Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  eksloatacja podziemna
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Jest to informacja problemowa z przebiegu XVI Szkoły Eksploatacji Podziemnej, która tradycyjnie już obradowała w Szczyrku, w Centrum Kongresów i Rekreacji w dniach 19-23 lutego 2007. Organizatorami są Katedra Górnictwa Podziemnego Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii Akademii Górniczo-Hutniczej oraz Instytut Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią Polskiej Akademii Nauk. XVI Szkoła zgromadziła - jak corocznie - kilkusetosobową liczbę uczestników. W artykule omówiono przebieg obrad, zamieszczono listę referatów, podano wyniki konkursów na najlepszą kopalnię i kopalnię bezpieczną. Autor artykułu, przewodniczący Komitetu Organizacyjnego zaprosił na kolejną XVII już Szkołę Eksploatacji Podziemnej.
EN
It is a Subject master kind of information on the course of XVI School underground Exploration that, traditionally, took place in Szczyrk the Congresses and Recreational Centre on 19-23 February 2007. Underground Mining Department of the Mining and Geoengineering at the Academy of Mining and Metallurgy and the Mineral and Economy Research Institute of the Polish Academy of Science the organisers of the event. XVI school brought together - as every - some hundreds participants. The article discuses the course, presents the list of papers and the results of the competition for best mine and the safe mine. The author of the article - the Chair-of the Organising Committee- invited the readers to the next XVII School of Underground Exploitation.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.