PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  educational path
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Zarządy zieleni wspomagają edukację
Żołnierczuk Maciej
Zieleń Miejska
|
2020
|
Nr 10
12--14
PL
Bez świadomości przyrodniczej u użytkowników terenów zielonych sama opieka nad nimi może być niewystarczająca. Dlatego zasięg działalności zarzadów zieleni rozrasta się i idzie również w stronę rozwoju edukacji i informowania społeczeństwa.
2
Content available remote Multimedia John Paul II park – conceptual project of an educational path in the district of Czuby in Lublin
Dudkiewicz Margot, Kowalczyk Monika, Moryc Cyprian
Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych
|
2019
|
T. 15, nr 3
42--48
EN
Urban green areas are an important element of urban public spaces. They enable users to be in touch with nature, relax and provide a space for active recreation. Dry valleys and ravines are the place where the best design solution – in order to preserve the natural character of vegetation and terrain, and meet the recreational and leisure needs of residents – is to create a park or to introduce individual walking paths. The paper presents a conceptual design for the development of the St. John Paul II Park together with the program of educational path concerning the figure of the Polish Pope.
3
Content available Możliwości zagospodarowania nieczynnych wyrobisk górniczych na obszarze gminy Sitkówka-Nowiny w Górach Świętokrzyskich
Pabian G.
Przegląd Geologiczny
|
2014
|
Vol. 62, nr 3
147--150
EN
The article presents the possibilities of development ofgeotouristfacilities in closed mining pits in the area of Sitkówka-Nowiny Commune in the Holy Cross Mts. The mining pits include historical ore and rock mining. Remains of the ore mining include both the surface and underground rests of old mine workings. They are located on the mounts of Wsiowa and Żakowa in the Zelejowskie Range, the mounts of Okrąglica, Miejska and Berberysówka in the Bolechowickie Range, and Olowianka Mount in the Zagórskie Range. Closed mining pits which are examples of rock mining include quarries in the area of the mounts of Wsiowa, Okrąglica, Olowianka, Berberysówka, Mala Jaźwica and Trzuskawica in the area of Kowala. Areas of the highest geodiversity with good prospects for the development of tourist facilities were found and described during field research. These include the mounts of Wsiowa, Żakowa, Miejska, Okrąglica, Olowianka, Berberysówka, Mala Jaźwica and Trzuskawica.
4
Content available remote Propozycja wykorzystania metody potencjału środowiska przyrodniczego w planowaniu przebiegu ścieżek dydaktycznych w pobliżu wielkich miast
Piętak K.
Czasopismo Techniczne. Architektura
|
2011
|
R. 108, z. 6-A
151--155
PL
Wykorzystanie potencjału środowiska przyrodniczego jest jednym z celów strategicznych planowania przestrzennego. Potencjał poznawczo-edukacyjny wskazuje miejsca najbardziej przystosowane do pełnienia funkcji dydaktycznych oraz przydatne do poszerzania wiedzy przyrodniczej i ekologicznej w terenie. Określenie potencjału poznawczo-edukacyjnego może być ciekawym sposobem do wyznaczania przebiegu ścieżek dydaktycznych na różnych obszarach, także na obszarach chronionych. Wyznaczenie ścieżek dydaktycznych daje szansę na aktywizację turystyczną i rekreacyjną w pobliżu wielkich miast. Jednocześnie pozwala na ograniczenie nadmiernej ingerencji w środowisko poprzez wyznaczenie miejsc przeznaczonych dla ruchu turystycznego. Pozwoli to na zniwelowanie zagrożeń związanych z turystyką w obszarach szczególnie cennych.
EN
Using the potential of natural environment is one of important strategic aims of spatial planning. The educational potential indicate the most suitable areas for didactic functions and it is useful to acquire knowledge about nature and ecology. Determining the educational potential can be an alternative in planning educational path in naturally valuable areas near big cities. It is a chance to develop tourist and recreational activation. Creating place for tourists allow to limit growing pressure on the protected areas representing high landscape values.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.