article.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.